林語(yǔ)想了一下，又說(shuō)道：“我在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)音樂(lè)點(diǎn)評(píng)寫的關(guān)于這兩首歌曲的見(jiàn)解?！?p> “‘原唱演唱的《海底》是低情緒的，表達(dá)了抑郁癥患者的茫然無(wú)助，給人一種生無(wú)可戀的感覺(jué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較消極。而鳳凰傳奇所唱的《海底》就像是一劑解藥，表達(dá)了一種積極向上的生活態(tài)度，更多給人一種治愈和溫暖的感覺(jué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較樂(lè)觀，心情低沉或是抑郁的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)鳳凰傳奇的這首歌，會(huì)讓心情變得不一樣。原唱歌手更多表現(xiàn)的是一種悲，而鳳凰傳奇的翻唱更多表現(xiàn)的是一種暖。玲花的嗓音清澈而洪亮，很有穿透力，帶給人前行的力量，而曾毅的聲音低沉而動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾，帶給人未來(lái)的希望，很喜歡曾毅所唱的那句歌詞:”你問(wèn)我路會(huì)通往哪里，路通往我等你“他就好像一位長(zhǎng)者，在救贖和拯救我們。”
“所以我想著，把鳳凰傳奇的版本放在片尾曲，就像小說(shuō)里寫的，兩個(gè)版本在對(duì)話。一個(gè)說(shuō)人間散為煙，一個(gè)說(shuō)誰(shuí)敢說(shuō)如煙?！?p> 林俊呱唧呱唧海豹擊掌：“這個(gè)可以有，阿含哥，小遇這提議不錯(cuò)?！眳呛残χc(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
林母將吳含手中的播放器抽走，把里面的芯片取出，喊林俊將芯片專用的防塵盒取來(lái)，把芯片塞進(jìn)盒子里的防塵袋，再放進(jìn)盒子里。林海接過(guò)盒子，將盒子放進(jìn)柜子里。
“阿含你呀，也別在這時(shí)候聽(tīng)這首歌曲了。知道阻止我們，不想我們壞了心情，你自己怎么還往槍口上撞呢！你和小遇啊，你們兩個(gè)孩子啊，一樣一樣的?！币粯拥牟徽湎ё约?，林母眼底藏著隱憂，點(diǎn)了點(diǎn)吳含和林語(yǔ)，無(wú)奈嘆道。
林語(yǔ)聽(tīng)了林母的話，下意識(shí)的看向吳含，恰好撞進(jìn)了吳含的眼底。兩個(gè)人下意識(shí)的都避開(kāi)了視線，耳垂微微泛紅。
第二天清晨，睡懶覺(jué)睡到了九點(diǎn)，林母來(lái)喊起床了。林母又開(kāi)始念念叨叨了：“起來(lái)了姑娘們，起來(lái)吃早餐了。早點(diǎn)一定要吃的，一日三餐不能少…………”
“小遇，你最近有沒(méi)有什么事情要做的？”林母問(wèn)道。林語(yǔ)疑惑回答：“沒(méi)有什么事情要做的，阿姆是有什么事情嗎？”
林母私密道：“先不告訴你，到時(shí)候你就知道了?！薄班福 绷终Z(yǔ)平靜應(yīng)答。等到林母下樓去了，林語(yǔ)眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著小家伙在一邊洗漱，林語(yǔ)輕輕的從后背抱著小家伙：“糯米，你等一下去問(wèn)問(wèn)奶奶，等一下我們吃完飯后要去做什么好不好？”“好??！”感受著被母親抱著的溫暖，小丫頭開(kāi)心的答應(yīng)。
母女倆來(lái)到餐廳，家里人都已經(jīng)坐在位置上了。小丫頭被母親抱到專屬座位，等著自己的卡通早餐。
“奶奶，一會(huì)我們吃完飯以后要去做什么呢？”林母疑惑不解的表情看得林語(yǔ)有些心虛?！叭羧?，你有什么特別的事情要做嗎？”“沒(méi)有啊。龍龍寶寶，我們今天有特別的事情要做嗎？”小丫頭問(wèn)手表里的仙女恐龍。
仙女恐龍也在手表里吃飯，仙女恐龍吃的飯就是電。小丫頭的餐桌邊連著個(gè)芯片，只要把手表放上去就能充電。
仙女恐龍回答道：“糯米昨天沒(méi)有和龍龍寶寶說(shuō)今天有特別的事情要做。不過(guò)啊，剛才我聽(tīng)到媽媽和姐姐的對(duì)話了，應(yīng)該是媽媽要和姐姐一起做特別的事情。”
聽(tīng)到仙女恐龍的話，小丫頭的眼睛都亮了：“哇，奶奶，我也要，我也要?？刹豢梢詭е疵鬃鎏貏e的事情，糯米也想要做特別的事情?！?p> 林母無(wú)奈了，聽(tīng)了兩個(gè)小家伙說(shuō)了好幾個(gè)“特別的事情，”她耳朵都要起繭子了?！爸懒耍懒?！趕緊吃飯。你什么時(shí)候吃完，我們什么時(shí)候換衣服出發(fā)?！?p> 小丫頭聽(tīng)了奶奶的話，可真是太興奮了，抱起餐點(diǎn)大口吃起來(lái)。眾人皆是啼笑皆非地看著小家伙，生怕她吃太大口了沒(méi)嚼稀碎咽嗓子。
在小丫頭的努力扒飯下，眾人這次的吃飯時(shí)間，比之前快多了?！澳棠?，我吃完啦?！毙⊙绢^把空飯碗拿給家長(zhǎng)們看，那副求夸獎(jiǎng)的小模樣，逗得大人們?nèi)炭〔唤?p> “奶奶，我們接下來(lái)要做什么？”“接下來(lái)啊，我們要換上美美的衣服出門了?！薄拔覀円鋈ネ鎲幔刻昧?。”林語(yǔ)看到小家伙聽(tīng)到要出去玩竟然這么高興，心里暗暗嘀咕：“看來(lái)，小丫頭在家里悶太久了，想出去放風(fēng)了。”
“小遇，去換衣服，衣服我放你房間了?！薄爸x謝阿姆。”林母抱了抱林語(yǔ)，輕輕拍了拍女兒的背：“去吧?！毙⊙绢^也湊熱鬧：“奶奶，我也要抱抱，我也要抱抱?！?p> “好，好，好，奶奶也抱抱我們家的小小姐。”林母寵溺地刮了刮小丫頭的嬌嫩小臉蛋。“走嘍，奶奶給我們的小小姐也準(zhǔn)備了漂亮的小裙子。”
兩對(duì)母女來(lái)到了林語(yǔ)的臥室，梳妝臺(tái)上放著一大一小兩個(gè)精致的盒子。林母將大盒子給了林語(yǔ)，小盒子給了小丫頭。
兩人打開(kāi)了盒子。看到盒子里的裙子，林語(yǔ)被驚艷到了。將裙子捧出來(lái)，緩緩展開(kāi)。淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，前片用一顆顆碎鉆點(diǎn)綴著，從領(lǐng)口沒(méi)有規(guī)律的一直散落至腰部。裙擺部分則是用漸變的藍(lán)色，從淺至深，勾勒出一朵朵的盛開(kāi)的藍(lán)色妖姬，好美。
小丫頭學(xué)著林語(yǔ)的樣子，將裙子抱了出來(lái)，沒(méi)辦法，人太小了，她以為的捧，在林母看來(lái)，就是抱出來(lái)的。
小丫頭的裙子不是藍(lán)色的，是林語(yǔ)的出生地說(shuō)的那個(gè)，中國(guó)十大傳統(tǒng)色彩之一的十樣錦。
裙子的前胸和林語(yǔ)的差不多，點(diǎn)綴著一顆顆亮晶晶的碎鉆，裙擺的部位則不是藍(lán)色妖姬，而是一朵朵鮮艷的，在林語(yǔ)的來(lái)處那里，叫做扶郎花的花朵。在林語(yǔ)的老家，姑且稱之為老家吧。扶郎花的花語(yǔ)是不怕困難，堅(jiān)持不懈；積極向上，不畏艱難；幸?？鞓?lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。