第73章 英語課上的對(duì)話

　　這獲得了大部分學(xué)生的贊同。

　　但是，陳楚州這個(gè)分?jǐn)?shù)卻讓那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，陷入了對(duì)自我深深的懷疑之中，不少學(xué)生心中就在想，難道自己多年的努力學(xué)習(xí)，竟然還比不上陳楚州隨便努力兩周的成績嘛。

　　“老天啊，這不公平。”

　　是不少學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)聲音。

　　但是許慕顏聽到這個(gè)消息后，第一想法，就是是替陳楚州感到高興。

　　接著就是在想，按照陳楚州現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步程度，一年以后，非常有可能考上同一所大學(xué)。

　　心中不免變的十分開心。

　　卻沒有一絲絲懷疑，陳楚州的英語成績的真實(shí)性。

　　可能是面對(duì)陳楚州全班第一的英語成績，所有人中最相信陳楚州的那個(gè)人了吧。

　　不少學(xué)生嘴上雖然說，陳楚州不可能抄襲，但是心里卻不敢相信陳楚州這英語成績，是陳楚州在短短時(shí)間就能考出來的。

　　就算是陳楚州的最好的兄弟王運(yùn)，面對(duì)陳楚州這個(gè)英語成績，都有些不敢置信。

　　全班現(xiàn)在也只有陳楚州現(xiàn)在一個(gè)人，還保持平靜的心態(tài)，不少學(xué)生把陳楚州稱之為天才。

　　是那種平時(shí)不用學(xué)，但是想學(xué)就能學(xué)好的天才。

　　這讓陳楚州著實(shí)沒想到，心中不由笑道：“自己竟然有一天竟然能稱之為“天才”?！?p>　　對(duì)這種說話，陳楚州只是笑了笑，也不怎么理會(huì)。

　　很快，早上第一節(jié)課上課鈴聲響起。

　　“噠噠........嗒噠?！?p>　　一陣腳步聲傳來，穿著比較時(shí)髦的英語老師，穿著高跟鞋走進(jìn)了教室，眾人可以看到英語老師，嘴角掛著淺淺的微笑，可以感覺到英語老師今天很開心。

　　眾所周知，英語老師一般都比較時(shí)髦，張老師也不例外，基本上一天換一身衣服，一周絕對(duì)不帶重樣。

　　今天的英語老師格外開心，因?yàn)樗麄儼嗍状纬霈F(xiàn)一位學(xué)生，英語成績是全年級(jí)第一，這對(duì)于一個(gè)年輕老師來說，是證明自己的教學(xué)能力的最好證據(jù)。

　　英語老師站在講臺(tái)上，平淡的說道：“同學(xué)們，雖然這次英語比較難，導(dǎo)致很多同學(xué)沒考好，但是不要灰心喪氣，我們要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次考好?！?p>　　隨即話鋒一轉(zhuǎn)，十分開心的說道：“但是呢，這次考試卻出乎我的意料之外，有一位同學(xué)考得卻出乎意料的好，這位同學(xué)是......?！?p>　　還沒等英語老師說出來，全班五十多張嘴，異口同聲說道：“陳楚州?！?p>　　聽到眾人所念出的名字，英語老師也滿臉笑容的說道：“是的，沒錯(cuò)，就是陳楚州同學(xué)，陳楚州同學(xué)不僅進(jìn)步非常大，而且這次英語成績考的是全年級(jí)第一，還是在這次試卷難度非常大的情況下?！?p>　　“這足夠說明陳楚州同學(xué)的英語水平非常高，進(jìn)步非常快?！?p>　　“嗯，當(dāng)然有不少同學(xué)也在懷疑，陳楚州的成績是不是真實(shí)的？我很相信陳楚州同學(xué)的人品，我相信他不會(huì)抄襲，更沒辦法在第九考場抄襲到年紀(jì)第一?！?p>　　“但是為了所有人的疑慮，我們可以現(xiàn)場測(cè)試一下?！?p>　　“請(qǐng)陳楚州同學(xué)站起來一下?！庇⒄Z老師笑者說道：

　　“陳楚州，老師現(xiàn)在和你進(jìn)行一段英文對(duì)話，可以嘛?！庇⒄Z老師詢問詢問陳楚州意見問道：

　　“張老師，可以。”陳楚州毫不猶疑的答應(yīng)道：

　　口語可是陳楚州的強(qiáng)項(xiàng)，陳楚州怎么可能畏懼，雖然自己不在乎為自己證明，但是也不介意給自己證明。

　　聽到英語老師要和陳楚州用英語對(duì)話，這讓全班就像吃瓜群眾一般，十分期待。

　　畢竟，英語成績可以抄襲，但是對(duì)話，這個(gè)是做不了假的。

　　英語老師用著十分標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，對(duì)著陳楚州說道：“Hey，have all the players got here?”

　　陳楚用著十分流利且十分標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，說道：“Yeah， most of them have arrived. Don't worry. There are still 20 minutes left before the match.”

　　…………

　　全班屏氣凝神聽著，陳楚州和英語老師的對(duì)話，但是很快，就算是英語學(xué)習(xí)成績好的，大部分都聽不懂了，也就許慕顏能勉強(qiáng)能跟上。

　　這讓英語老師眼前一亮，也讓全班所有同學(xué)。目瞪口呆。

　　眾人無法相信，陳楚州竟然能用如此流利，且標(biāo)準(zhǔn)的英語來對(duì)話，而且從容不迫，甚至發(fā)音感覺比英語老師還要標(biāo)準(zhǔn)。

　　兩人停下對(duì)話后，英語老師也忍不住問到陳楚州，你的英語成績?cè)趺催@么好，提升還這么快，發(fā)音還這么標(biāo)準(zhǔn)。

　　“我覺得就算讓你出國，你的英語水平都足夠了，有什么訣竅給大家說一說。”英語老師十分好奇的問道：

　　陳楚州十分無奈，難道我把我10年學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及好多年在外企和老外對(duì)話經(jīng)驗(yàn)，傳授給他們嗎？

　　陳楚州也只能說些，誰都會(huì)說的大白話，多背單詞，多記對(duì)話，有時(shí)間可以看一看，帶著英文字幕的電影，最好是多和老外用英語交流。

　　隨后便坐了下來。

　　英語老師也十分滿意的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說道：“我相信，我和陳楚州的這段對(duì)話，足夠證明陳楚州的英語成績是真實(shí)的?！?p>　　教室中不少學(xué)生紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，在這段對(duì)話后，全班就再也無人懷疑陳楚州是抄襲了，心中更是對(duì)陳楚州佩服五體投地。

　　英語老師接著說道：“甚至我可以感受到，陳楚州同學(xué)的英語口語能力，甚至比老師還要強(qiáng)，至少老師不能保證和外國人，十分精準(zhǔn)的對(duì)話?！?p>　　“但是我卻堅(jiān)信陳楚州可以。”

　　這時(shí)候所有學(xué)生已經(jīng)麻木了，這幾天已經(jīng)被陳楚州震驚的次數(shù)太多，已經(jīng)有很強(qiáng)的接受能力了。

　　“同學(xué)們我們要學(xué)習(xí)一下陳楚洲同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且陳楚州的經(jīng)歷也向我們證明了，我們是可以靠努力把英語給補(bǔ)起來的。”

　　“所以希望我們班會(huì)有越來越多，像陳楚州同學(xué)一樣，通過自己努力，將成績給提起來的學(xué)生，老師不要求你們一次就能提升很高的分?jǐn)?shù)，但是一次哪怕提高幾分，那也是很好的進(jìn)步。”

　　“讓我們用掌聲，對(duì)陳楚州所考出來的優(yōu)異成績，表示肯定和鼓勵(lì)?！?