46 能不能和你一起學(xué)習(xí)？（求一下追讀推薦票）

　　“咳咳，同學(xué)，不好意思打擾你...”張文柔一咬牙，從自己的座位站了起來，走到王少文對面的座位后小聲地說道。“能不能問你一道題？”

　　“......”

　　王少文沒有說話。

　　張文柔感覺自己畢生的尷尬都在今天晚上全部犯了，她好不容易提起了勇氣找人問問題，但是對方卻裝作沒聽見。

　　張文柔認(rèn)為王少文就是沒有聽見，她的聲音盡量壓低，但是兩人的距離只不過是一個桌子的距離，王少文怎么可能聽不見。

　　她漲紅了臉，看了看周圍，并沒有人在看著自己，便想站起來縮著屁股灰溜溜地回到自己原來的位置上。

　　但是，來都來了，不做點(diǎn)什么就回去嗎？

　　或許，他真的是太認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有聽見自己說話呢？

　　張文柔捏著手中的筆，用筆的尾部戳了戳王少文的書。

　　王少文準(zhǔn)正在書上寫筆記，張文柔戳過來的筆打到了他的筆尖，讓他寫不成字，而與此同時他也從【超效學(xué)習(xí)】的狀態(tài)退了出來。

　　抬起頭，一名帶著銀色大圓框眼鏡，留著一頭柔順烏黑且剛剛過肩的秀發(fā)，模樣清秀，但是看起來有點(diǎn)沒那么聰明的女生正尷尬地看著自己。

　　“不好意思啊，我是想叫一下你，但是沒想到碰到了你的筆，害你把書弄成這樣?！笨粗跎傥臅旧弦坏来萄鄣暮诰€，張文柔臉上露出了歉意，“我，我是想問你一道題目，所以...嘿嘿?！?p>　　她說著說著，自己都快被自己蠢哭了，最后尷尬地發(fā)出嘿嘿聲想要萌混過關(guān)。

　　王少文看了一眼眼前的女生，雖然對方心里確認(rèn)她顏值還行，但是這姑娘有點(diǎn)缺根弦、粗線條。而在聽到對方的話之后，王少文一下子便感興趣了起來。

　　‘哦，難題？’他不驚反喜，越有挑戰(zhàn)的題目越會帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，就算不懂做，看一眼了解一下等到后面學(xué)到相關(guān)的內(nèi)容再把其解決了也是一件好事。

　　“拿來吧，是數(shù)學(xué)題吧？”王少文大度地說道，他瞅了眼女孩手上緊緊攥著的筆記本，上面列著的公式一眼看去便知道是數(shù)學(xué)題。

　　“嗯嗯。”張文柔發(fā)現(xiàn)事情有轉(zhuǎn)機(jī)趕緊將手中的筆記本遞給了王少文。

　　‘他還挺溫柔的嘛?！瘡埼娜嵯氲?。

　　王少文沒有去計較女孩打擾自己的學(xué)習(xí)，對方遇到了難題便過來向自己討教，是瞧得起自己。

　　而且，這也省了王少文自己去找難題的時間。

　　“這是草稿紙?！迸①N心地將草稿紙遞了過來，王少文也不客氣地接了過去，一邊用食指和中指夾著筆一邊看著題目。

　　“求極限...”王少文皺著眉頭看了眼題目，輕聲說道。

　　如果是高等數(shù)學(xué)下的內(nèi)容，比如多元函數(shù)、重積分、曲線積分和曲面積分、無窮級數(shù)、微分方程這些，王少文經(jīng)過這幾天的努力打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，有足夠的知識面去解答相關(guān)的問題。

　　而求極限是高等數(shù)學(xué)上的知識，他雖然也有基礎(chǔ)，但是學(xué)得沒高數(shù)下那么扎實(shí)。這段時間，也就剛剛十幾分鐘他在《考研數(shù)學(xué)·復(fù)習(xí)全書》上復(fù)習(xí)了一點(diǎn)高數(shù)上的知識。

　　‘我還不一定能解得出來呢?！跎傥娜缗R大敵地看著被女生用漂亮的筆跡寫在筆記本上的題目。

　　已知(X→0)lim[1+x+f(x)/x]的1/x次冪=e*e*e，求(X→0)lim[f(x)/x平方]的值。

　　這道題好像剛剛才在復(fù)習(xí)全書上看過類似的例題，當(dāng)時看的時候覺得很簡單，也沒有什么復(fù)雜的彎彎繞繞。

　　只不過既然別人說這是難題，那還是不能想得那么簡單，再想想其有沒有什么陷阱。

　　周圍的學(xué)生們已經(jīng)開始收拾桌面上的書本，稀稀拉拉地往外走去。

　　還有兩分鐘到晚上十點(diǎn)，留在圖書館自習(xí)的學(xué)生不想到時候受到阿姨的催促都會在這個時候收拾文具然后離開圖書館。

　　“那個，如果做不出來的話就算了。也到了閉館的時間了..”

　　“結(jié)果是2。”

　　兩人同時說道。

　　“對，答案就是2，你居然算出來了？”張文柔本來都準(zhǔn)備放棄了，一聽到王少文給出的答案之后她瞪大眼睛驚訝地問道，“不對，你都沒用筆算，怎么得出這個答案的啊，而且才過去不到兩分鐘？”

　　王少文心道果然如此，自己在腦海里反復(fù)驗(yàn)算了好幾遍，確認(rèn)這個答案沒錯之后才自信地說道。

　　經(jīng)過今天晚上的特訓(xùn)，他已經(jīng)習(xí)慣了‘虛空作答’。整個解題過程直接在腦海里列出來，一些計算也直接通過心算得出結(jié)果。

　　王少文拿著筆在草稿紙上寫下了幾句話，邊寫邊說道：“這道題很簡單的。由題意可知(X→0)limf(x)/x=0，而(X→0)lim[1+x+f(x)/x]=1，然后再對題設(shè)給出的式子進(jìn)行一個簡單的變化，可以輕松的得到(X→0)lim[1+f(x)/x的平方]=3，所以問題的(X→0)lim[f(x)/x的平方]=3-1=2。”

　　張文柔瞪大眼睛看著王少文刷刷刷地在草稿紙上留下了四道式子之后將問題解了出來。而王少文說很簡單很簡單，但是在她的腦海里卻像天書一樣。

　　“這其實(shí)挺簡單的，稍微多想想就知道怎么做了，計算量也不大?！蓖跎傥脑诓莞寮埳蠈懲曛螅詈笥霉P尖在草稿紙上稍微用力點(diǎn)了一個小圓點(diǎn)表示大功告成。

　　解出一道題會有成就感，但是本以為的難題不過如此讓王少文感到很失望。

　　轉(zhuǎn)過頭，看著女生一臉復(fù)雜的表情，王少文奇怪道：“怎么了，哪里沒聽懂嗎？”

　　“咳咳，”張文柔漲紅了臉，她剛想說話便被自己的口水給噎了一下，尷尬地說道：“哪都沒聽懂...”

　　“哦?！笨粗跎傥囊荒樏悦５臉幼樱瑥埼娜岣杏X自己想要找個地洞直接鉆進(jìn)去。

　　“同學(xué)們，閉館了，該回宿舍休息了?！闭驹陂T口的阿姨拍了拍桌子，發(fā)出刺耳的響聲之后大聲說道。

　　“我之后再把詳細(xì)的解答過程寫給你吧。”王少文聽到圖書館阿姨的催促之后急忙收拾起自己的文具，他一邊對同樣在忙著收東西的張文柔說道，“寫的確實(shí)太簡略了，確實(shí)不太方便理解?！?p>　　兩人抱著書包在圖書館阿姨的催促下急忙地離開圖書館最高層，就像是高中時躲避老師察覺的情侶一樣。

　　“王同學(xué)，之后能不能和你一同學(xué)習(xí)?。俊痹诔俗娞菹聵堑臅r候，張文柔低著頭小聲問道。