第36章 不是不想動(dòng)，而是動(dòng)不了（求追讀）
“怎么可能，這件事怎么可能這么簡單就結(jié)束了?！?p> “陳楚州竟然一點(diǎn)事都沒有，這么厲害。”
“生物老師竟然沒有鬧?！?p> “難道其中還有我們不知道的情況，難道陳楚州家里很有勢力?！?p> “可是平時(shí)看起來普普通通啊。”
......
而這時(shí)候的陳楚州面色依舊十分平靜，眾人在其臉上也看不出來任何信息。
眾人紛紛猜測起來了，到底是什么原因，才讓陳楚州沒有受到任何的處罰。
畢竟生物老師那小肚雞腸的性格，在學(xué)校都是出名的，不可能一下子改變的。
最后，眾人猜測了很多原因，卻紛紛被否決了。
但是學(xué)生一致認(rèn)為，一定是因?yàn)槭裁丛?，?dǎo)致生物老師不敢動(dòng)陳楚州。
而不是不想動(dòng)，而是動(dòng)不了。
不過看到陳楚州沒事了，班上大部分學(xué)生也真心為陳楚州感到高興，畢竟在高中時(shí)代，同學(xué)之間感情還是十分要好的，都希望陳楚州能夠平安無事。
一直為陳楚州天心吊膽的王運(yùn)，這時(shí)候松了一口氣。
對(duì)于王運(yùn)來說，只要陳楚州沒事就好，他到是不會(huì)關(guān)注是什么原因。
坐在陳楚州旁邊的許慕顏，盯著陳楚州平靜的側(cè)臉，心中也替陳楚州感到開心。
許慕顏感覺這幾天，不知道為什么，心中有時(shí)候會(huì)突然想到陳楚州。
“好了，討論也討論完了，現(xiàn)在安靜下來。”
班主任站在講臺(tái)上，肚子抵住講桌，雙手背在后面，嚴(yán)肅的說道：
班主任在班上還是很有威信的，班上學(xué)生對(duì)他既喜歡又害怕，聽到他的聲音，班上又瞬間安靜了下來。
看到十分寂靜的教室，班主任十分滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便接著說道：
“我剛剛專門給你們幾分鐘談?wù)撨@件事，既然已經(jīng)聊完了，從這現(xiàn)在開始，我不希望還有人聊起這件事?！?p> “如果我在其他地方聽到這件事了，我一定會(huì)查出到底是誰傳的，到時(shí)候我們?cè)谒阗~?！?p> 班主任眼神不斷在班上掃視著，十分威嚴(yán)的說道：
對(duì)于班主任來說，當(dāng)然希望自己班上發(fā)生的事情，不在傳播出去，本來這件事已經(jīng)到這里結(jié)束了。
如果傳播出去，一定會(huì)引起很多爭端。
如果傳到校長那里，班主任還會(huì)擔(dān)管教無方的責(zé)任，他們可不管是誰的問題。
班主任這種威脅，雖然對(duì)于陳楚州來說，沒有一點(diǎn)威懾力，但是對(duì)于現(xiàn)在處于高中的其他學(xué)生來說，還是很有效果的。
學(xué)生就怕老師嚇唬，那怕是猜老師不可能追查到自己，但是依舊會(huì)擔(dān)心。
更不用說班主任李老師平時(shí)都很嚴(yán)厲，其余學(xué)生就更吃這一套了。
當(dāng)然依舊有些膽子比較大的學(xué)生，會(huì)不小心傳播出去，但是那傳播力度就比較小，基本不會(huì)產(chǎn)生大面積的傳播。
那就不會(huì)在產(chǎn)生太大的影響。
“好了，這節(jié)課還剩下一點(diǎn)時(shí)間，你們就安安靜靜的寫作業(yè)?！?p> 接著教室絕大部分學(xué)生，便拿起手中的筆，開始奮筆疾書寫作業(yè)。
看著教室只剩下翻書和寫字的聲音，班主任滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走出了教室。
.......
這時(shí)候的陳楚州心里，早就將和生物老師發(fā)生的矛盾，拋擲腦外了。
陳楚州有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“不記仇?！?p> 有仇當(dāng)時(shí)就報(bào)，事后就忘記，俗稱“不記仇。”
而這時(shí)候的陳楚州卻在想，今天中午答應(yīng)關(guān)倩微的出入證，問誰借為好。
陳楚州環(huán)顧四周，悲劇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班上還認(rèn)識(shí)，且稍微熟悉一點(diǎn)的走讀女生，只剩下許慕顏一人。
想不問許慕顏借都不行了。
在腦海中想了一會(huì)，陳楚州看了看旁邊的許慕顏，心中便下定下來了。
只是稍微有點(diǎn)小小的“渣渣”而已。
畢竟現(xiàn)在在班上同學(xué)的認(rèn)知中，自己是和許慕顏是對(duì)象，但是現(xiàn)在卻問許慕顏借出入證，去請(qǐng)另外一個(gè)女生吃飯。
但是現(xiàn)在只有這個(gè)辦法了，其他女生現(xiàn)在的自己連名字都不記得了，怎么好意思開口去借。
在加上說不定，別人也要用出去吃飯。
而許慕顏卻不需要，根據(jù)陳楚州所知，許慕顏是有人專門將飯菜送到學(xué)校門口的，根本不需要出入證。
就算被別人發(fā)現(xiàn)了也沒事，正好可以解除大家的誤會(huì)，不然這樣一直下去也不好。
只能期望，許慕顏早點(diǎn)醒悟，自己不喜歡我。
隨即轉(zhuǎn)頭，看著正在做語文作業(yè)的許慕顏。
而許慕顏好似也感受到了陳楚州的目光，轉(zhuǎn)頭看向陳楚州，輕聲的問道：
“怎么了。”
看著小嘴微張的許慕顏，有種說不清楚的感覺，陳楚州承認(rèn)自己心動(dòng)了。
很快陳楚州便穩(wěn)定心神，既然已經(jīng)決定了，就不能輕易改變。
這一世不管怎么樣，自己都不能拋棄關(guān)倩微。
雖然許慕顏非常好，但是白倩微也很香啊。
想到突然借出入證有點(diǎn)合適，所以陳楚州便想先問一下題目，鋪墊一下。
然后便拿起桌子上的數(shù)學(xué)練習(xí)題，往旁邊桌子中間移動(dòng)了一下，接著指著其中一道函數(shù)題目，看著許慕顏小聲詢問道：
“這道題怎么做，我想來很久都沒想出來?！?p> 看到陳楚州主動(dòng)過來問題目，許慕顏心中不自覺的有點(diǎn)雀躍。
感覺自己離開閨蜜，把位置調(diào)過來的心血沒有白費(fèi)，只要能對(duì)陳楚州的成績有幫助，許慕顏感覺一切都值了。
不過許慕顏知道，想要提升陳楚州的成績，主要靠陳楚州自己。
但是就算自己好心幫助，但是絕對(duì)不能整天提醒陳楚州學(xué)習(xí)。
許慕顏清楚的記得媽媽曾經(jīng)給自己說過，不管是朋友還是喜歡的人，不能管太多，要讓對(duì)方感覺一定的自由才行。
所以，許慕顏一直都沒有催促過陳楚州好好學(xué)習(xí)，只能在心里為他默默的加油。
只要陳楚州主動(dòng)尋求幫助的時(shí)候，自己才能幫助他。
很快許慕顏看了一遍題目后，心中便有了思路，便靠近陳楚州，十分細(xì)致的講解著題目：“關(guān)于解抽象不等式單調(diào)性的題目時(shí)，我們的方法.......”
很快這道題目在許慕顏的講解下，解題思路十分清晰的出現(xiàn)在陳楚州的腦海之中。