第二百一十四章 爆發(fā)(上)
他突然抬起頭問(wèn)方維:“此處刪除十三個(gè)字?!?p> 方維道:“此處刪除十六個(gè)字?!?p> 陸海晨大吃一驚道:“此處刪除四十八個(gè)字?!?p> 方維正色道:“此處刪除六十六個(gè)字?!?p> 陸海晨道:“此處刪除六十七個(gè)字?!?p> 方維道:“此處刪除二百一十八個(gè)字。”
方維的話引起了陸海晨的深思。
“想啥呢?”方維問(wèn)道。
陸海晨抬頭道:“維哥,對(duì)于參軍而言,什么是原則性的東西呢?”
方維道:“說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么。就拿考軍校來(lái)說(shuō),除了學(xué)習(xí)成績(jī),就剩一個(gè)政審,還有一個(gè)身體條件。學(xué)習(xí)成績(jī)倒無(wú)所謂,學(xué)習(xí)好的上好軍校,不好的就上差一點(diǎn)兒的。政審就是查你家里有沒(méi)有人犯罪。身體條件是健康就行,主要的指標(biāo)就三個(gè),一個(gè)是身高,一個(gè)是視力,還有一個(gè)就是傳染病,主要是乙肝。前兩個(gè)即使沒(méi)達(dá)標(biāo),但只要差得不是太離譜,都是能通過(guò)的。但是乙肝不行,這個(gè)是硬性條件。假如我得了乙肝,我爸就是再找人,也沒(méi)法給我弄進(jìn)部隊(duì)去。怎么,你想去部隊(duì)?”
陸海晨慌忙擺手道:“沒(méi)有沒(méi)有,我就是隨便問(wèn)問(wèn),哈哈!”
陸海晨從十三公寓出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,校園比他剛出來(lái)的時(shí)候安靜了不少。他并沒(méi)有急著回寢室,而是沿著林蔭道繼續(xù)漫無(wú)目的地溜達(dá)。
這一路上,他想了很多。
最近,對(duì)于未來(lái)出路的探索讓他苦惱不已。自從今年開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)變奮斗目標(biāo)后,他發(fā)現(xiàn)通往這些目標(biāo)的道路,并不如想象中的一馬平川。有些道路,比如出國(guó),不僅要求個(gè)人在學(xué)習(xí)上付出巨大的精力,還要求家庭具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的要求,陸海晨咬咬牙還能做到,但對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的要求,他再怎么咬牙也做不到。
然而這些還不是最核心的問(wèn)題,最核心的問(wèn)題是,無(wú)論是國(guó)外求學(xué)、名校讀研,還是考進(jìn)公門、進(jìn)企業(yè)掙高薪,這些對(duì)別人具有巨大誘惑的目標(biāo),對(duì)他并沒(méi)有什么吸引力。他打心眼里覺(jué)得為這些目標(biāo)耗費(fèi)精力不值得。
他還是放不下曾經(jīng)的夢(mèng)想,還是想去部隊(duì)。就算有一天,他得到一個(gè)機(jī)會(huì),不花費(fèi)一分錢,不要求外語(yǔ)成績(jī),就能到國(guó)外排名TOP前幾的高校就讀,他也不會(huì)太過(guò)興奮。但如果此時(shí)他得到一個(gè)去部隊(duì)的機(jī)會(huì),他會(huì)毫不猶豫地選擇后者。
他仔細(xì)品位著剛才和方維的那番談話,覺(jué)得自己去部隊(duì)還是有希望的。這半年迷茫與彷徨的折磨,再加上感情方面的打擊,讓他急需一個(gè)能為自己提供強(qiáng)勁動(dòng)力的目標(biāo)。
沉寂已久的夢(mèng)想有如一團(tuán)火焰,開(kāi)始在他心底復(fù)燃起來(lái)。
2008年5月12日,中國(guó)SC省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,舉世震動(dòng)!
從5月12號(hào)開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上、廣播里,每天全是關(guān)于四川地震的消息。那段時(shí)間,上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至普通百姓,關(guān)注的焦點(diǎn)都是汶川地震。
杜輝這幾天特別忙。
作為一班之長(zhǎng),他要組織班里的同學(xué)為地震捐款,還負(fù)責(zé)收取班里黨員們用于救災(zāi)的特殊黨費(fèi)。他要開(kāi)關(guān)于救災(zāi)的主題班會(huì),整理班會(huì)報(bào)告。作為學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員,他要幫助導(dǎo)員整理宣傳材料,到校園里布置展板做宣傳,還要幫忙寄送應(yīng)急物資,等等。
他每天從早忙到晚,回了寢室電腦也不開(kāi),倒頭就睡。
但是與以往完成班級(jí)或?qū)W生會(huì)任務(wù)時(shí)牢騷滿腹的狀態(tài)不同,這次雖然每天都很累,但他毫無(wú)怨言。因?yàn)樵谡砜拐鹁葹?zāi)材料的過(guò)程中,他能切實(shí)體會(huì)到災(zāi)區(qū)人民的艱難與痛苦,是發(fā)自內(nèi)心地愿意為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量。
一天,學(xué)院學(xué)生會(huì)主席交給他一沓照片和幾塊大白泡沫塑料板,讓他做一個(gè)關(guān)于抗震救災(zāi)的宣傳展板,第二天擺到主樓大廳去,屆時(shí)全校各個(gè)學(xué)院的展板都將擺放到那里。
杜輝剛剛跑了一上午腿,幫導(dǎo)員徐威到學(xué)校的捐助站搬東西。接到布置展板的任務(wù)后,他二話沒(méi)說(shuō),馬不停蹄地開(kāi)始工作。
這些照片有關(guān)于部隊(duì)搶險(xiǎn)的,有關(guān)于災(zāi)民生活的,有關(guān)于志愿者服務(wù)的,有關(guān)于學(xué)生捐贈(zèng)的。每拿出一張照片,杜輝的內(nèi)心就受到一陣震撼,有的讓他熱血上涌,有的讓他心如刀割,有的讓他唏噓不已,有的讓他倍感溫馨。
當(dāng)他拿出其中一張照片的時(shí)候,他的心仿佛被猛烈撞擊了一下,無(wú)比疼痛。
那是一張救援現(xiàn)場(chǎng)的照片。
一塊巨大的水泥房頂被掀開(kāi),十幾個(gè)小學(xué)生橫七豎八地躺在廢墟中,塵土與血漬布滿了一張張稚嫩的面龐。沒(méi)有了掙扎,沒(méi)有了呼吸,十幾個(gè)天真活潑的孩子就這樣被匆忙奪去了生命。
每張照片的背面都寫著一行簡(jiǎn)介。杜輝需要先將簡(jiǎn)介謄寫到泡沫板上,然后再把照片粘到簡(jiǎn)介上方。當(dāng)他在泡沫板上寫下“無(wú)一生還”這四個(gè)字的時(shí)候,這個(gè)東北漢子再也控制不住自己,淚水如決堤一般嘩嘩而下。
晚上,杜輝拖著疲憊的身軀回到寢室。
雖然很累,但他怎么也睡不著。那些照片像幻燈片一樣不斷地在他腦海中閃現(xiàn),壓抑有如海浪一樣,一陣陣地向他襲來(lái)。
此時(shí),寢室里除了杜輝,還剩李健。
由于最近考試比較集中,為了及時(shí)獲取考試信息,李健搬回了寢室。再過(guò)兩天是專業(yè)課船舶操縱性考試,這門課需要背記的內(nèi)容特別多,李健提前把所有需要背的內(nèi)容縮印到幾張A4紙上。此刻,他正忙著裁紙條做小抄。
不一會(huì)兒,陸海晨回來(lái)了。
他將手里拎著的購(gòu)物袋放在桌上,里面是方便面、洗衣粉等一些吃的和日常用品。
“買東西去了?”李健頭也不抬地問(wèn)道。
“是。”陸海晨笑呵呵道。
正在發(fā)呆的杜輝轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他倆一眼,正要回過(guò)頭去,突然,他的目光落在了陸海晨的購(gòu)物袋上。