第四十六章:釣魚高手

　　“彩幽大會(huì)嗎？”

　　大吾興奮了起來(lái)，有了目標(biāo)之后，整個(gè)人都充滿了干勁呢。

　　兩人做上船，到快中午的時(shí)候終于是到了武斗鎮(zhèn)。

　　“老師，下午是直接去石之洞窟么？”

　　吃完飯了之后，大吾有些興致勃勃的問(wèn)道。

　　“不急，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约?，下午我們?nèi)メ烎~怎么樣？”

　　“釣魚？”

　　大吾面色怪異，上次的釣魚經(jīng)歷還歷歷在目呢，一下午的鯉魚王，老師怎么還有興趣去釣魚啊。

　　“對(duì)啊，釣魚?！?p>　　王少珩笑了笑，大吾在今天早上聽(tīng)了鉆石寶可夢(mèng)的事之后，心態(tài)已經(jīng)有些急躁了。

　　作為一個(gè)訓(xùn)練家，心態(tài)可萬(wàn)萬(wàn)不能急躁的。

　　只有沉著冷靜，才有可能逆風(fēng)翻盤。

　　“唔，好吧?！?p>　　大吾最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)，雖然不知道老師的意思，但是大吾也隱隱有種感覺(jué)。

　　老師說(shuō)讓去釣魚應(yīng)該是對(duì)他好。

　　不然，哪還有主動(dòng)去丟人的呢？

　　沒(méi)錯(cuò)，在大吾看來(lái)，老師去釣魚就是丟人去了。

　　還不如自己的技術(shù)好呢。

　　不過(guò)很可惜，大吾這次錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。

　　自從王少珩在船上發(fā)現(xiàn)了大吾的急躁之后就已經(jīng)開(kāi)始在知識(shí)庫(kù)中偷偷補(bǔ)課了。

　　現(xiàn)在的他，雖然實(shí)踐能力沒(méi)多少，但是理論知識(shí)可是非常的充足的。

　　王少珩分析，大吾應(yīng)該不是在聽(tīng)到鉆石寶可夢(mèng)之后才急躁的，應(yīng)該只是聽(tīng)到鉆石寶可夢(mèng)之后表現(xiàn)出來(lái)的。

　　真正的原因應(yīng)該是從打敗隆隆巖開(kāi)始，大吾就有了一種成就感。

　　接著大巖蛇，道館對(duì)戰(zhàn)，到今天早上車上復(fù)盤夸他的一下，更是讓這股驕傲的心理達(dá)到了頂峰。

　　這樣，在王少珩拋給他了一個(gè)目標(biāo)之后，這才表現(xiàn)了出來(lái)。

　　其實(shí)最好的辦法是讓大吾經(jīng)歷一場(chǎng)失敗。

　　一場(chǎng)失敗過(guò)后，以大吾的智商，很快就能自己調(diào)整過(guò)來(lái)。

　　不過(guò)很尷尬的問(wèn)題來(lái)了，王少珩自己的實(shí)力是肯定不夠教育大吾的。

　　而武斗鎮(zhèn)道館，說(shuō)實(shí)話，只是平常的對(duì)戰(zhàn)挑戰(zhàn)者的話，大吾也能很輕松的通關(guān)。

　　甚至感覺(jué)大吾都不需要用的上巨金怪。

　　畢竟道館的最大作用是篩選是否可以獲得徽章和保護(hù)所在城鎮(zhèn)的安全。

　　所以面對(duì)挑戰(zhàn)者，道館館主一般都不會(huì)出自己的主戰(zhàn)寶可夢(mèng)的。

　　不過(guò)也不是肯定的，因?yàn)榈鲤^有另外一種模式。

　　就拿武斗鎮(zhèn)的拳擊徽章來(lái)說(shuō)吧，挑戰(zhàn)成功就可以獲得拳擊徽章。

　　但是第二次來(lái)挑戰(zhàn)的話，可以選擇第二種模式，困難模式。

　　這種模式顧名思義，就不是給新手訓(xùn)練家準(zhǔn)備的。

　　一般都是給那種有收集癖或者想要挑戰(zhàn)更高難度的人準(zhǔn)備的。

　　畢竟并不是每個(gè)人都是和小智一樣，出門就是真真的新人訓(xùn)練家。

　　很多人在經(jīng)歷了一個(gè)地區(qū)之后，繼續(xù)下一個(gè)地區(qū)時(shí)就會(huì)實(shí)力很強(qiáng)大。

　　這個(gè)時(shí)候他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自己，就會(huì)先挑戰(zhàn)普通模式，拿到道館徽章之后，在繼續(xù)的挑戰(zhàn)困難模式。

　　畢竟，選擇困難模式的前提就是，需要通過(guò)普通模式。

　　困難模式的拳擊徽章相比于普通模式的權(quán)力徽章，不僅上面有點(diǎn)點(diǎn)的星光點(diǎn)綴，甚至外面還還有一圈的金邊。

　　所以，有很多即使沒(méi)有收集癖的，但是實(shí)力達(dá)到的，也會(huì)挑戰(zhàn)一下困難模式。

　　畢竟那徽章真的是太好看了啊！

　　而大吾現(xiàn)在肯定是挑戰(zhàn)不了困難模式的。

　　大吾的實(shí)力現(xiàn)在對(duì)比于道館主的主戰(zhàn)寶可夢(mèng)來(lái)說(shuō)，還是差了很多的。

　　打擊要有，但是也不能太大。

　　雖然王少珩并不會(huì)相信大吾能被這種打擊擊倒。

　　但是意志消沉的時(shí)間內(nèi)，王少珩的授課就會(huì)很麻煩。

　　所以，還是來(lái)一個(gè)溫和的方式比較好。

　　比如釣魚。

　　釣魚可以算的上最磨性子的活了。

　　尤其是只能掉的上鯉魚王的時(shí)候，簡(jiǎn)直和釣魚佬的空軍沒(méi)什么區(qū)別了。

　　釣魚佬空軍被嘲笑，你提一筐子鯉魚王回去，只會(huì)被嘲笑的更大聲。

　　在精靈中心開(kāi)了個(gè)房間，又稍微的休息了一會(huì)之后，兩人就拿著從精靈中心借來(lái)的初級(jí)釣竿向海邊出發(fā)了。

　　“老師，這次總不會(huì)都是鯉魚王了吧？”

　　“怎么可能，你要相信你老師我的理論知識(shí)?！?p>　　“啊…”

　　大吾沉默了一下，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這一路上王少珩和他說(shuō)的釣魚小技巧，他總覺(jué)得有些不靠譜。

　　真的不會(huì)釣上來(lái)鯉魚王么？

　　片刻后，大吾看著在陽(yáng)光下鱗片熠熠生輝的鯉魚王，忍住了自己想要摔釣竿的沖動(dòng)。

　　“大吾，你這運(yùn)氣不行啊?！?p>　　大吾轉(zhuǎn)過(guò)頭，面色呆滯，死魚眼看著王少珩。

　　“看我干嘛，看魚竿！”

　　王少珩感覺(jué)自己的魚竿有動(dòng)靜了，于是嘴角一勾，對(duì)著大吾說(shuō)道。

　　“看看你老師我，理論是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的！”

　　“……”

　　沉默，長(zhǎng)久的沉默。

　　看著沙灘上瘋狂使用【水濺躍】的鯉魚王，王少珩陷入了沉思。

　　不應(yīng)該啊…

　　大吾捂住自己的嘴巴，強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲來(lái)。

　　不能笑，不能笑，不能打擊到老師的自信！

　　“想笑就笑吧…省的再給你憋壞了…”

　　看著鯉魚王的王少珩都不用轉(zhuǎn)身就知道大吾在干什么。

　　那顫抖的身軀，如果不讓他笑出來(lái)，大吾怕不是真的會(huì)被憋壞吧。

　　“哈哈哈哈哈哈嗝～”

　　王少珩的話音剛落，大吾那邊的笑聲就直入云霄，響徹了整個(gè)海灘。

　　沙灘上鍛煉的，沖浪的，釣魚的聽(tīng)到聲音之后都看了過(guò)來(lái)。

　　“年輕人，魚，不是你們這么釣的?！?p>　　一個(gè)胡子花白的老人家緩緩的走到了兩人的身旁，背著手面朝著大海說(shuō)道。

　　“哦？老爺爺有什么教導(dǎo)？”

　　王少珩感受到了一股高人的氣息撲面而來(lái)，不由的有些恭敬的問(wèn)道。

　　“來(lái)，看我給你們露一手。”

　　大爺說(shuō)著，就拿過(guò)了王少珩手中的魚竿，簡(jiǎn)單的調(diào)試了之后，就放上了魚餌。

　　隨著一陣齒輪的聲音傳來(lái)，魚鉤形成了一道完美的拋物線，落入了遠(yuǎn)處的海中。

　　看到這一幕，王少珩和大吾瞬間對(duì)這個(gè)突然出現(xiàn)的老人充滿了期待。

　　老人直立著身子，一手背后，一手拿著魚竿。

　　什么叫做高人，這就叫做高人！

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