204、如何解決利昂將軍孤身一人的生活狀態(tài)？

　　相比外面世界多姿多彩又充滿了冒險的生活，星空學(xué)院就像一個安靜的世外秘境。雖然孩子們在這里每天都在遇見新的人，經(jīng)歷一些新的事物，而且來自沐蘭星各領(lǐng)域的頂尖人物們給他們帶來了全新的知識和視野，但時間久了多少還是覺得有一些寡淡。所以，當聽說利昂將軍來了，大家都興奮不已。

　　他們在群組里展開了熱烈的討論，甚至連多數(shù)時候置身事外的苗婷婷也參與到了大家的話題中。

　　首先是懷舊。孩子們回溯了在春申城、荒野城和其他地方的經(jīng)歷，對并不久遠前激動人心的往事充滿了懷念之情。

　　然后話題毫不例外地聚焦到利昂將軍的身上。當焦點落到利昂身上之后，他們不出意外地開始了八卦。他們從不同角度細致地討論了利昂將軍的性格，并對他諱莫如深的過去進行了各種天馬行空的推想，最后落到一個焦點上：他為什么至今孤身一人？

　　關(guān)于這一點，大家都從自己的角度進行了深度的推測。當然，這是很難形成一致意見的。當然啦，能不能形成一致意見并不重要，重要的是他們進一步加深了對利昂將軍這個特別的人的認同：毫無疑問，他是孩子們迄今為止遇到的最好的老師，并在某種程度上扮演了他們的最佳戰(zhàn)友的角色。

　　話題進行到這里，他們關(guān)注的重心自然而然地轉(zhuǎn)移到了少年特戰(zhàn)隊的中遠期目標上。

　　這一點是莫奇提出來的。這段時間他偶爾會思索這個問題，并提出了一些“不成熟”的建設(shè)性觀點。

　　然而孩子們是多變的。正所謂真理雖然多數(shù)時候都掌握在少數(shù)人的手里，但大多數(shù)人更樂于關(guān)注當下。莫奇還沒把話講完，大家就把注意力轉(zhuǎn)移到更重要的其他話題上了，比如：如何解決利昂將軍孤身一人的生活狀態(tài)？

　　這個話題迅速地吸引了少年特戰(zhàn)隊全體成員的關(guān)注，就連莫奇都忘記了對隊伍的宏圖大計，以非凡的熱情參與到了討論之中。他們不遺余力搜索枯腸歷數(shù)星空學(xué)院所有他們認識的比較優(yōu)秀的女性，費了相當長的時間對她們進行了全面的背景調(diào)查，并設(shè)置了嚴格的篩選規(guī)則遴選出結(jié)果——莫奇綜合大家的意見提綱挈領(lǐng)總結(jié)了所有人一致認為比較合適的人選。這個結(jié)果少得可憐，因為只有一個人：他們的班主任李朵兒老師。

　　選出候選人之后，他們開始討論如何巧妙地促成這對風(fēng)馬牛不相及的男女的姻緣，奇思妙想絡(luò)繹不絕。然后他們開始對每一個方案進行評估——然而，話題進行到這里之后孩子們就卡了殼——他們意外地發(fā)現(xiàn)自己并不了解利昂將軍和李老師。事實上，他們對成年人世界的大部分情感和需求都不了解。這話是米婭說的，她認為大家需要花更多的時間去了解利昂將軍和李老師，然后再考慮要不要讓他們在一起。

　　對米婭的觀點莫奇表示了高度的認同。他也覺得這么早讓利昂將軍和李老師在一起有可能是拔苗助長。

　　兄妹倆一唱一和力排眾議，最后使大家對利昂將軍人生大事的熱情暫時告一段落——他們一致決定先觀察幾天再對他們能否建立婚姻關(guān)系進行綜合評估，然后找個機會促成利昂將軍和李老師見一面。在阿里的帶動下，大家一致決定這兩天找個時間為利昂將軍舉辦一場盛大的歡迎會。

　　期間，自詡神算子的魯振軍自告奮勇地打算對利昂將軍和李老師進行八字合婚推算。因為過程極其繁冗，他承諾明天給出“科學(xué)”的建設(shè)性意見。

　　隨后他們用了不少時間商量好歡迎會的細節(jié)，接著討論起最近學(xué)院里發(fā)生的其他事情上，以及學(xué)院里的其他老師。

　　但這個話題沒有進行太久。上課時間到了，大家互相告別，紛紛走進不同的教室上課去了。

　　群組瞬間恢復(fù)了沉寂。