第四十二章 別學了，你玩吧
只能說，阿諾·斯塔克，不愧是霍華德·斯塔克的兒子，亦或者說不愧是斯塔克家族的血脈。
雖然先天患有基因病，但絲毫不影響這小子的智商。
布萊德原以為阿諾那天喊自己教父，是剛好牙牙學語的碰巧。
但沒想到這小子竟然根本就已經(jīng)建立起了完備的語言邏輯，并且能夠理解教父一詞的含義。
在霍華德的首肯下，阿諾被準許在布萊德的住宅內(nèi)小居幾日，反正有專業(yè)的傭人和管家，再請個保姆，跟在斯塔克自己家也沒有什么太大的區(qū)別。
布萊德搞了幾個小玩具丟給小阿諾，然后又在這個郊區(qū)的豪宅內(nèi)，搭建了一個簡易的實驗室，這幾天都泡在里面，偶爾出來陪小阿諾玩一玩。
結(jié)果小阿諾沒玩幾個天，就把那些玩具都玩膩了，于是指揮著抱著自己的保姆，去了布萊德的書房。
偶然一次布萊德回書房休息的時候，驚訝的看見小阿諾正趴在自己的書桌上，翻看著自己寫的一本應用工程學的相關(guān)書籍。
這本書是布萊德親自編寫的，準備給X學院里一些到了年齡并且有一定知識基礎(chǔ)的學生看的。
基本上對標的是剛加入X戰(zhàn)警的那幾個年輕人，以免他們未來遇到了需要破解一些機械構(gòu)造物品的特殊場面。
布萊德躡手躡腳的走到小阿諾身邊，看著這小子像模像樣的翻看著書頁，還一只手撐著下巴，眉頭緊緊的皺著，就像一個用工的大學生一樣。
很快，小阿諾注意到了覆蓋在自己頭頂?shù)年幱啊?p> “呀！”
小阿諾驚叫一聲回過頭，看到布萊德后神情才舒緩開來，伸出雙手示意自己要抱抱。
“教父！”
布萊德一把抱起小阿諾：“你能看得懂里面的內(nèi)容？”
“看不懂?！?p> 小阿諾將腦袋埋在布萊德胸口，左右蹭了蹭。
布萊德松了一口氣，感覺這才正常，雖然他不否認這個世界上可能存在他都意想不到的天才，但怎么也不可能在沒有任何基礎(chǔ)打底的情況下，高屋建瓴的去理解他寫的那本教材的內(nèi)容。
“那你為什么看這么起勁？”
“覺得很有意思。”
小阿諾說完后，左看右看，畢竟還是孩子，很快就打起了哈欠，在布萊德懷里沉沉睡去。
布萊德輕輕的將小孩交給保姆，沉思了一會兒，向管家要了一些白紙。
然后躲到無人的房間里，在經(jīng)過一晚上的冥思苦想后，打印了一些教材出來。
考慮到小阿諾的表現(xiàn)真的遠超一般同齡的孩子，布萊德參考了網(wǎng)上的教材后，將其適度刪減濃縮了一部分。
并且加快了教材上的知識跨越進度。
一共三百張紙，直接涵蓋從小學到大學的內(nèi)容，還包含一部分應用工程學的前置知識。
第二天，他將這些濃縮過的教材丟給小阿諾，并且放下一臺改裝過的智能家居機器人。
“按照順序編碼看完這些紙，能看懂多少是多少，看不懂也無所謂，但要是能看得下去，過程中有任何疑問，都可以去問問這個白白胖胖的家伙?！?p> 布萊德伸手拍了拍機器人的頭頂，這玩意被他內(nèi)接了語音識別系統(tǒng)，并且連上了天網(wǎng)。
等于小阿諾產(chǎn)生任何問題，都可以直接詢問到身處實驗室的布萊德。
然后小阿諾果然以為這些是新的玩具，興致沖沖的投入了進去。
布萊德也反身鉆進了實驗室。
所謂簡易實驗室，其實主要就是通過一臺計算機和掃描儀，將提取到的前任黑主教的血液標本數(shù)據(jù)傳輸回了基地實驗室。
進行分析和克隆。
這個玩意有天網(wǎng)進行監(jiān)督，他定時查看就行。
然后就是遠程指揮新成立的公司，定期查閱招募到的研究員的成果，還有和同樣過完圣誕節(jié)就鉆進實驗室的霍華德探討一些問題。
偶爾也要應付一下X學院里漢克的一些學術(shù)問題，加上奧巴代那邊明里暗里在暗示能不能低價獲取一些專利進行研發(fā)，布萊德偶爾也會和奧巴代討論一下。
總之就是忙的很。
小阿諾也是連續(xù)一個星期沒有來打擾布萊德，吃飯的時候，坐在小孩車里，一臉皺巴巴的，小腦袋瓜里不知道在想什么。
結(jié)果直到第九天，晚餐，小阿諾一只手抓著衣擺，一只手遞上來一張紙條。
還有些嬰兒肥的臉上還充斥著不好意思的表情。
布萊德接過紙條一看。
那是一張超大電路集成圖的草圖的一部分結(jié)構(gòu)。
“這個，我看完了那些紙，還是看不懂這上面哪里有問題。。。”
小阿諾蹦蹦跳跳的伸手指著草圖上的一道痕跡。
布萊德低頭一看，整個人頓在原地，足足呆了有三秒鐘。
不是因為別的，是因為這張圖片上蘊含的線路復雜程度，直接讓布萊德下意識的激活了腦中天網(wǎng)的運算程序，計算算了三秒鐘。
但這圖，他編寫的教材里可沒有??！
“這圖你哪來的？”
“我一年前在爸爸的辦公桌上看到的，當時爸爸花了很長一段時間都沒找出問題來，連續(xù)兩頓飯沒吃，媽媽都生氣了?！?p> 布萊德倒是忽然想起來了，這種活動他以前聽佐拉博士提過，屬于是前戰(zhàn)略科學軍團的研究員之間的一個小游戲。
這類線路圖設(shè)計的非常巧妙，一般人很難解出來，就算是霍華德那個檔次的，也必須用窮舉法才能找出圖片上的問題，霍華德偶爾用這玩意鍛煉一下大腦可以理解。
布萊德畢竟大腦直連超級計算機，他搞這玩意算是作弊。
但。。。
小阿諾剛剛指著的那一塊，就是布萊德用計算機最后算出問題答案的地方。
“不是，我的意思是，，，你爸爸桌上的東西，你是什么時候帶過來的？”
“按照記憶畫的?！?p> 小阿諾看布萊德半天沒有回答他，反而問了他一堆問題，有些沒勁了，擱那低頭啃起了手指。
布萊德生生咽了一口口水。
他現(xiàn)在滿腦子就是。。。一年前，看到的，按記憶畫的。
以及剛剛小阿諾蹦蹦跳跳的指著他最后計算出來的結(jié)果的地方問他那塊地方到底有什么問題。
半機械構(gòu)造的生理結(jié)構(gòu)忽然有些腿軟，連著超級計算機的大腦忽然有些暈眩。
“給你的紙都看完了？”
“前天就看完了，一點不好玩?！?p> 。。。。
“我，我去造個游戲機給你。。。以后不要看這些無聊的東西了，除非你爸哪天讓你開始學?！?p> 布萊德走向?qū)嶒炇业臅r候，心里那是相當?shù)奈逦峨s陳。
這小子，活該有個快樂的童年，有這份腦子，從啥時候開始學習，起步也晚不到那里去。
反而是布萊德覺得，再讓小阿諾在自己這里待幾天，怕不是自己都可以掏出還在研發(fā)階段的量子計算機計劃跟這小屁孩討論了。