考試一共分為兩場，一個是最基本的三身術，另一個就是實戰(zhàn)。
第一場考試由學校的老師進行。
要求:在走到老師前面的同時，同時使用三身術變成老師的樣子。
雖然聽起來比較簡單，但這同時要求對“結印”三身術，查克拉量，情報收集能力，這多重方面的考察。
從腦海當中回憶起老師今天穿著細節(jié)，在站起來走的同時，瞬間結分身術，然后是變身術，走到老師的面前。
“合格”
聽到老師聲音的瞬間，將忍術解除，站在一邊等待著旗木卡卡西考試的結束，手里撫摸著掛在身上的那把長劍。
作為一個忍者家出生的孩子，從三歲開始修煉查克拉，并且有著不錯的天賦和戰(zhàn)斗能力，對于三生身這最基本的忍術，自然是熟練掌握，十分正常的通過。
很快就轉移到了11號訓練場，對手是一個12歲少年，體型修長，穿著一套黑色緊身衣，梳著馬尾，頭上綁著的護額，看見三個人走過來打著招呼“好久不見老師，今天考試就是這兩個孩子吧?！?p> “對，宇智波鳶和旗木卡卡西”
“誰先來？”少年問道
“宇智波鳶”
很快，兩人就跳上訓練臺，同時結對立印，考試開始
宇智波鳶左手持劍鞘，右手執(zhí)劍，迅速向少年接近，瞬間拔出長劍。
一塊木頭應聲而斷，四周揚起一片灰塵。
宇智波鳶并沒有意外這個結果，作為萬花筒的持有者，即使沒有不開啟寫輪眼，他也可以清楚感覺到以他為中心十米內的動靜，無論是呼吸的聲音，還是心臟跳動的聲音，都十分清楚的暴露了這個少年的位置。
感受到空氣中的震動，宇智波鳶轉身，揮舞的長劍，將苦無擊落到一旁。
感覺到位置，迅速揮出長劍。
當……
金屬的碰撞發(fā)出清脆的低鳴聲。
失去隱藏意義，少年的身形顯露出來，就是拿著苦無抵住長劍。
由于年齡帶來的力量上的差距，一臉十分輕松的樣子。
很快他就笑不出來了，脖子上抵住了一個冰冷的鐵器。
與其交手的宇智波鳶化作一陣白煙，消散在空中。
原來這是一個分身。
“……，宇智波鳶勝”老師愣了一下，有些不可思議的說道，將放置在一旁鬧鐘停止，沒錯，這場考試的要求只是堅持十分鐘。
鳶收起長劍，雙方結了和解之印，這場考試的結束。
“恭喜你從忍者學校畢業(yè)，希望從今以后可以成為一個出色的忍者?！崩蠋熞贿呎f著祝福的話語，邊將象征著木葉村忍者的護額遞給宇智波鳶。
“好的”宇智波鳶十分淡定的說道，接過護額，隨意的系在了左手胳膊上。
走出了訓練場的范圍，感覺一直凝聚在身上的目光消失，瞬間覺得松了一口氣，向火影樓的方向望去。
果然消失了，是為了觀看考試成績嗎？
“你應該已經習慣了，他不總是這樣，隔三差五的就要看一看，你一直就是重點關照對象?！?p> 這聲音通過聯系直接傳到腦海當中。
在感知到周圍的樹上出現了一只青色小鳥，也只是無奈的笑了笑。
“他這樣做也無可厚道，畢竟是火影嗎，總要維護一下村內的和平，而且對于被關注的人來說，也并非沒有什么好處。”
“是啊，死的快，升職的也快，有的進根部，有的進暗部，還有一些淪為實驗品，也只有一些大家族的子弟好點吧，也沒有好多少，畢竟根部的實驗室當中還有幾對寫輪眼呢?！钡行┲S刺的說道。
從誕生之初，就對著木葉村并沒有多少好感，隨著時間的推移，越來越低了。
不過，這也并不怪他，畢竟在現實生活當中，第三代火影的評價也是分為兩面，一面認為他是無辜的，他只不過是太信任志村團藏，另一方面認為他倆是蛇鼠一窩，畢竟如果不允許，也不可能造成那么多悲劇，畢竟，作為木葉村的火影，無能也是一種錯誤，不然也不會造成那么多的悲劇。
而且不管怎么說，要達成和平這個目的，忍者便是這個大陸上最大的敵人，不可質疑，他們是大名手中的武器，必然會處于對立面。
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，情報收集必然是不可少，而作為情報收集官的蝶，則是最先觸及這個世界黑暗面的。
接連不斷的戰(zhàn)爭給這座村子當中的根提供了充分的養(yǎng)分。
戰(zhàn)爭死去留下的一些具有天分的孤兒，被封閉式的教育，被訓練成一個又一個工具人兒。
這些可憐工具人成為了擴大戰(zhàn)爭的工具，奪取制造更多孤兒的工具。
更別說以大義為名，自愿成為實驗品，為了重現木盾的光輝，那些勉強覺醒仙人體的混血千手。
如果千手柱間與千手扉間知道為了提防千手對這座村子的影響，使他們分散與大量與與外性人結婚，改姓，使整個家族的人徹底融合在這個村子當中，反而使他們小隱于市，一個個的成為了實驗品，良好的工具人，也不知道會作何感想。
畢竟忍者天賦依托于血脈，雖然比普通人也可以修煉，只是有一些增強體質的效果，修煉十多年，甚至是一年才能感覺到查克拉，又怎么會出現這么多的天才呢？
走到一直修煉的地方，隨意的找了一棵大樹，筆直的走了上去，找了一個陽光充沛的地方躺上來，撫摸著小鳥十分柔順的羽毛，笑了笑。
“安心，我都知道，再說敵明我暗，即使到了最差的局面，我也有脫身的辦法?！?p> “也只有真正了解了這個職業(yè)的悲哀，才能打動他們，甚至從根源上解決這個問題，我覺得沒有人是希望戰(zhàn)爭的發(fā)生，只要感受到戰(zhàn)爭所帶來的絕望?！?p> “我覺得你這個方法可行率不太高，與其期待你，還不如期待一下宇智波帶土，完全沒有魅力，還不如靠武力解決?！?p> “不會，這樣說也太令人傷心了吧，不過這也沒辦法呀，我只是一個生活在和平時代的普通人，能走到哪兒算哪兒吧?！?p>