第17章 奇點(diǎn)·T

　　羅非看著這一頁運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沉默了許久，方老師說道：“準(zhǔn)備，開始？”

　　“……等我一會(huì)，老師。”羅非把這一頁項(xiàng)目放在桌子上，方老師走到宿舍外，關(guān)上門，開始等羅非。

　　“讓我想想……奇點(diǎn)·R是克隆復(fù)制，但應(yīng)該也有身體強(qiáng)化的效果……畢竟血清·R怎么看都和克隆沒關(guān)系?！?p>　　馴鹿，犀牛，兔子，這三者都隸屬R公司第四集團(tuán)軍，由魯?shù)婪?，馬克西姆和繆帶領(lǐng)，以及第四集團(tuán)軍總指揮尼可萊。

　　腦波集束充能犄角，生物充能同步外皮，刺激充能壓縮肌肉，如果按照網(wǎng)游屬性劃分，分別對(duì)應(yīng)的就是攻擊，防御和速度，如果自己也能用這種技術(shù)強(qiáng)化自己就好了。

　　可惜自己現(xiàn)在只有奇點(diǎn)技術(shù)，像身體強(qiáng)化手術(shù)這種都市爛大街的技術(shù)自己反而搞不到。

　　“奇點(diǎn)·R！”

　　羅非手中，橘紅色的光芒閃起，隨后消散。就像奇點(diǎn)·W一樣，沒法打開空間裂縫，只能進(jìn)行現(xiàn)狀還原，自己現(xiàn)在也無法使用身體強(qiáng)化，只能使用克隆復(fù)制，而且還因?yàn)闆]有素材設(shè)備什么的，用都用不了。

　　想來想去，最后還是只有靠鍛煉來提升身體素質(zhì)了，或者靠提升那四項(xiàng)美德來增強(qiáng)屬性。但目前自己只發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)壓異想體和佩戴E.G.O飾品能增強(qiáng)屬性。

　　嘆了口氣，羅非把東西收拾起來，自己雖然從來沒見過這位方老師，但對(duì)方應(yīng)該靠譜……吧？

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　　“放電?！狈嚼蠋煙o感情的電音轉(zhuǎn)來，一道閃電從他手指處出現(xiàn)，射向羅非。

　　“我才慢了一……奇點(diǎn)·F！”羅非加快速度，同時(shí)使用妖靈和閃電對(duì)波。

　　方老師不知道具體多少級(jí)，但他的閃電威力很強(qiáng)，羅非的妖靈目前只是靠著把物體打開的特性撕裂閃電，使閃電無法擊中羅非。

　　羅非跑步，方老師在后面追，一但羅非被他接近，方老師就會(huì)用閃電攻擊羅非，威力他控制的很小，要不然羅非的盜版妖靈根本撕不開對(duì)方。

　　畢竟只是魂力再現(xiàn)出的盜版，和真正的妖靈有區(qū)別。

　　“奇點(diǎn)·J！”羅非加快速度，同時(shí)使用奇點(diǎn)·J，嘗試封鎖方老師的行動(dòng)。羅非可以動(dòng)用魂技，這是方老師同意的。

　　成功命中，幾道鎖鏈從地面鉆出，捆住方老師，讓他無法動(dòng)彈。因?yàn)榱_非之書不在身邊，他沒法使用劣化之鏈，只能使用奇點(diǎn)·J代替。

　　羅非不知道能鎖住方老師多長(zhǎng)時(shí)間，因此加快了速度，企圖遠(yuǎn)離方老師。萬幸的是，時(shí)間似乎挺長(zhǎng)的。

　　30秒后，方老師恢復(fù)過來，似乎有點(diǎn)驚訝，以羅非的等級(jí)居然能讓他強(qiáng)行停滯30秒，什么掛壁。

　　30秒足以羅非跑出很長(zhǎng)一段距離，方老師扶了扶眼鏡，隨后一陣電光閃耀。

　　“電流，速度?！?p>　　方老師瞬間像是打了興奮劑一樣，以比剛才快了好幾倍的速度，迅速追上了羅非，羅非只能再次使用奇點(diǎn)·J，方老師直接閃開地上的鎖鏈，大概理解就是“羅非使用奇點(diǎn)·J和方老師的閃避骰子拼點(diǎn)，方老師拼點(diǎn)勝利?！?p>　　“您多少級(jí)啊，用這種力量來鍛煉我！”羅非喘息著對(duì)自己使用奇點(diǎn)·F，恢復(fù)自己的體力。

　　方老師在離羅非一定距離處停止了“電流加速”，那應(yīng)該是方老師的魂技。隨后，方老師和羅非回歸到了羅非跑得慢就挨電的狀態(tài)。

　　“奇點(diǎn)，奇點(diǎn)……”羅非試圖回憶有哪個(gè)奇點(diǎn)技術(shù)能用于這種場(chǎng)面，奇點(diǎn)·U的現(xiàn)狀保存能不能讓自己保持最快的狀態(tài)？不行，這奇點(diǎn)技術(shù)沒有這個(gè)用法。

　　“保持狀態(tài)……有了！奇點(diǎn)·T！”羅非想起了T公司沒有被L公司投資前，那時(shí)候的奇點(diǎn)·T力量相當(dāng)有限，根本做不到TT2那種范圍時(shí)間回溯、暫停和加速的效果，只能用在類似讓某些大人物臨終前保持在最開心的一刻這種小地方，但對(duì)于此刻的羅非來說，這正合適不過。

　　想要保持體力維持在最好狀態(tài)不太可能，羅非采取另一種用法，讓大腦維持在“持續(xù)跑步”這一狀態(tài)，全程實(shí)行大腦自動(dòng)離線掛機(jī)，這樣至少不會(huì)因?yàn)槔鄱俣冉档汀?p>　　在后面的方老師明顯感覺到了羅非的狀態(tài)變化，現(xiàn)在的羅非就像持續(xù)執(zhí)行相同命令的機(jī)器一樣，沒有絲毫波動(dòng)。

　　“這也是武魂能力？”方老師有些疑惑，羅非的武魂到底是什么，擁有這么多能力？

　　方老師停止了追趕的動(dòng)作，但羅非依舊在跑步，他現(xiàn)在就像卡茲sama一樣，停止了思考。

　　方老師默默地退開了幾步，想看看羅非這個(gè)狀態(tài)到底能跑幾圈。

　　時(shí)間一分一秒過去，羅非依舊以相同的速度奔跑著，方老師感覺不太對(duì)勁，這么大的運(yùn)動(dòng)量早就超過了一個(gè)15級(jí)魂師的極限。

　　羅非在沒有魂力活化的狀態(tài)下，連續(xù)跑了17圈了，自己的制定目標(biāo)只有2圈，方老師想到一種可能性，會(huì)不會(huì)羅非的這種能力，讓他自己維持在了跑步狀態(tài)，自己都沒法解除？

　　方老師開了電流加速，迅速追上羅非，把他提起，羅非依舊面無表情的保持著跑步的動(dòng)作。

　　“行為，確認(rèn)，奇怪，分析?！狈嚼蠋熤苯影蚜_非打暈，他害怕羅非跑著跑著把自己人跑沒了。

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　　“嗯？”羅非茫然地醒了過來，剛想發(fā)生了什么，隨后發(fā)現(xiàn)自己全身動(dòng)彈不得。

　　“武魂，能力，危險(xiǎn)，禁用?！本驮谶@時(shí)，方老師那標(biāo)志性的電音傳來，由于羅非腦袋也動(dòng)不了，方老師只說道：“目標(biāo)，超額，其余，暫除，明日，修養(yǎng)，后日，繼續(xù)。”

　　嘗試把方老師的意思理解出來，羅非明白了，是自己用奇點(diǎn)·T導(dǎo)致了這個(gè)樣子，真就自己坑自己了。

　　“……”羅非試圖讓方老師先把羅非之書拿給自己，但嘴巴也動(dòng)彈不得，只能放棄。

　　“草，把自己坑慘了。”