第七十章 玄間的夢想

　　忍者學校里沒有秘密。

　　因此封印術(shù)研究小組的消息，很快就傳遍了整個校園。

　　這自然也引起了小忍者們的熱議。

　　畢竟這是那位發(fā)明了投影術(shù)，把激忍卡牌當教具，天天上課給大家播片，不走尋常路的夏彥老師。

　　他的每一個創(chuàng)舉總能得到大家的追捧。

　　啊，上周的期中考試不算。

　　不過隨著研究小組的細節(jié)逐漸被大家所知曉，大部分學生對它的熱情又很快消散了。

　　雖然能夠提前玩到最新的教具非常有吸引力，但更深入學習封印術(shù)的負擔還是讓他們望而卻步。

　　畢竟現(xiàn)在的封印術(shù)學習已經(jīng)讓他們夠嗆的了。

　　如果不是夏彥老師整出了那么多好玩的東西，像胡蘿卜吊在他們眼前一般吸引著他們，他們恐怕早就棄坑了。

　　學習封印術(shù)的痛苦，和玩激忍，看故事的快樂形成了微妙的平衡。

　　他們可不想一不小心就將其打破。

　　所以大部分學生最終都達成共識，覺得還是繼續(xù)正常上課白嫖就好。

　　畢竟白嫖一時爽，一直白嫖一直爽。

　　不過也有一些出身一般，但有上進心的學生，對這個研究小組非常感興趣。

　　畢竟他們本來就苦于自己不像忍族子弟們那樣，有家傳秘術(shù)可以修煉，只能苦練學校教的三身術(shù)。

　　而現(xiàn)在夏彥老師的研究小組，給他們看到了一個新的機會。

　　所以他們沒等下一堂課，就在圖書館門口把夏彥給堵住，嘰嘰喳喳地懇求著要加入研究小組。

　　夏彥不斷雙手下壓，好不容易才讓他們安靜下來。

　　看著大家眨巴眨巴著的大眼睛，滿是對知識的渴望，夏彥就感覺有些頭痛。

　　他用盡量溫和的語氣道：

　　“我的父母也是平民忍者，所以非常理解你們的心情?！?p>　　“只可惜現(xiàn)在研究小組只是草創(chuàng)，實在容納不了這么多學生?！?p>　　“說實話如果那二十名學生愿意加入的人太多，我還得考核一番篩除一些人才行?！?p>　　“所以如果我現(xiàn)在答應讓你們加入小組，對那些努力取得好成績的學生是不公平的?！?p>　　這些學生越聽越失望，小臉兒都一下子垮了。

　　尤其是不知火玄間，更是懊悔不已。

　　畢竟他這次期中考試，封印術(shù)成績剛好排名21！

　　只差一點，他就能成為被選中的孩子。

　　都怪自己最近懈怠了，沒有每天打牌。

　　以至于繪制符文的實操部分丟分不少。

　　反倒是那平時作業(yè)成績一般的阿斯瑪，居然靠著每天打牌不輟，實操考試時表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　反而超過了他，成為被選中的孩子。

　　可阿斯瑪家里有那么多東西可以學，霸占著這名額不是占著茅坑不拉屎嗎？

　　玄間雖然比周圍的平民學生稍好，但也只是來自小忍族。

　　雖然祖上好像闊過，但是經(jīng)過多年戰(zhàn)亂流離，如今已經(jīng)沒落，甚至家里連像樣的忍術(shù)都沒幾個。

　　不然的話，他也不用天天叼著根千本，學習那破千本秘術(shù)。

　　畢竟這雖然看起來挺酷，但實際上并沒有那么好玩。

　　還害得他每次聽到有人說“說謊的人要吞千根針”，都會做噩夢。

　　至于夏彥老師在激忍卡牌中加入的不知火舞。

　　說實話，玄間根本不知道自己祖上還有這樣的人物。

　　不過夏彥老師見多識廣，大概是不會搞錯的。

　　所以自從見識到祖上有這么厲害的忍者后，玄間最近都在苦練火遁查克拉性質(zhì)變化，還準備以千本為扇骨打造一把扇子，以復原不知火流忍術(shù)為己任。

　　啊，當然那超前的穿衣風格什么的，還是不用復原了。

　　然而非常諷刺的是，他的苦練，反而導致自己沒能加入那研究小組，失去了向知曉不知火舞事跡的夏彥老師請教的機會。

　　這怎么不能讓他感到懊悔呢？

　　其他學生也和玄間一樣，都很是后悔之前沒有拼命學習。

　　不過既然夏彥老師這么說，他們也不敢繼續(xù)糾纏。

　　雖然夏彥老師是個好老師，平時和聲和氣。

　　但他們還是不敢冒著被踢出封印術(shù)課的風險惹他生氣。

　　畢竟封印術(shù)課要刪減學生人數(shù)的傳聞一直都在學校流傳著，他們可不敢以身試法。

　　然而他們不知道的是，這傳聞就是他們眼前的好好老師夏彥所傳播的。

　　為的自然是讓他們不敢松懈混日子。

　　這可是夏彥從上輩子學來的經(jīng)驗。

　　每天一個掛路燈小知識。

　　就在他們垂頭喪氣準備離開的時候，夏彥又突然嘆了口氣，有些無奈道：

　　“其實有些事情我是不想那么早公布的……”

　　“不過既然你們這么想加入研究小組，那也不是沒有辦法。”

　　學生們一聽頓時精神一振，一臉期待地看向夏彥老師。

　　夏彥也不賣關(guān)子，道：

　　“雖然現(xiàn)在要加入是不太可能，不過如無意外，以后每個學年研究小組都會繼續(xù)招收新的成員?！?p>　　大家聞言頓時眼睛一亮。

　　下一個學年也沒幾個月就到了，也不是不能接受。

　　可夏彥接下來的話又讓他們心頭一緊。

　　“不過你們也別高興得太早，由于現(xiàn)在研究小組是剛剛建立，所以才有前二十名就能加入的寬松條件?！?p>　　“以后的條件自然沒有這么簡單，可能還要進行一定的考核。”

　　“所以如果你們真的對研究小組非常有興趣，那就好好學習封印術(shù)吧?！?p>　　“噢??！”

　　小忍者們一臉振奮地答應了一聲，帶著希望與期待，向夏彥老師告別。

　　有困難不怕，最怕的是沒有努力的方向。

　　不知火玄間也斗志昂揚，決定不能再懈怠，下一次一定要通過考核。

　　總有一天要把不知火流忍術(shù)給復原出來。

　　為此，他決定要好好學習，天天打牌。

　　夏彥看著他們蹦蹦跳跳離開的身影，有些感慨。

　　畢竟當年他在忍者學校的時候，也有著和他們相似的經(jīng)歷。

　　就算知曉原作劇情，但作為一個平平無奇的忍校生，想要獲得三身術(shù)之外的忍術(shù)，還是非常困難的。

　　而且就算得到忍術(shù)，沒有人指點，也無從入手。

　　或許夏彥準備把投影術(shù)傳授給學生，也有著彌補缺憾的意圖吧。

　　只可惜封印術(shù)是非常講究天賦的一門學問，他們當中大部分最后應該還是無法加入研究小組。

　　果然平民忍者的上升途徑還是太少了。

　　不然這些學生也不會對這封印術(shù)研究小組趨之若騖。

　　“看來還是得加快開發(fā)其他科目教具的速度。”

　　夏彥喃喃自語道。

　　……

　　就像之前一樣，夏彥在圖書館說過的話，又很快傳遍了整個忍校。

　　得知日后需要考核才能加入那研究小組，大家都紛紛向那二十名學生投出羨慕的眼光。

　　雖然真讓他們得到這個機會，他們也很有可能不會選擇加入。

　　但這并不妨礙他們對那些有選擇機會的學生的羨慕。

　　被大家用這樣的目光看著，不少已經(jīng)做出決定的學生，又開始有些糾結(jié)。

　　可就算他們猶豫不決，兩天的時間還是飛快地過去。

　　周五下午封印術(shù)課后，在大部分學生戀戀不舍地離開后，那二十名學生再次據(jù)聚集到了講臺前。

　　夏彥看到不少學生都是一副猶猶豫豫的模樣，感覺有些好笑。

　　也不知道是還沒決定好，還是怕拒絕了會讓自己生氣。

　　所以他只好先開口道：

　　“其實也不用這么糾結(jié)嘛，”

　　“畢竟就算現(xiàn)在不加入。以后改變主意了，下學年也可以報名加入啊——當然，那時候就是要經(jīng)過考核的了?！?p>　　學生們聽了都齊齊給了夏彥老師一個白眼。

　　老師你這話根本一點幫助也沒有！