第六十八章 心性比能力重要（二更之一）

　　嚴(yán)子休問小武：“大家的學(xué)歷都是怎么樣的？”

　　小武說：“這里面，有三個(gè)是高中畢業(yè)的。六個(gè)初中文化，還有一個(gè)小學(xué)畢業(yè)。”

　　嚴(yán)子休說：“我有個(gè)建議，我們科研所以后對文化的要求會(huì)越來越高。所以我覺得大家每天下班后，抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)房間都設(shè)置書房的原因，就在這里。而且高農(nóng)辦三樓有大教室，就是給大家學(xué)習(xí)用的?！?p>　　一聽除了工作還要學(xué)習(xí)，有的女孩有些動(dòng)心，有的則露出為難的表情。

　　離開學(xué)校之后，還愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)成長的人，其實(shí)不是很多。

　　嚴(yán)子休回憶仙府藏經(jīng)樓的典籍，里面說人的根器分三類：

　　有的比較愚鈍，遇到痛苦才想到改變。沒有痛苦的時(shí)候，就故態(tài)復(fù)萌，隨意透支生命。再次遇到苦，又嚇得不得了。很多時(shí)候，都是在作死的邊緣試探。

　　第二類相對好一些，喜歡追求快樂，有快樂就有動(dòng)力。但沒有快樂時(shí)，就沒勁了。好像那些喜歡被夸的孩子，需要一直夸他。如果不夸，他就不干了。

　　第三類是上等根器，覺悟高，愿意為了——包括自己在內(nèi)的大家——的福祉而奮斗，而且樂此不疲。

　　對不同的人，就需要用不同的方法。比如第一種人，就得讓他吃點(diǎn)苦；第二種人需要先給甜頭。

　　而這兩種前期鋪墊，都是為了最終的目標(biāo)，成為第三類——覺悟的人。

　　他想了想說：“凡是參加學(xué)習(xí)的，工資定到一百。凡是學(xué)習(xí)真有進(jìn)步的，科研所再增發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。少的十塊，多的一百塊。段青你當(dāng)學(xué)習(xí)班長，工資定一百二?！?p>　　“那我們愿意學(xué)?！惫话l(fā)錢還是有效的，女孩子們紛紛表態(tài)。

　　段青也很高興，月工資這一下就漲了四十塊。

　　“不過，誰當(dāng)老師呢？”段青問。

　　小武看看晶晶，晶晶說：“也許我可以吧？我是中專畢業(yè)的。是大中專?！?p>　　所謂大中專，就是高中畢業(yè)考上的。小中專，是初中畢業(yè)考上的。

　　“晶晶你在商業(yè)局工資多少？”

　　“一百二十多?！?p>　　比我的工資還高，嚴(yán)子休心想：“好吧。先給你定一百五，教好了也有獎(jiǎng)金?！?p>　　“好!”晶晶很高興，這下回家和家里人說停薪留職的事，更好說了。

　　“馬主任，下次來，還請捎來一批初中和高中課本。還有黑板粉筆板擦、紙筆橡皮等用品。”

　　“放心，這些我都會(huì)安排好，讓人捎過來。”老馬說。

　　嚴(yán)子休看看曹姣姣。

　　曹姣姣知道他想問什么，說：“嚴(yán)科長，我是高中畢業(yè)。武科長給我說的待遇是每月一百?！?p>　　“你廚房的事情忙完后，給晶晶當(dāng)助手吧。每月和段青一樣，一百二?！?p>　　吳專員等人在一旁看著，心里感慨。其中田雅云最受觸動(dòng)，心生慚愧。當(dāng)初她在機(jī)場問嚴(yán)子休學(xué)歷，是想貶低他一下。而嚴(yán)子休問女孩子們的學(xué)歷，是為了幫人成長。

　　嚴(yán)子休最后說：“大家回家的時(shí)候，科研所的水靈梨，益智茶，寧神香，都會(huì)給大家發(fā)一些。你們可以回家孝順老人，送給親友。

　　“另外，我給馬主任匯報(bào)過了?？蒲兴矞?zhǔn)備成立助困基金。誰家如果遇到特別的困難，一定要告訴小武，或者告訴我。我們科研所會(huì)想辦法幫助解決。

　　“總之，我們都要好好工作，好好學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，一起進(jìn)步，讓更多的人，過上美好的生活?！?p>　　段青她們不由得鼓起掌來，吳專員等人也熱烈鼓掌，為年輕人打氣鼓勁。

　　……

　　吳專員他們很忙，一會(huì)就告辭了。

　　嚴(yán)子休又交給老馬二十萬，買兩輛吉普。一輛是給生產(chǎn)科的，一輛基地這邊用。

　　這次是小武留下來，簡洪跟著回去。

　　嚴(yán)子休讓簡洪把用不到的帳篷等東西，用五十鈴拉回去了。

　　王晶晶回家去商量和辦理停薪留職的事情。

　　現(xiàn)在停薪留職手續(xù)很好辦，一些單位巴不得減少一些人呢。

　　傍晚，運(yùn)動(dòng)區(qū)和觀賞區(qū)也建設(shè)得差不多了。凌老板和隗老板照例是開車轟轟地走了。

　　晚上人多了，新來的職工都發(fā)了蠟燭。等過幾天通電了就好了。

　　嚴(yán)子休用如意護(hù)陣，護(hù)住生活區(qū)，和大家說了晚上不要出去亂跑，就休息了。

　　……

　　7日一大早，嚴(yán)子休在四層觀景臺，一邊用水靈梨喂麻雀，一邊欣賞下面美輪美奐的運(yùn)動(dòng)區(qū)和觀賞區(qū)。

　　段青和幾個(gè)女孩，沿著空中走廊，過來看風(fēng)景。

　　“嚴(yán)科長，聽小武說你能和鳥兒說話？”段青問。其他人都很好奇地等待答案。

　　“是有這么回事?！眹?yán)子休點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　幾個(gè)人感到新奇極了，但又不知道如何驗(yàn)證。

　　“請你們繞著生活區(qū)飛一圈?！眹?yán)子休對麻雀們說。

　　話音剛落，麻雀們真的飛向天空，繞著生活區(qū)兜了一圈，又回到賞景臺。

　　“這太神奇了?！薄拔覀兡軐W(xué)會(huì)嗎？”“這怎么可能？”眾人嘁嘁喳喳起來。

　　嚴(yán)子休笑而不語。

　　藏經(jīng)樓的知識，他可以傳授給想學(xué)的人。術(shù)法，他現(xiàn)在還教不了其他人。

　　這時(shí)，大廚曹姣姣在下面喊吃飯。

　　早餐中間，段青她們把剛才的情景，學(xué)給其他人聽，又引起一陣好奇，懊惱錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。

　　小武說：“這算什么，嚴(yán)科長還會(huì)好幾個(gè)國家的外語呢?！?p>　　這話自然是又給嚴(yán)科長的形象增加了幾分光環(huán)。

　　嚴(yán)子休擺擺手：“能力，當(dāng)然很重要?？墒歉匾模切男?。一個(gè)人心性仁厚，能力也會(huì)慢慢隨之增長。如果心性險(xiǎn)惡，那能力越大，危害也越大。”

　　他知道這些年輕女孩，都剛剛步入社會(huì)，容易被強(qiáng)大的能力給影響，所以先給她們傳遞一些正確的三觀。女孩們點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知道聽進(jìn)去了多少。

　　小武連忙說：“對對，嚴(yán)科長說得對。心性第一。嚴(yán)科長這么大能力，從來不炫耀。他捐了四百萬給大家，連個(gè)名聲也不想要。”

　　四百，還帶個(gè)萬？有的女孩第一次聽說，想象不出來什么概念，只是吃驚地望著嚴(yán)子休。

　　小武覺得她們不信，有點(diǎn)急：“不信你們看眼前的這些，實(shí)驗(yàn)室大棚、別墅、這些園林景觀、樹墻、道路，都是嚴(yán)科長自己掏的錢。”

　　這下子大家信了，因?yàn)楸绕鹚陌偃f，都是實(shí)打?qū)嵞芸吹矫降膶?shí)物。

　　她們覺得，能夠到這樣一個(gè)好人身邊來工作，選擇對了。

　　飯后開工。段青她們?nèi)ナ杖》盅b寧神草種子。凌老板和隗老板，繼續(xù)帶著工人去建設(shè)，今天主要是建設(shè)四個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室玻璃大棚。

　　嚴(yán)子休和小武正在四處監(jiān)工，忽然看見遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，一輛吉普車疾馳而來。到了跟前，簡洪從車上跳了下來：“嚴(yán)科長！武科長！”