吃完早餐后，陸羽跟劉木木也到學校了，跟他們在宿舍周圍玩耍，上課鈴響了才回到教室，要不是要上課，估計幾個人能玩一天，陳酋覺得她們心態(tài)發(fā)生了一些變化。
其實這段時間他一直在研究一個問題，他覺得每周的課程安排有些問題，除語文，數學，英語三門主課外，只有體育課，完全限制了孩子的全面發(fā)展。每周的主課程太多了，占據了大部分時間，學生沒有自由的空間去發(fā)現其他的東西，比如個人的興趣愛好，寫字，畫畫，跳舞，彈奏等，這是個問題，該怎么解決呢。
陳酋正思考的時候，石老頭急著跑過來，氣喘吁吁的說道：“陳小子，外面來了很多建筑工人，圍在校門口，說是你讓他們來的？”
這是他的失誤，忘記告訴石老頭傳奇建筑隊今天來的事情了，跟著石老頭來到校門口，入眼是熟悉的藍色服裝身影，藍云在最前面，看來還是他帶隊，讓石老頭打開大門，讓他們把大型設備先開進去，現在可是大早上，上班的人多，堵在門口會影響路上的交通，等他們全進去后才跟藍總打招呼。
“藍總，好久不見了，風采依舊??！”
“哈哈，哪有你活得瀟灑，我們只是有事情做的時候才能出來，沒事的時候只能待在家里，像改造建筑這種事，以后越多越好！”
陳酋懂他的意思，其實它們也就是一堆代碼，類似于009，NPC之類的角色，盡管這樣，但他還是把它們當做是朋友對待。
“都一樣都一樣，我們平時也就是在學校里玩，很少出去，這次你們來，可能需要多待一會兒了?！?p> “那更好，看你的工作安排了?！?p> 這次是要改造圍墻和學校，可是個大工程，一萬平方米的圍墻可不是過家家，加上特殊的校門，時間應該會很長。
傳奇建筑隊的到來，星瀚小學的所有人有了不小的反應，就連石老頭經歷過大風大雨的老人也沒見過這樣的團隊。
“陳小子，這建筑隊哪里找的，其他省市的嗎？”
上次寧蘿跟寧薇，石老頭去旅游了，沒有見證過它們在空地上，短時間內將三層的兩棟建筑拔桿而起的奇跡，這回機會來了，神神秘秘的說道：“你知道教學樓跟宿舍樓怎么建起來的嗎，就是他們建的，后面看到的東西將會超乎你的想象，奇跡，只屬于星瀚小學！”
石老頭還想問什么奇跡，陳酋就快步跑進去了，因為學校正常上課，陸羽他們肯定會去施工的地方玩，他要提醒藍總特別注意學校內學生的安全，不過他小看了藍總的智慧，陳酋想得到，作為領隊，能力又豈會差。
他們早已在圍墻周圍設立了一條常常的施工區(qū)，寬度長達十米，還每隔50米一個人安排守著，校門的話，已經徹底關閉了，在遠處的圍墻挖了一個洞，作為臨時的校門，石老頭也暫時性安排在辦公室，平時不要他做什么，有空就打掃衛(wèi)生什么的。
十一月已過半，陳酋這邊正常上課教學，建筑隊正常施工，說是兩者互不干擾，但多多少少都會影響上課，當然也不是沒有好的一面，自從他們來了之后，學校內樂趣無處不在，因為每到課間操或上體育課的時候，有幾個活寶在那里，就是建筑隊最開心的時候，免費觀看舞蹈，還可以調侃一番。
恰好這天課間操時間，五個人已經都學會了藍星第九套課間操，以前是陳酋帶著他們跳，今天就由他們自己跳，正在跳的時候，又傳來了建筑隊的調侃聲。
“你看那個領頭的丫頭，叫做寧蘿，古靈精怪的，跳得真不錯，有點東西！”
寧蘿聽到了這句話，朝說話的那個人做了個鬼臉的動作，然后才繼續(xù)跳，又引來了一陣哄笑，
“那個穿白色短袖的，是她姐姐，寧薇，動作很到位，關鍵是臨危不亂?！?p> “哈哈，你看旁邊的小子，記得是叫做劉木木，我對他記憶特別深刻，特別愛哭的小孩，寧蘿幾秒沒跳他就手忙腳亂了?！?p> “還有一個女孩子，安然，安之若素，處之泰然，我喜歡她的那種狀態(tài)?！?p> “唉，你們是不是忘記還有個不起眼的小子，陸羽，調皮搗蛋最在行了，星瀚小學的二號人物。”
有人問道：“那一號人物是誰？”
那個年輕人指了指領頭的寧蘿，寧蘿似乎有所感應，看了過來，他當做沒看見的樣子，但小孩子可是很記仇的，記住了那個年輕人的模樣，下次要你好看。
陳酋自然也看見了，學校圈子就這么大，人就這么多，很久沒這么開心了，建筑隊的到來不僅給星瀚小學帶來了新的活力，也給劉木木五個帶來了不少的樂趣，特別是勞動課，什么是勞動課，就是活動策劃，技能指導，練習實踐，總結交流等等。
為什么有勞動課，在建筑隊到來的那一天，意識到學生問題的時候，他正想怎么解決這事，被石老頭打算思路，經過兩天的前思后想，想到一個辦法，教育講究的是德智體美全面發(fā)展，所以除了正常的主課之外，其他也要發(fā)展，就改了每周的課時安排。
也就是說每周除了上語文，數學，英語，體育課之外，還另外增加了藝術課，勞動課，每周起碼兩課時，藝術課就是上他們感興趣的課程，輪流安排，比如寧薇喜歡音樂，就上音樂課，寧蘿喜歡跳舞，就上舞蹈課；安然喜歡畫畫，就上美術課；陸羽喜歡籃球，就上籃球課。
說到劉木木，陳酋就有點頭疼了，因為他喜歡跆拳道，陳酋一點也不會，加上劉木木瘦弱的身體，還有一段很長的路要走啊。
勞動課倒是不用擔心，學校面積很大，有很多可以實踐的地方，哪怕讓他們自己建造一棟房子都行，建筑隊的到來給了他一個機會，建筑隊里不缺人才，里面的每一個人都不簡單，所以上勞動課的時候，不影響施工的情況下，他讓寧蘿五個人安排他們做事，說好聽點是學習，不好聽點就是偷師學藝。
比如他們安排藍總做事，不知道這么做是對的還是錯的，這個時候偶藍總會說出錯與對，然后說出理由，中間用到了那些技術，具體的流程怎么做，這樣也算是學習了，以后遇到相似的事情，就知道怎么解決了，這是一個好的習慣，要從小培養(yǎng)。
陳酋最喜歡看的就是他們之間互相傷害，平時上上課，沒事就搬個凳子坐在那里，做一個吃瓜群眾。