第五十一章 南北之爭(zhēng)

　　“沒(méi)想到，你的這些畫(huà)本，還真的有點(diǎn)用呢！一定要放好哦！”

　　神驢二姐富富對(duì)于這個(gè)“知識(shí)就是力量”，第一次，有了感性的認(rèn)識(shí)，趕緊交代阿肯收藏好這些畫(huà)本。

　　“好了！那么現(xiàn)在沒(méi)有人反對(duì)，咱們就走右邊了！”

　　神驢大哥廣廣也對(duì)這個(gè)意見(jiàn)，持肯定和贊成態(tài)度。

　　正式上路之前，廣廣再一次強(qiáng)調(diào)了“紀(jì)律”:

　　“接下來(lái)這段路，河邊的路比較窄，大家要小心，別滑下去了！一個(gè)接著一個(gè)走，不要搶，爭(zhēng)取能在天黑之前，走到下一個(gè)能過(guò)夜的地方。我打頭、老四居中，換老三斷后！你們二姐今天太辛苦了，讓她在中間，稍微放松一下?？峡虾屠?，都要抓緊??！好了，現(xiàn)在出發(fā)！”

　　于是，神驢家族的全體，按照廣廣大哥的指揮，再一次踏上了征程！

　　“行軍”這種事，一向是和“單調(diào)”、“無(wú)聊”相伴的。

　　更何況走右邊的這段路，除了河水，就只是山，地面上的單純，與天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云的單純的“綠、黃、藍(lán)”的“三色”搭配，倒真是一個(gè)只有在“兒童畫(huà)”里才有的“簡(jiǎn)單世界”！

　　“藍(lán)天、黃土、綠水、嘩嘩、噠噠……”

　　這種“單調(diào)”，有著極強(qiáng)的“催眠”效應(yīng)。

　　一開(kāi)始走，還不覺(jué)得，大家時(shí)不時(shí)聊上幾句；后來(lái)，這種“單調(diào)”持續(xù)得久了，沒(méi)有了新意，再加上河水深緩，響聲也不夠大，再配上神驢家族碎碎敲點(diǎn)的蹄聲，卻會(huì)令人感到，有一種無(wú)可抑止的“困意”偷偷襲來(lái)，上頭了。

　　“疲勞駕駛”對(duì)于神驢家族的各位“腳夫”們，是新的考驗(yàn)。

　　來(lái)自于身體內(nèi)部的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”危機(jī)，正在無(wú)聲無(wú)息地上演。

　　而阿肯和依拉兩個(gè)小家伙，早都是晃著晃著，不知不覺(jué)就給困到趴下，抱著犟犟和達(dá)達(dá)的脖子，打起了小盹兒。

　　就連活力最旺的老六忙忙，都開(kāi)始不再時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭和后面的老五歪歪聊天了，實(shí)在是沒(méi)有什么“新發(fā)現(xiàn)”，麻木了。

　　除了“走路”這件事，麻木地交給了四條腿，身體以上的部分，都漸漸進(jìn)入了“半休眠”的模式。

　　當(dāng)然，必須有幾個(gè)不能“打盹兒”的：“帶隊(duì)”的神驢大哥廣廣，“中間觀察前后情況，負(fù)責(zé)傳遞信息”的老四犟犟，以及“斷后”的老三歪歪，時(shí)不時(shí)地，還要互相散吼上幾嗓子，以示“清醒”和“一切正?！?。

　　“啊———?dú)W！”

　　“啊———?dú)W！”

　　“啊———?dú)W！”

　　三聲連綴發(fā)音，就代表著：神驢家族的行軍小隊(duì)，平安無(wú)恙。

　　隨著這種間歇性的“驢叫”，半夢(mèng)半醒的神驢們，就會(huì)象征性地把耳朵都給“支楞”起來(lái)，以示：

　　“醒著呢，醒著呢！”

　　看似平靜有序的“行軍”，速度和這旁邊一直陪伴著的流水一般，緩緩而行，就像是在“閑庭信步”一般，節(jié)奏穩(wěn)穩(wěn)的，準(zhǔn)準(zhǔn)的，能當(dāng)“節(jié)拍器”用。

　　然而，這種體感“舒適”的節(jié)奏，并沒(méi)有持續(xù)多久，就被天空中正在排隊(duì)路過(guò)的一隊(duì)“人”字形大雁“此起彼伏”的鳴叫聲給打破了。

　　“大雁南飛”，和神驢家族沿河“北上”的方向正好相反。

　　神驢廣廣看著那只“擦天而過(guò)”的“領(lǐng)頭雁”，不由得停了一下腳步，而就短暫的一步，把后面“行尸走肉”般的神驢小六忙忙的腦袋，給在他的屁股上，重重地“撞”了一下，接著就是后面的一串串“啊———?dú)W！”、“啊———?dú)W！”出其不意的停頓，所帶來(lái)的“連鎖反應(yīng)”。

　　每一位神驢家族的成員，都被這“突然一頓”給撞醒了，大家先是本能地全都“啊———?dú)W”著表示被“驚嚇”到了，然后才一個(gè)隨著前一個(gè)的姿勢(shì)，集體向天空正在慢慢交錯(cuò)飛遠(yuǎn)的“人”字形大雁群，行“注目禮”。

　　“啊———?dú)W！好多鳥(niǎo)！”

　　忙忙不認(rèn)識(shí)大雁，只能感嘆“鳥(niǎo)”多。

　　“我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)，是大雁！”

　　老五歪歪忙給妹妹做著“同步科普”。

　　“不是普通的大雁，是南歸的大雁。”

　　神驢二姐富富說(shuō)出了這個(gè)“人”字形的意義。

　　“那它們往南飛，是因?yàn)楸边吿炖淞?，?duì)嗎？”

　　犟犟也加入了議論。

　　“對(duì)??！天冷了，就去南邊的家，過(guò)冬。”

　　多多補(bǔ)充著它的見(jiàn)識(shí)。

　　“那北邊天都冷了，咱們?yōu)槭裁催€要往北走呢？”

　　阿肯看著這些“南飛”的大雁，想象著北方，應(yīng)該會(huì)有多寒冷呢？

　　“北方雖然會(huì)冷，但那是是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方，咱們走得不遠(yuǎn)就能找到合適的地方的話，也不會(huì)太冷的，不用擔(dān)心。”

　　神驢老大廣廣回答著阿肯的問(wèn)題。

　　“再怎樣熱，還到底是北方，北方一定會(huì)比南方冷的，我阿爸說(shuō)的。”

　　依拉這時(shí)候，也開(kāi)始插話了。

　　不知道是不是因?yàn)樘岬搅恕爸槔依蠣敗?，一直不吭聲的達(dá)達(dá)，也開(kāi)始不安地刨起了地面，似乎，它也對(duì)那個(gè)曾經(jīng)的“主人”，還記掛著點(diǎn)什么。

　　“誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，北方就一定會(huì)比南方冷?。课衣?tīng)阿爸阿媽講過(guò)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就有北方比南方更熱的呢！”

　　老五歪歪想起了神驢爸媽給他們講過(guò)，在這個(gè)世界上，有那樣的地方；并不是說(shuō)，“北”就一定比“南”熱；“東”就一定比“西”暖和。

　　“是嗎？那是什么地方呢？離這里有多遠(yuǎn)呢？”

　　依拉，很想維護(hù)她爸爸的尊嚴(yán)。

　　就算在這個(gè)世界上，所有的人，都說(shuō)她爸爸不是一個(gè)好人；但在她的眼里，做為“父親”的珠拉家老爺，就是在這個(gè)世界上，她最認(rèn)可的一個(gè)“好爸爸”。

　　再提出反駁意見(jiàn)，也不過(guò)，是為了轉(zhuǎn)移大家關(guān)注的重心罷了。

　　本來(lái)阿肯最初，是很想附和這個(gè)“北方一定熱過(guò)南方”意見(jiàn)的，可是一聽(tīng)說(shuō)這話是“珠拉老爺”講的，心里不舒服，也就不再吭聲，省得自己的小憤怒，又按壓不住，發(fā)作出來(lái)。

　　“不管有多遠(yuǎn)，咱們都不怕！要知道，咱們身上可是自帶毛衣毛褲的，不怕冷！它們飛來(lái)飛去，也是沒(méi)有辦法的辦法吧！能舒服的話，誰(shuí)愿意年年這么辛苦地飛那么遠(yuǎn)，去找一個(gè)過(guò)冬的地方呢？來(lái)，咱們繼續(xù)走！加油吧！家人們！”

　　神驢老大廣廣照例給大家做一個(gè)“鼓舞士氣”的結(jié)尾發(fā)言，又是繼續(xù)前行的“動(dòng)員令”，提高音量說(shuō)道。