第三章 群體記憶清除
（未免引起不好的閱讀體驗(yàn)，請(qǐng)各位朋友先看背景類設(shè)定。重要的事情說(shuō)三遍）
面對(duì)塞娜，念及故人親眷的原因，我心里天然存有好感，更何況她也十分熱情和健談。
“咳。”諾里埃爾教授從室內(nèi)實(shí)驗(yàn)室走了出來(lái)，看見自己助理失態(tài)模樣，重重地假裝咳嗽一聲做出提醒，塞娜慌忙地放開緊緊挽住我的手臂，滿臉羞澀地站在一旁。
教授的模樣，從各個(gè)報(bào)刊雜志上都有見到過(guò)，早就熟記于心，于是我立馬上前與他握手道：“見到你很高興，教授?！?p> 諾里埃爾的手骨架大，皮膚也有些粗糙，卻十分穩(wěn)健有力，外貌與傳統(tǒng)科學(xué)巨匠一般無(wú)二，不愛(ài)修整邊幅，一副亂糟糟地模樣。
“季。沒(méi)想到你也見過(guò)羅利那個(gè)老混蛋，他招呼也不打就直接把孫女丟到我這里，上帝知道她給我?guī)?lái)了多少麻煩。”教授握住我的手，看著塞娜微笑著說(shuō)道。
雖然像是在抱怨，語(yǔ)氣中可沒(méi)有忿忿的情緒，顯然他也與酋長(zhǎng)相識(shí)，聽這說(shuō)話的口氣，關(guān)系似乎頗深。
他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)道：“現(xiàn)在的女孩子都對(duì)可以拯救世界的神秘超級(jí)英雄感興趣，特別是喜歡年輕的小伙子，對(duì)我們這些即將被蒙受上帝召喚的老頭子不屑一顧。超級(jí)英雄可改變不了世界，只有科學(xué)可以！”
我哈哈一笑不予置評(píng)。
很明顯，教授是在逗趣自己的女助理，并沒(méi)有真的把她的失態(tài)放在心上。
“抱歉教授，原定約定是兩年前來(lái)拜訪您，不想因?yàn)閭€(gè)人突發(fā)情況，輾轉(zhuǎn)至今日。請(qǐng)?jiān)徫业氖ФY。”在會(huì)客廳就座后，我由衷地向教授表達(dá)著歉意。
“前幾日我接到約瑟夫的電話，告知了我一些你的情況，我覺(jué)得非常地不可思議，能跟我詳細(xì)地講講嗎？”
教授從抽屜里取出一支雪茄遞給我，又拿起自己的煙斗，熟練地磕著煙灰。
約瑟夫是我在美國(guó)相識(shí)多年的一位知交好友，此次來(lái)美，也是他做的秘密安排。
“如你所愿教授。約瑟夫也曾向我轉(zhuǎn)達(dá)了您想知道具體情況的想法?！蔽蚁肓讼?，認(rèn)真地問(wèn)道：“不過(guò)在這之前，我有一個(gè)問(wèn)題想知道您的觀點(diǎn)！”
教授好整以暇地點(diǎn)燃煙斗，握著煙斗的手虛抬示意我繼續(xù)。
“我的問(wèn)題是，怎樣才能抹掉一個(gè)人在世界上存在的所有痕跡？”我道，“把所有人對(duì)這個(gè)人的記憶統(tǒng)統(tǒng)清除，我的意思指就像這個(gè)人從來(lái)不存在一樣?！?p> 教授歪著頭看著我，臉上一副詫異的表情，起先以為我是在開玩笑，而后看到我正襟危坐，沒(méi)有從我的臉上瞧出半點(diǎn)像是開玩笑的端倪，心下了然。
于是教授說(shuō)道：“如果說(shuō)能完全清楚一個(gè)人在這個(gè)世界上存在過(guò)的所有痕跡，無(wú)疑這是上帝對(duì)人類最殘忍的懲罰，也只有上帝才能做到?！?p> 我笑著說(shuō)道：“今天我們不討論上帝的權(quán)柄?！?p> 塞娜端了兩杯咖啡進(jìn)來(lái)，放在桌上，又悄然帶上房門出去。
教授道：“回答你的問(wèn)題前，首先我們需要知道究竟什么是記憶力？”
我道：“從我以前就讀的心理學(xué)專業(yè)來(lái)解釋，記憶力是生物存儲(chǔ)、保持和再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的能力。從信息處理過(guò)程來(lái)說(shuō)，記憶的形成和檢索分為三個(gè)主要階段：編碼、存儲(chǔ)和檢索。”
教授道：“是的，記憶不是一個(gè)單一的認(rèn)知過(guò)程，它存儲(chǔ)在大腦的不同區(qū)域。
想要清除人對(duì)某個(gè)人的記憶，只需要將大腦記憶鞏固和保持的過(guò)程給破壞掉。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是破壞記憶形成的基礎(chǔ)蛋白質(zhì)。
季，你的主修是人類心理學(xué)，這些簡(jiǎn)單的心理學(xué)知識(shí)即便是我這個(gè)門外漢都曾有耳聞，我不相信你會(huì)不知道?！?p> 我道：“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，想要一勞永逸，只需要切除內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)，包括杏仁核、海馬、海馬旁回皮質(zhì)、內(nèi)嗅皮質(zhì)和圍嗅皮質(zhì)即可?！?p> 我苦笑一番，又接著道：“但這只是針對(duì)個(gè)人而言。我想的問(wèn)題是有沒(méi)有辦法可以讓所有人都忘記一個(gè)人的存在，也就是群體記憶清除?！?p> 教授道：“我們即便是通過(guò)技術(shù)手段，清除了所有人的記憶，但艾德蒙·羅卡曾說(shuō)過(guò)凡走過(guò)，必留下痕跡這句話，你當(dāng)知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的想法?！?p> 艾德蒙·羅卡是法證之父，著名的醫(yī)學(xué)家，犯罪學(xué)家。
教授又道：“人類已知可以達(dá)到的科技水平，顯然是無(wú)法做到群體記憶清除。
優(yōu)秀的催眠大師可以在不經(jīng)意中讓一群人產(chǎn)生記憶偏差，從而短暫地達(dá)到記憶清除，但隨著被催眠群體認(rèn)知回轉(zhuǎn)，記憶也會(huì)重新回到自身。
如我所言，這只有上帝才能做到。但親愛(ài)的季，你應(yīng)該去找理查德班德勒?！?p> 教授突然哈哈大笑起來(lái)，像是想到了比較有趣的事，“理查德班德勒也早已經(jīng)回到了上帝的天國(guó)，最終還是只能依靠上帝?！?p> “除了上帝，也許高生命層次的外星生物也能做到。”我喃喃地地說(shuō)道。
“你想要知道的答案和51區(qū)有關(guān)？”教授聽覺(jué)敏銳，好奇地問(wèn)道。
在美國(guó)，只要你提起外星秘密，肯定會(huì)有人打趣地說(shuō)起51區(qū)，因?yàn)樗麄兿嘈旁谀抢?，保有著非常多的外星隱秘資料和殘跡。
但在知道真相的人眼中，51區(qū)的地底深處確實(shí)有著一艘無(wú)法移動(dòng)無(wú)法開啟的巨型飛行器。
從好萊塢的影視劇中不難發(fā)現(xiàn)，西方人對(duì)地外生物警惕心強(qiáng)，有嚴(yán)重的被害妄想癥。
所以從發(fā)現(xiàn)飛行器后，美當(dāng)局立刻嚴(yán)守相關(guān)秘密，又刻意制造了些真假難辨的消息誤導(dǎo)大眾，把輿論焦點(diǎn)引導(dǎo)去了別處。教授提到51區(qū)，有半開玩笑半試探的意念在里面。
我認(rèn)真地說(shuō)道：“不，教授。這和我最近的經(jīng)歷有關(guān)?！?p> 教授饒有興趣望著我。
我接著說(shuō)道：“兩年前我請(qǐng)好朋友比爾轉(zhuǎn)交過(guò)給您一份資料，里面包括當(dāng)時(shí)我經(jīng)歷過(guò)的一些相當(dāng)重要的圖片影音記錄信息，不知這份資料是否有轉(zhuǎn)交到您手里？”
“比爾？誰(shuí)？”教授一頭霧水地反問(wèn)我。
教授撓著頭，我看其神色不似說(shuō)謊，便猜測(cè)他興許是事務(wù)繁忙，忘記了這號(hào)人物，耐心地解釋道：“比爾是我的一位好朋友，中國(guó)人，我曾托他向您轉(zhuǎn)交過(guò)一份資料，里面是一些我碰到過(guò)的奇異事件的音視頻資料和一些不曾見過(guò)的史前類文字圖片。”
說(shuō)著，我用筆在紙上描摹出幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)。
教授看后，略微思索，恍然大悟地道：“請(qǐng)稍等片刻?！?p> 他走進(jìn)自己里間的獨(dú)立辦公室，取出一份厚厚的牛皮紙包裹地資料交給我，說(shuō)道：
“我完全記不起這份資料是誰(shuí)交給了我，直到某一天突然發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的辦公桌上，還把我嚇了一大跳，以后實(shí)驗(yàn)室有人入侵呢。
當(dāng)時(shí)我并未打開資料，而是立刻聯(lián)系校內(nèi)安全部門調(diào)查，要知道在艾利斯頓大學(xué)，未經(jīng)授權(quán)，任何人都無(wú)法進(jìn)入我的辦公室。
但調(diào)查結(jié)果竟是一無(wú)所獲，也就是說(shuō)當(dāng)天除我之外，沒(méi)有任何人進(jìn)入過(guò)辦公室。這份資料的內(nèi)容十分荒誕。
唔...怎么形容呢，這份資料有些奇怪也有些問(wèn)題，我嘗試與資料留下的信息聯(lián)系，卻是杳無(wú)音信，發(fā)出的郵件反饋狀態(tài)均是接受人錯(cuò)誤的網(wǎng)絡(luò)代碼。
我以為是某個(gè)惡作劇愛(ài)好者弄出來(lái)的虛假資料，便一直沒(méi)有細(xì)下研究，原來(lái)這份資料的主人是你??！”
我打開袋子，資料的聯(lián)系方式一頁(yè)上，就見到比爾的暗網(wǎng)地址，在來(lái)美國(guó)前，我也曾向該地址發(fā)送過(guò)數(shù)條訊息。