第6章 射門力度

　　第6章射門力度！

　　卡特明白王旭話的意思，也高興地笑了。

　　是的，卡特希望王旭能成功。這樣，作為一名經(jīng)紀(jì)人，他也可以賺到一筆錢。當(dāng)然，王旭希望取得更大的成功。

　　王旭拍了拍手，深吸了一口氣。他在為自己加油

　　它會成功的，不是嗎？??！

　　他緊盯著卡特?？ㄌ?fù)?dān)心王旭的壓力，覺得他什么也不用說

　　走吧??！

　　都都??！

　　卡特踩下油門，按響喇叭，與王旭一起出發(fā)……目的地是約克俱樂部，位于英國西南部萊茵蘭·普法茲的首府約克

　　…………

　　途中，卡特向李銳介紹了試訓(xùn)和約克的一些信息。

　　卡特完全是利用他與科洛普的私人關(guān)系接受了這次訓(xùn)練。原來卡特和科洛普從小就在一起長大。他們之間的關(guān)系很好?？ㄌ貫橥跣褛A得了這次試訓(xùn)。當(dāng)然，科洛普觀看王旭最后一場比賽的視頻有一些原因。

　　大約半小時(shí)的車程后，卡特和王旭來到了約克青年訓(xùn)練基地的門口。在大門口，科洛普和他的助理教練兼青年隊(duì)主教練富蘭克林等了一會兒。通常，有球員來參加試訓(xùn)，一隊(duì)的主教練不允許等待。俱樂部工作人員將作出安排。然而，由于卡特是他的朋友，他抽出時(shí)間歡迎他。在今天的試訓(xùn)中，科洛普特別安排了一場一線隊(duì)和青年隊(duì)的友誼賽。

　　這并不奇怪。根據(jù)歐洲和拉丁美洲足球運(yùn)動員的印象，亞洲人，尤其是江南人，與足球接觸不多。昨天看了王旭比賽的視頻后，科洛普聽了卡特的介紹，他說這是一個(gè)沒有任何專業(yè)足球系統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)期，好像他很驚訝地聽到亞馬遜河上有一頭藍(lán)鯨，所以他給了卡特和王旭這樣的機(jī)會。

　　下車后，王旭和卡特遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)強(qiáng)壯的男子站在青年訓(xùn)練基地門口。

　　卡特和科洛普在遠(yuǎn)處揮手，一個(gè)大大的熊抱過來了。然后科洛普看著王旭，觀察了半分鐘，熱情地伸出手，“歡迎來到約克，王旭?。?！”

　　王旭也盯著科洛珀。通過卡特在車上的介紹，王旭很高興看到王旭，這位約克俱樂部歷史上最專注、最偉大的中場球員。然而，當(dāng)他興奮時(shí)，他仍然知道自己在做什么。

　　王旭說：“謝謝你，尤根先生。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會。”。

　　“不用謝我，謝謝你自己。是你的能力感動了我?，F(xiàn)在你需要用你的能力來感動今天在場的每個(gè)人?！?p>　　卡特觀看了對話，沒想到王旭會如此健談，這是一個(gè)好現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)外向活潑的人融入團(tuán)隊(duì)時(shí)，他會遇到較少的困難。

　　進(jìn)入訓(xùn)練基地后，王旭在工作人員的陪同下進(jìn)行了簡單的體能測試，主要包括100米速度、帶球繞樁速度、基本技能以及爆發(fā)力和耐力測試。

　　這些測試數(shù)據(jù)將首次發(fā)送給約克俱樂部青年隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)成員。經(jīng)過幾句話的交流，他們將得出結(jié)論，在體能測試表上寫下自己的建議，并將其發(fā)送給青年隊(duì)主教練富蘭克林和一線隊(duì)主教練科洛普。

　　體能測試后，還應(yīng)進(jìn)行血液測試。這是試用培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)操作流程。一個(gè)運(yùn)動員要想成功，首先要有一個(gè)好的身體

　　。。。。。。

　　所有這些都完成后，王旭穿著黃色訓(xùn)練背心來到球場。此時(shí)，青年隊(duì)和一線隊(duì)之間的比賽已經(jīng)開始了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)，球場上的比分是0-3，青年隊(duì)落后。本次比賽的主隊(duì)陣容主要是替補(bǔ)隊(duì)員。然而，根據(jù)球場上的比賽情況，即使是替補(bǔ)陣容，青年隊(duì)也在與一線隊(duì)較量，半小時(shí)內(nèi)就打進(jìn)了三個(gè)進(jìn)球，這表明青年隊(duì)的處境多么尷尬。

　　看到王旭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因?yàn)檫@是一場訓(xùn)練賽，富蘭克林直接暫停了比賽，并將王旭介紹給了青年隊(duì)的隊(duì)友。比賽前，大家都知道今天比賽的主角是王旭。

　　“王旭，我是丹尼爾·維克多森，青年隊(duì)隊(duì)長。我代表約克青年隊(duì)歡迎你！”

　　“謝謝你，隊(duì)長！”

　　通過維克多森的介紹，王旭和其他隊(duì)友之間有了簡短的了解。當(dāng)然，由于克羅珀、江南和英國之間的關(guān)系，現(xiàn)場并沒有歧視王旭。然而，由于比賽的情況，青年隊(duì)的氣氛明顯要低得多。

　　后來，富蘭克林-王旭替換了場上的右翼，為球隊(duì)做出了簡單的戰(zhàn)術(shù)安排。

　　當(dāng)王旭與隊(duì)友互動并準(zhǔn)備比賽時(shí)，約克的體能教練發(fā)現(xiàn)克洛珀急于拿出王旭的體能測試報(bào)告。

　　“尤根，你在哪里找到它的？它是一個(gè)怪物。不，它是一件寶藏?！?p>　　“梅爾，別激動。慢點(diǎn)。王旭的身體測量有什么問題嗎？”

　　“不！不！沒問題。這是一份物理測試報(bào)告。你可以自己閱讀?！?p>　　收到報(bào)告后，科洛普打開它，看著邁耶，然后突然抬起頭，難以置信地問道：“這是真的嗎？有什么錯(cuò)誤嗎？真是難以置信?！?p>　　“媽的，你可以懷疑別人，但你不能懷疑我的專業(yè)。我也知道這個(gè)數(shù)據(jù)令人難以置信，但它是真實(shí)的。我可以非常負(fù)責(zé)地告訴你，我們已經(jīng)找到了寶藏。你現(xiàn)在看到的并不是最令人難以置信的。你看在報(bào)告后面，他只有16歲，他的體脂率只有4%，肌肉率是60%。你知道這是什么樣的數(shù)據(jù)嗎？以及他的壽命玩家更正常。人應(yīng)該更胖，這保證了他可以做出許多球員在球場上不能做的動作。你知道這樣的人叫什么嗎？橡皮人。我告訴你，尤根，他必須簽約，他將成為約克崛起的基石?！?p>　　“好吧，好吧，梅耶，別激動。讓我們先看看他在球場上的表現(xiàn)。這位100米10秒41秒的右翼球員可能會給一隊(duì)的左后衛(wèi)帶來大麻煩。順便問一下，富蘭克林看過這份報(bào)告嗎？”

　　“不，我還沒有給他?！?p>　　“好吧，我們?nèi)ソo他看看?！?p>　　在收到報(bào)告并閱讀后，富蘭克林也感到難以置信。

　　“哦，不！這太瘋狂了。這是上帝對約克的天使。別提我們的德國乙級聯(lián)賽。即使熱那亞也不會錯(cuò)過這樣一位德甲球員。尤根，我們必須簽下他。這次，我們真的很想感謝你的朋友。如果不是他，我們可能真的會想念他?！?p>　　“多虧了卡特，讓我們看看這個(gè)小家伙能給我們在球場上帶來什么樣的驚喜?！?p>　　休息后，訓(xùn)練比賽繼續(xù)進(jìn)行。王旭是青年隊(duì)的右前鋒。由于兩隊(duì)實(shí)力仍有一定差異，王旭在比賽結(jié)束后回到中場協(xié)助防守。畢竟，這些一線隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員想在克羅普面前表現(xiàn)得更好。

　　王旭上場后，他的右側(cè)也成為了一線隊(duì)的攻擊目標(biāo)。畢竟，王旭，只有16歲，在一線隊(duì)隊(duì)員眼中還很年輕。就像球場上的現(xiàn)狀一樣，一隊(duì)的左后衛(wèi)喬爾被直接插到后排，試圖與中場進(jìn)行二對一的合作，以越過青年隊(duì)的右后衛(wèi)，但王旭直接阻擋了喬爾的突破路線，他也直接搶走了喬爾傳球。

　　王旭在右路截住球后，直接加速帶球前進(jìn)。喬爾努力追趕他，因?yàn)樗耐黄茖?dǎo)致了一隊(duì)的正確道路在王旭攔截后變得平坦。面對這種情況，王旭毫不猶豫地以高速前進(jìn)。喬爾在后面追趕，離王旭越來越遠(yuǎn)。看到這種情況，一隊(duì)的防守后衛(wèi)貝克不得不向右移動來防守王旭。他在大禁區(qū)前攔截了王旭。面對貝克的防守，王旭不斷運(yùn)用他的控球技巧改變球的方向，將球殼的重心向北晃動。然后他的右腳直接將球擦向左邊，球就在那里，

　　青年隊(duì)左前鋒泰勒已經(jīng)被殺。接到王旭的傳球后，泰勒將球擋在胸前，直接切入禁區(qū)，面對守門員。面對一隊(duì)空洞的防守，泰勒沒有浪費(fèi)這樣的機(jī)會。他用左腳直接射門得分，青年隊(duì)以1:3的比分扳回一球。

　　進(jìn)球后，泰勒高興地跑向王旭，緊緊擁抱王旭。其他隊(duì)友也來慶祝。上一場比賽太平淡了。第一隊(duì)全面壓制了防守和進(jìn)攻。這一進(jìn)球也使青年隊(duì)的勢頭略有恢復(fù)。

　　特雷弗、富蘭克林和其他場邊教練組成員剛才目睹了進(jìn)球的整個(gè)過程，他們都無一例外地看著對方，他們的意思是相似的。

　　“富蘭克林，這是個(gè)天才。這是一個(gè)天才。我們必須簽下他，無論花費(fèi)多少。我相信，只要我們稍作調(diào)整，即使是德甲球員也無法阻止他，更不用說德甲球員了?！?p>　　“以100米10秒41的速度跑，他只有16歲，看起來又瘦又弱。但剛才與喬爾的身體接觸一點(diǎn)也沒有受到影響。這是因?yàn)樯眢w脂肪只有4%。富蘭克林，如果這樣一個(gè)天才錯(cuò)過了比賽，那就是犯罪。”。

　　“我知道，你沒看到他剛剛面對泰勒的經(jīng)濟(jì)衰退的方向嗎？當(dāng)他與泰勒打交道時(shí)，他甚至可以觀察到隊(duì)友的動向，這超出了天才的描述范圍。別擔(dān)心，他一定屬于約克。沒有人能把他帶走！”特雷福激動地說。

　　當(dāng)幾個(gè)人還在討論剛才的進(jìn)球時(shí)，球場上的情況又發(fā)生了變化。由于剛剛進(jìn)球，第一隊(duì)全線緊逼，試圖給青年隊(duì)一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)一隊(duì)被青年隊(duì)得分時(shí)，真的很難保持冷靜。也許因?yàn)閯倓傔M(jìn)球，青年隊(duì)的士氣明顯提高了很多。一線隊(duì)在青年隊(duì)半場連續(xù)進(jìn)攻約10分鐘，但青年隊(duì)總能在最后一刻完成防守，特雷弗和富蘭克林在場邊看到青年隊(duì)防守時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭。無論今天比賽的最終結(jié)果如何，它一定會提高青年隊(duì)在逆境和壓力面前承受壓力的能力。