第三十章 大學(xué)開學(xué)
暑假時(shí)光悄然消逝，兩個(gè)月說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。
至少中小學(xué)生大多覺得很快，最后一天隨處可見加班干點(diǎn)的勤勞的社會(huì)接班人。
但對(duì)于陳宇來說，這兩個(gè)月堪比幾年，真正意義上的幾年，快速的一次秘境之旅大概需要半個(gè)小時(shí)左右，漫長(zhǎng)的可達(dá)幾天，在這種日積月累下，他的靈魂年齡不算前世，都已經(jīng)超同齡幾歲了。
雖然這段虛擬的時(shí)光并非在現(xiàn)實(shí)中渡過，但也讓陳宇的心態(tài)越發(fā)成熟和冷靜，為人也變得更加果決與強(qiáng)大。
同期準(zhǔn)大學(xué)生也經(jīng)歷了兩個(gè)月的磨練，首次體會(huì)到身為職業(yè)者的艱難與獨(dú)特的樂趣，讓以往擺在書本上的文字真正地在內(nèi)心體現(xiàn)了一遭。
有的人打退堂鼓，被血腥的現(xiàn)實(shí)逼退，有的人奮力前行，不懼苦難勇往直前。
血汗終究鑄就了果實(shí)。
兩個(gè)月堅(jiān)持鍛煉升級(jí)的人都有了各自的收獲。
比如陳宇，比如楊佐，比如即將步入大學(xué)的高三生們。
日耀大學(xué)的開學(xué)季，沒有百年前大學(xué)開學(xué)季那般熱鬧，所有的新生在老生的帶領(lǐng)下提著行李進(jìn)行登記入宿，老生們既不熱情，也不主動(dòng)，新生大多老實(shí)嚴(yán)肅，所形成的局面，便是沉悶。
這一來是因?yàn)槿藬?shù)少，二來不管新老生都有各自的事情干，沒人有閑情搞場(chǎng)面事。
帶領(lǐng)陳宇的是一個(gè)大二學(xué)長(zhǎng)，是個(gè)話癆，和其他的大二生形成了鮮明的對(duì)比。
從他那里，陳宇得知帶領(lǐng)一名新生解決入學(xué)相關(guān)事宜就可以獲得十枚金幣，這可不是一筆小錢，雖說買不到高級(jí)裝備，但單從解決衣食住行問題的角度看，相當(dāng)于一名大學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi)了。
在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，陳宇來到耀大正門前，撲面而來的是宏大的氣勢(shì)，高大的圍墻將整座校園圍了起來，大門是蘊(yùn)含古色的木制建筑，門前則是一個(gè)巨大的人形石刻雕像，這人陳宇認(rèn)識(shí)，正是耀大的創(chuàng)始人——凌本初，一名智慧如海的教授。
創(chuàng)造了許多將游戲系統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的神奇科技，比如轉(zhuǎn)職激活裝置，比如金幣分解儀。
沒有他，便沒有當(dāng)今的世界。
可惜天妒英才，凌校長(zhǎng)渡過了魔災(zāi)，卻倒在了無法治愈的疾病之下。
耀大正門前的學(xué)生不多，寥寥無幾，陳宇和楊佐在半路相逢，并非偶然，而是一早約好的。
一見到陳宇，楊佐變激動(dòng)得手舞足蹈。
兩人在兩位學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下通過數(shù)十米高的莊嚴(yán)大門，入眼便是遼闊的廣場(chǎng)，以及各具特色的教學(xué)樓。
廣場(chǎng)中央是一個(gè)巨大的水池，周圍環(huán)繞著各類花壇，上面的草叢被修剪成各類魔物形狀。
路上可見打扮得千奇百怪的學(xué)生，從他們身上，陳宇感知到大部分都處于15級(jí)左右，偶有更加強(qiáng)悍的氣息路過，更有平平無奇的恐怖強(qiáng)者。
帶著楊佐的是苗苗，青春靚麗的氣息吸引了不少目光，話癆兄一路都不敢直視苗苗，只敢斜眼瞟幾下，只是看一眼便讓他心花怒放。
可能由于苗苗的原因，陳宇和楊佐被分到同一宿舍樓，且寢室挨在一起。
耀大寢室為單人間，面積在兩百平左右，寢室內(nèi)設(shè)施齊全，廚房、客廳、廁所、臥室等基礎(chǔ)房間都有，還有額外的鍛煉房與書房，對(duì)學(xué)生的優(yōu)待至極。
陳宇參觀完寢室，將東西全部放置好后，來到楊佐的房間，屋內(nèi)基本裝飾一樣，但根據(jù)個(gè)人習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生不同的風(fēng)格。
行李安頓好后，楊佐摟著陳宇的脖子，“接下來干啥？明天才是開學(xué)儀式，現(xiàn)在距離晚上還早，出去溜達(dá)一圈？”
陳宇很想說他就準(zhǔn)備待在寢室休息，但想了一圈后，還是決定走動(dòng)走動(dòng)。
“先去看看咱隔壁都有誰吧，苗苗說這棟宿舍樓是給新生提供的，而且都是戰(zhàn)斗系新生，沒準(zhǔn)以后大家會(huì)是同學(xué)?！?p> 原本楊佐是準(zhǔn)備帶陳宇去找隊(duì)友的，但這番提議也不錯(cuò)，便應(yīng)聲答應(yīng)了下來。
他們來校的時(shí)間比較早，所以同樓層周圍的寢室內(nèi)基本空無一人，但也并非所有學(xué)生都來得晚。
隔了七八個(gè)位置的寢室的門緊鎖著，和其他大開的房間不同，表明了里面有人或者出去了。
楊佐上前輕敲房門，十來秒后，防盜門緩緩打開，一人半身顯露，是個(gè)白白凈凈的男生，看上去有些社恐，探頭探腦的。
“請(qǐng)問，你們有什么事嗎？”
“你好，我叫楊佐，是和你一樣的新生，閑得無聊出來認(rèn)識(shí)一下校友?！睏钭羟鍥鰷睾偷纳ひ糇屄詭лp佻的話語(yǔ)顯得分外熱情友好。
接著他的話，陳宇微笑開口，“你好，我是陳宇，耳東陳，宇宙宇?！?p> 似乎感受兩人的友好，少年輕聲說道：“你們好，我叫南宮渙，復(fù)姓南宮，渙散的渙。”
在楊佐熱情的邀請(qǐng)下，南宮渙走出房間，白凈清瘦的外表，中短的散發(fā)，讓人不禁懷疑，此人真的是職業(yè)者嗎，看上去好弱？
帶著南宮渙，兩人沒再去找其他房間找人，而是走出宿舍樓，在校內(nèi)走動(dòng)，熟悉環(huán)境。
陳宇不斷在頭腦中繪制著校內(nèi)地圖，這是他長(zhǎng)期刷秘境帶來的習(xí)慣。
期間楊佐遇到了冒險(xiǎn)團(tuán)的隊(duì)友，不是苗苗，而是擔(dān)任弓箭手和牧師的左顯清和沙飛兒。
看著和隊(duì)友熱情交談的楊佐，南宮渙悄悄地問道：“楊佐好厲害，認(rèn)識(shí)的人真多?！?p> 陳宇沒湊上去和他們聊天，不熟。
“他們是楊佐的冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)友，也是大一新生?！?p> “冒險(xiǎn)團(tuán)？！真好?！?p> 聽到他的感慨，陳宇也能體會(huì)這種感覺，還沒入學(xué)就能加入冒險(xiǎn)團(tuán)，只有天賦出色這一種解釋，當(dāng)然還有隱形解釋。
沒有冒險(xiǎn)團(tuán)的大一生，只能在開學(xué)后等待學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的邀請(qǐng)，不過這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就屬于大二中的中間層級(jí)了。
不過不管大一生多么不堪，都有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來邀請(qǐng)，因?yàn)槔嵌嗳馍?，不是所有大二生都能組建自己的冒險(xiǎn)團(tuán)的，屬于較差的一批大二生，只能獨(dú)自一人面對(duì)禁區(qū)和秘境。
至于大三和大四，那是另一層次的，不與大一大二生有交集。
和隊(duì)友分別后，三人又接著逛了許多地方，直到夜色降臨才回歸宿舍。