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從斗羅開始的調(diào)律者生活

第21章 勇氣43

從斗羅開始的調(diào)律者生活 SYT172 1510 2022-12-27 11:40:42

  幾天后。

  “劣化之鏈!”羅非躲過方老師的雷具,一抬手,幾根鎖鏈試圖捆住方老師,被他躲開。

  “雷具!”方老師手持雷具,一刀斬斷地上的鎖鏈,隨后將雷具遠(yuǎn)程向羅非扔去。

  羅非緊緊盯著那根雷具,“劣化妖靈!”兩道金光閃過,雷具被分解,消散。

  “劣化之鎖!”羅非趁現(xiàn)在直接用出了自己壓箱底的這招,自己這幾天一直都沒用過,打算出其不意,給方老師一個驚喜。

  一把黑色的鎖直接出現(xiàn)在方老師身上,沒有給他任何躲避機(jī)會,隨后狠狠地將他鎖住。

  方老師眉頭一皺,劣化之鎖威力出乎他的意料,最關(guān)鍵的是,中了這招后,他感覺到他的大部分魂技消耗瞬間翻了將近一倍。

  暫時他沒法隨意使用雷具和電流加速,羅非眼前一亮,現(xiàn)在他已經(jīng)應(yīng)用了鐵塊的回響和極端暴力,打擊骰子大幅度強(qiáng)化。

  “劣化之鏈!”

  “劣化妖靈!”

  方老師似乎來興致了,隨后,羅非眼前一花,他就閃到了自己身后。

  “?”方老師這是什么速度?要知道方老師可是已經(jīng)被鐵塊的回響降低了移動速度,但羅非還是沒看清他的動作。

  “放電?!狈嚼蠋煱咽址旁诹_非肩膀上,那獨(dú)特的電音響起,隨后,羅非直愣愣倒在了地上。

  “麻,麻了個痹……”羅非沒能看見自己腳下,但他大概能猜出,自己現(xiàn)在肯定是被上了不少麻痹層數(shù),動彈不得。

  方老師似乎是對這幾天和羅非戰(zhàn)斗的結(jié)果很不滿意,余燼,鐵塊的回響,劣化之鏈,一個個都給他惡心壞了,于是下手稍微狠了點(diǎn)。

  看著羅非在地面上顫抖著,方老師很滿意,把他提起來,這一提,羅非只感覺渾身酸爽,差點(diǎn)直接暈過去。

  “等,等一下,好麻……”

  方老師似乎對這結(jié)果很滿意,一路把他提回了宿舍。羅非就這樣享受著這麻痹的感覺,享受了一路。

  “麻,麻了……”

  ……

  ……

  和方老師pk明顯比跑步提升身體快,所以羅非這幾天每天都在和方老師皇城……訓(xùn)練場pk,可惜這種方式似乎只對勇氣和正義屬性提升較為有效,謹(jǐn)慎次之,自律根本沒多大用。

  刷了幾天屬性,羅非的勇氣屬性已經(jīng)到了43點(diǎn),隨后再也不漲了,羅非猜測應(yīng)該是和方老師普通打架的提升太少了,不夠繼續(xù)提升勇氣。

  就跟V級員工去對ZAYIN級異想體工作屬性提升也十分慢差不多的道理。

  “所以,我現(xiàn)在要去找一個‘ALEPH級異想體’打架?”羅非思考著,ALEPH異想體只是個類比,自己現(xiàn)在連書中世界的殺人魔都快打不過了。

  謹(jǐn)慎29,自律24,正義35,自己現(xiàn)在嚴(yán)重偏科,放到公司里就是主管要拿去刷一天溝通和洞察工作的員工。

  “謹(jǐn)慎和自律……公司內(nèi)的力量能夠?qū)T工的四項美德化為各種各樣的屬性,通過身體鍛煉來提升屬性終究是我自己找來代替的路子,真要穩(wěn)定地提升我的屬性,還是得靠……異想體入手?”

  有著能夠穩(wěn)定進(jìn)入深度冥想的方法,羅非的魂力提升至少比同學(xué)期的學(xué)生們快得多,他現(xiàn)在已經(jīng)17級,但他的戰(zhàn)斗力從來不是靠魂力,而是靠羅非之書,除非他能盡早升到20級,獲得第二個魂技,不然升到17級和升到19級對他而言差不多。

  “有了這些魂力,不知道能否創(chuàng)造出井。”羅非久違地開始使用奇點(diǎn)·L。

  原本無色的魂力開始凝實,具像。

  這時,羅非之書中,Qimranut忽然扒開書籍,鉆出個腦袋,說道:“館長大人,您想要創(chuàng)造井嗎?”

  羅非被Qimranut嚇了一跳,原本逐漸凝實的井都差點(diǎn)崩潰,“沒錯,怎么了?”

  “您現(xiàn)在即使創(chuàng)造出井,也沒有用處啊,您現(xiàn)在沒有【水桶】,即使給您井,您也無法打水。”Qimranut說道。

  羅非一愣,對啊,他沒有水桶!研究所的那么多慘案,就是在水桶實驗開始后才出現(xiàn)的。

  “您現(xiàn)在想要找到合適的人來做水桶,無異于大海撈針,所以您現(xiàn)在即便擁有了井,也是毫無意義,就好像空有一座寶山,卻沒有工具來采掘?!盦imranut說道。

  羅非嘆了口氣,放棄了繼續(xù)凝實水桶,隨后用劣化之鏈將空間裂縫鎖住。

  Qimranut眼見沒有自己事了,便鉆回了書里。

  “我不夠自律,不夠謹(jǐn)慎,這才是最終的問題。”羅非思考著,“所以,我要不真的參考一下方老師的那份計劃單?”

  

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