第四章：重生不開掛都不好意思跟別人打招呼

　　冬日的早晨陽光明媚，王尋依舊是老方法惡作劇般的叫蜜姐起床，只不過這回變成撓腳心了。

　　“臭鬧鬧，打死你，打死你，癢死我了！”楊小厲害蜜這起床氣。

　　“快起來，還得去興趣班呢，你這個頭要是不去的話，他們會鬧翻天的”王尋任由蜜姐打著，笑著說道。小胖子身上肉賊多，反正小女孩沒力氣打著也不疼不是。

　　王文友同志從小教育王尋同學(xué)要有紳士風(fēng)度，劃重點：紳士風(fēng)度就是別跟女性生物計較得失。

　　因為計較完，損失的還是你。

　　生存最大的意義就在于少做無用功，這也是王尋前世秉承的至理名言。

　　“哼，暫且放過你了！”楊小厲害蜜笑道。

　　“嗯，嗯，蜜姐說的對！”王尋捧哏道。

　　小女孩其實最好哄，順著她，捧著她就完事。

　　一大早，大人們忙忙碌碌的，王文友同志得自行車將近一個小時才能到單位，李紅同志就比較開心了步行十來分鐘。依舊是楊曉林同志抱著倆孩子去胡同口等。

　　五六分鐘后校車來了。

　　喂，老實上車別作妖、

　　對，說的就是你，楊·多動癥·蜜。

　　在楊曉林依依不舍目光下，兩個小朋友就跟老爸，干爸揮手說再見了。

　　一上車可倒好，楊多動癥蜜瞬間就困了，腦袋往王尋肉乎乎的大腿一趴就開睡，王尋其實挺無奈的。

　　“帶孩子是前世少有的體驗，畢竟年齡在那里親戚家孩子有時忙不過來都讓他幫看下，自己跟孩子挺沒緣的，主要可能是自己比較沒耐心。

　　但是對于蜜姐好像耐心多了點，嗯，萌就是正義。”王尋如是想到。

　　（書友請自行查找楊冪6歲演猴娃的雙馬尾劇照，萌翻了對不對？）

　　半個小時左右，校車慢慢停下，楊·多動癥蜜·慢慢起身。

　　王尋笑了笑沒多說。

　　還是老套路，老師帶著小朋友們排隊然后各自去各自的班級。

　　王尋在課中間休息的時候走到表演老師身邊，拽著她的衣角：“老師，老師，我媽媽說想讓我學(xué)鋼琴，我能去試試嗎？”

　　表演老師和藹的笑著：“你叫王尋，對嗎？”

　　王尋努力做著一個自認(rèn)為萌的表情，奶聲奶氣的對表演老師點了點了頭：“如果彈鋼琴沒意思，我就告訴她，不想學(xué)別浪費錢了！”

　　老師笑著牽起王尋的小胖手：“嗯，好吧，拉著老師的手，老師帶你去鋼琴班參觀下吧?！?p>　　大手拉小手，兩人走出表演班的教室，然后下樓右拐第一個房間，漸漸就能聽見音符聲。

　　“do，do，rui，mi，mi，rui，do，xi，mi，mi，fa，mi，rui，do”王尋腦海直接反映出“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地”前世小時候合唱班熟悉的旋律和歌詞涌上心頭。

　　王尋忽然間甩開老師的手直接小炮到鋼琴前，費力地爬上鋼琴椅，用手指輕輕的按在了“do，do，rui，mi，mi，rui，do，xi，mi，mi，fa，mi，rui，do”這段旋律的對應(yīng)鍵位上，可能是不太熟悉，節(jié)奏不太對，重復(fù)試了兩遍后，終于彈奏對了，臉上露出欣慰的笑容。

　　旁邊的鋼琴老師和表演老師都驚呆了，這是什么情況，音律天才？

　　一時間，鋼琴老師比較激動，她是覺得遇到好苗子了，但是苗子好像有點小。

　　看著這還在也就3、4歲，但是音感是真的好。

　　王尋這時跳下了鋼琴椅，轉(zhuǎn)身拉著就帶著一臉懵的表演老師回表演班，一想到他的大姐大楊蜜估計這時候得找他，要是找不到估計又是一頓粉拳，還是少挨頓打吧。

　　急火火的跑回到表演班，果然只見楊·大姐大·蜜眼神冰冷的盯著王尋，奶聲奶氣地訓(xùn)斥：“鬧鬧，你跑哪去了？我找了你好久。”

　　王尋慌忙搖頭擺手，解釋道：“蜜姐，我去上廁所了，對，就是去廁所了?！?p>　　還好表演老師及時解圍：“小朋友，我們繼續(xù)上課啦，下面做一對一繞口令練習(xí)哦。

　　自己找自己喜歡的小伙伴哦！”

　　楊·大姐大蜜·站在王尋對面掐著腰學(xué)著干媽的模樣：“下次去廁所要告訴我哦，不然，以后不和你玩了，哼！”

　　“媽呀，怪不得將來是要合伙開公司的人，這掌控欲可以啊。”王尋點點頭，表示屈服在楊大姐大蜜威壓之下。

　　王尋發(fā)現(xiàn)了自己的帶過來的天賦，在興趣班學(xué)鋼琴這是就得往后拖拖了，畢竟鋼琴老師對李紅同志說了孩子至少要5歲時開始學(xué)鋼琴才是最好的。

　　歡快的時光其實過得蠻快的，春天轉(zhuǎn)眼跑的飛起，酷熱的夏天伴隨著熱空氣襲來。

　　為了吸引小蘿莉，王尋開始適時展現(xiàn)一下自己的特殊才能——編故事。

　　比如說楊·小迷糊·蜜背唐詩《春曉》就是：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。

　　夜來大狗熊，看你往哪跑?！?p>　　王尋熟背唐詩的能力自然引得干媽楊春玲的歡喜，她常常稱贊：“鬧鬧這大腦發(fā)育比一般孩子快多了，這理解力和記憶力完全不輸7歲的孩子。”

　　李紅同志對此頗為自豪。

　　只有王尋心里暗道：“只要是，別把我送去切片，你們愛咋咋地！”

　　王文友同志繼續(xù)忙著他的博士學(xué)業(yè)。

　　干爸楊曉林的工作沒啥變化，而干媽楊春玲這個學(xué)期結(jié)束就決定辭職回家教育孩子了，畢竟這倆孩子——一個鬧鬧，一個小厲害，瘋起來的那效果絕對一加一大于二。

　　李紅同志簡直社牛之神，鋼琴目前學(xué)不了，那就培養(yǎng)兒子的歌唱天賦，也不知通過報社的哪個朋友認(rèn)識了谷建芬教授的大女兒谷英，沒多久就成了小姐妹。

　　后來求著谷英把他的寶兒兒子送到了谷建芬聲樂培訓(xùn)中心，谷奶奶挺喜歡王尋這個小胖子的。

　　可能是看上了小胖子中氣十足聲音洪亮，記憶力也特別好，主要是樂感天賦直接點滿，谷奶奶教一遍直接就能模仿的唱出來。

　　讓老太太驚為天人，哼，這就是重生了開掛的能力。

　　對了，第二次上課時，這次是由干媽楊春玲去送王尋上課的時候，順便帶著了鬧騰的蜜姐，估計是怕蜜姐自己在家能把家拆了吧。

　　谷奶奶好奇的教了蜜姐幾句兒歌，然后一句這孩子沒天賦，差點把一旁的王尋笑死，反正這時蜜姐才3歲，估計她也記不住。

　　蜜姐聽到這話時，可能是為了保持良好的家教，也有可能是自己老媽在場沒法發(fā)作，有點不好意思的對谷奶奶笑了笑。

　　一直在旁偷笑的王尋不禁開始回憶起搬家后的一幕幕，尋爸王文友大早上迎著風(fēng)雪騎著自行車去往學(xué)校。

　　尋媽李紅笨拙地?zé)鵂t子，挨家挨戶去借煤球。

　　作為一個重生者，這時候不展示一下才華改變家庭環(huán)境，還等什么？

　　畢竟莫扎特三歲作曲，王尋覺得自己如果拿出一首兒歌不算過分。

　　應(yīng)該大概可能不會被送去切片。

　　至于作詞也可以有干媽楊春燕和尋媽李紅背書。

　　她們倆平時可沒少講一些風(fēng)土人情，童話故事。

　　于是，他哼出一段旋律，慢慢的大聲變成歌詞，越唱越是自信：

　　“想去遠(yuǎn)方的山川，

　　想去海邊看海鷗。

　　不管風(fēng)雨有多少，

　　有你就足夠。

　　喜歡看你的嘴角，

　　喜歡看你的眉梢。

　　白云掛在那藍(lán)天，

　　像你的微笑。

　　你笑起來真好看，

　　像春天的花一樣。

　　把所有的煩惱所有的憂愁，

　　統(tǒng)統(tǒng)都吹散。

　　你笑起來真好看，

　　像夏天的陽光。

　　整個世界全部的時光，

　　美得像畫卷?！?p>　　副歌部分重復(fù)唱了四遍，谷奶奶聽完直接把曲譜和歌詞抄錄在紙上。然后對著王尋說道“小家伙，你是怎么想到這么唱的？”

　　“就是看著蜜蜜笑的好看看，平時爸爸總是給我講故事，這就自然的唱出來了！”王尋奶聲奶聲說道。

　　蜜蜜感覺到好像是自己的功勞，笑瞇瞇給了王尋一個鼓勵的眼神，那感覺就像是“小胖子，繼續(xù)夸，不要停！“

　　等到晚上回家，干媽楊春玲把這個事跟王文友和李紅同志說了下，李紅直接高興道：“這臭小子，這么小就知道蜜蜜好看了？還給整了首歌，不錯，兒子過來唱唱，給媽媽聽聽?！?p>　　于是王尋無奈的站在四個大人面前，大聲唱了幾遍，后面副歌部分可能太洗腦了，開發(fā)了蜜姐天賦，她在一旁跟著和聲，然后王尋手拉著蜜姐陪著她唱高潮，兩個童音相得益彰，讓四個大人感覺倆人的合作比單獨一個人還好聽。

　　四個大人可能是聽美了，張羅著要做頓好的，好好獎勵獎勵這兩個小家伙。

　　翌日，中午。

　　谷奶奶的培訓(xùn)中心，王尋帶著蜜姐把雙人合唱班給谷奶奶又唱了一遍，

　　“嗯，蜜蜜這孩子沒技巧，但是聲音情感挺充沛的，比單獨一個人唱的好。小胖子你想不想把歌曲錄下讓所有小朋友都聽到呢？”姑奶奶捏著王尋的小胖臉說道。

　　“嗯，想啊!”王尋點了點頭，然后老太太就帶著倆個小孩直接去了錄音棚，一遍遍的調(diào)教倆孩子，終于在蜜姐快要不耐煩的時候，成功的錄完了。

　　看著瘋狂喝水的王尋和楊蜜，谷奶奶笑了笑覺得這倆孩子真可愛，隨手復(fù)制了兩份磁帶叫孩子帶回去給自己家長聽聽。

　　可能是錄歌累了或者是教累了，谷奶奶帶著倆孩子回到藝術(shù)中心校園叫倆孩子自己玩會等楊春玲來接他們，自己就轉(zhuǎn)身躺在了躺椅上小憩了起來。

　　王尋看到谷奶奶睡著了，拉著蜜姐到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也不知道多久，就在蜜姐沒有新鮮感的時候。

　　干媽楊春玲可算來了，跟谷奶奶道了聲再見，三人坐著公交往家趕，路上蜜姐得意洋洋舉著她的磁帶說自己將來要成為大歌星。

　　給干媽樂的，王尋在一旁笑著想到“嗯，我努力把你培養(yǎng)成歌星，科研狗都知道的蜜姐名曲——愛的自殺，再問供養(yǎng)就。。。別唱了?！?p>　　公交車路過故宮，王尋的目光伴隨著傍晚的斜陽，映入眼簾的是那宮殿上的黃色琉璃瓦，映在蔚藍(lán)的天空，美得讓人窒息。

　　再映在那抹紅色的高墻上，伴隨著榕樹上的吱吱叫著的知了，每一幅動態(tài)的畫卷都動人極了。

　　王尋抬起自己的小胖手感受著夕陽的美好，暖洋洋的。

　　回頭看著正在嘚瑟的蜜姐，心里想著如何把這美麗一幕寄存在心里。

　　1989年9月12日中午11點，李紅同志正跟干媽楊春玲在廚房熱火朝天的忙活著。

　　今天的客人可能有點多，四合院中間擺了五大桌，畢竟倆孩子共同的生日，王文友同志跟楊曉林同志招待著客人。

　　除了院里的其他鄰居，還有谷奶奶一家人，表演班老師，還有蜜姐家的親戚們，當(dāng)然沒有神奇的楊曉京教授，這時還在德國呢。

　　畢竟認(rèn)干親這種事在那時代中國人眼中還是很重要的，得通知親戚的，因為將來干兒子或者干閨女是幫著養(yǎng)老的，哪現(xiàn)在全是瞎叫的，扯遠(yuǎn)了。

　　今天的王尋打扮的跟個小大人似的，小襯衫背帶小西褲，當(dāng)然頭型是沒有的，這年代的男孩一律都是球頭。

　　蜜姐腦門上點了小紅點今天簡直萌出一臉血，上身粉色小裙子，下身白色打底褲。

　　嘖，這腿，怪不得是后來的楊·腿精·蜜。

　　倆小孩子低頭商量著一會要表演的節(jié)目，“蜜蜜，你記住詞了嗎？要是沒有，就哼哼調(diào)就行。”王尋關(guān)切的問著，“嗯，嗯，聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季。。?！泵劢阈÷暤某似饋砹恕?p>　　12點10分左右，兩位母親終于把五大桌的菜擺滿了，王尋拉著蜜姐走到眾人的最前面，大聲的說道“列為師長，各位親朋，歡迎來到楊蜜和王尋的生日會，下面由我們兩個給大家表演個歌曲，名字叫《聽我說謝謝你》，送給我們的父母！”播音腔字正腔圓的，半年天天繞口令的成果。

　　“還有老師！”蜜姐補充道。

　　“對，蜜蜜說的對?！蓖鯇擂蔚男α诵?。

　　大人們齊拍手叫好，谷奶奶笑瞇瞇看著王尋，尋思這個教了3個月的小弟子又有什么表現(xiàn)。

　　王尋：送給你小心心送你花一朵

　　蜜姐：你在我生命中太多的感動

　　王尋：你是我的天使一路指引我

　　蜜姐：無論歲月變幻愛你唱成歌

　　合：聽我說謝謝你，因為有你溫暖了四季。

　　謝謝你感謝有你，世界更美麗。

　　我要謝謝，你因為有你，愛常在心底。

　　謝謝你感謝有你，把幸福傳遞。

　　聲音重復(fù)唱了三四遍，第二遍開始，蜜姐開始翩翩起舞，大人們紛紛叫好。

　　而倆位母親默默的擦了擦眼淚，兩位父親看向彼此默默舉起了酒杯，無言中一杯飲盡。

　　谷奶奶聽著這首新歌，不禁感慨總以為莫扎特的故事是騙人的的，這不就有例子嗎？