第九章:為辦學(xué)校薅公家羊毛

　　在參觀學(xué)校的時候，大家就留下了各自的聯(lián)系方式，為了更好的聯(lián)絡(luò)，以周清清為首的幾個有行動力的人還建了個企鵝群。

　　就二三十個成員，愣是聊的跟千人群似的。

　　“報道的時候要注意什么？”

　　“我媽媽問我要不要準(zhǔn)備套漢服，她說要跟校長一個風(fēng)格，配合學(xué)校畫風(fēng)，指不定就能被看重點。”

　　有時候人要出頭，大人物一個眼神就能決定了。

　　為了不錯過任何一個機(jī)會，心思活泛的家長已經(jīng)琢磨起了給孩子搞暑假突擊補(bǔ)習(xí)。

　　像書法、古文閱讀啥的，都要整上，要求孩子用最快的速度融入大學(xué)校園。

　　“只追求外表相像是不行的，重點是內(nèi)在！我決定買點經(jīng)書看看，已經(jīng)在網(wǎng)上淘了本馬王堆的帛書《老子》?！?p>　　“兄弟記得發(fā)下購物鏈接，好人一生平安?！?p>　　“我爸爸說給我報個古代禮儀的補(bǔ)習(xí)班，不求跟校長一樣仙氣飄飄的，起碼也要像個修仙的人物。”

　　“距離開學(xué)還有一個月，我決定全都要！把你們說的那些都整上！”

　　“在家里穿著漢服，學(xué)習(xí)古代禮儀，天天打坐念經(jīng)……開學(xué)之后，必然使得校長刮目相看！”

　　“要不要這么卷?。俊庇泻⒆涌粗豪镆呀?jīng)出現(xiàn)了連開學(xué)前準(zhǔn)備都要卷的卷王，當(dāng)即緊張的發(fā)言。

　　還讓不讓人過個快樂暑假了??！

　　“我輩豫省學(xué)子，自當(dāng)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)，絕不做混吃等死的修士！奧利給，干了兄弟們！(?˙o˙)?”

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　　“我已經(jīng)在網(wǎng)上在適合的漢服商了，回去就練字讀書，報道的時候我要卷死你們！”

　　鄧永豐越看越心驚。

　　他可是抱過校長大腿的人，哪里能讓人甩到后面去？！

　　“爸，我也要買漢服，學(xué)毛筆字！”

　　卷，都可以卷！

　　只要死的不是自己！

　　而對于一些漢服商們來說，這個暑假有點奇妙。

　　眼下漢服雖然有熱度，但還沒有得到真正的普及，大多訂制漢服的，都是成年有穩(wěn)定收入的成年人。

　　怎么突然冒出了不少青少年？而且要求“量體裁衣”，價錢都不回一個，巴不得越貴越好。

　　更離譜的是，這批訂單好像都來自同一地區(qū)，收貨地址距離并不遠(yuǎn)。

　　別是那些地方的學(xué)校集體團(tuán)建，強(qiáng)行要求學(xué)生購買的吧？

　　真是黑心啊現(xiàn)在的學(xué)校，

　　為了撈學(xué)生的錢，什么手段都使出來了！

　　漢服商們一邊批判腐敗的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一邊加班加點，開始做衣服，縫紉機(jī)都快被搓出火星子了。

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　　中州大學(xué)。

　　搓完傀儡并且給它們布置好任務(wù)的陳玉衡接見了他放出去拉網(wǎng)線的分身。

　　“電線談的差不多了，網(wǎng)絡(luò)方面則是要弄個信號塔出來……”

　　校園的實際范圍可不止外面那么個危房，要想讓師生們一起愉快上網(wǎng)，起碼得安排個信號基地。

　　“趁著還有時間，把外面那房子再補(bǔ)補(bǔ)吧。”

　　“校區(qū)不能隨便放人進(jìn)來，電線網(wǎng)絡(luò)都得放在外面裝，我真怕那樓突然倒了?！?p>　　“小問題，別擔(dān)心?！?p>　　陳玉衡捏著手指緩解下狂搓一天帶來的酸脹感，嘴里說著他的人生格言。

　　只要無法給他帶來大問題的，那就都是小問題。

　　用不著多想。

　　“可是錢花的差不多了啊，光是買房子和之前的裝修，獎金就沒剩下多少了。”

　　分身為了賬本苦惱的抓了抓頭發(fā)。

　　為了方便出去找人干活，他都是現(xiàn)代化的打扮，頭發(fā)也是短的，一抓差點跟賽亞人似的豎起來。

　　陳玉衡繼續(xù)揮手，“沒關(guān)系，收學(xué)費！”

　　開學(xué)校怎么可能不收學(xué)費？

　　陳玉衡又不是來搞慈善的。

　　或多或少，總得收點。

　　不然讓學(xué)生白嫖修仙，陳玉衡自己都覺得虧了。

　　再說了，不把賬本做起來，以后政府來查怎么辦？

　　你這個學(xué)校怎么一點收入都沒有哇？你很怪哦！讓我看看你在搞什么名堂！

　　陳玉衡辛苦弄了個申請，雖然在很多地方都用法術(shù)糊弄過去了——像具體地址這東西，不止家長得了記憶模糊癥，政府也是中了招的，而且病情更重！

　　辦公人員會不經(jīng)意的遺漏掉有關(guān)于中州大學(xué)的東西，除非有個人一直盯著相關(guān)信息不眨眼，不然轉(zhuǎn)頭就能忘記。

　　要不然，就陳玉衡申請上填的“校區(qū)范圍”，能得到同意批復(fù)？

　　領(lǐng)導(dǎo)腦子進(jìn)了水也不會在幾百平的地方讓人建大學(xué)??！

　　不過話是這么說，到底掛了號，陳玉衡還是要以防萬一的，別的學(xué)校有啥，中州大學(xué)也得有！

　　“可是開學(xué)還有一個月，錢是立馬要用的。”分身繼續(xù)整理自己的刺猬頭發(fā)型。

　　陳玉衡微微一笑，高深莫測。

　　他低頭拉開辦公桌的抽屜，給分身甩過去一份文件。

　　“這什么??？”

　　“《有關(guān)非盈利高校的補(bǔ)貼政策》？”

　　“《國家新規(guī)定，要加大對民辦高校的扶持力度》？”

　　分身把文件打開一看，懂了。

　　“咱們?nèi)マ豆已蛎_經(jīng)費啊？”

　　有補(bǔ)貼耶，靠著他們的玄學(xué)能力，那不得把這補(bǔ)貼給噶光了！

　　“用詞文明一點，什么叫騙經(jīng)費！”

　　陳玉衡當(dāng)即糾正，“我為國家培養(yǎng)修仙人才，吃點補(bǔ)貼不是理所應(yīng)當(dāng)？”

　　“等中州大學(xué)做大做強(qiáng)，創(chuàng)立輝煌了，拿全國GDP給我當(dāng)補(bǔ)貼我都不要！”

　　“也是哦，咱們這么高貴優(yōu)雅！”分身也很坦然的點頭，“不過你當(dāng)初去申請辦學(xué)資格，是不是就打著這個主意？”

　　他可看見了，文件出臺的時間正好卡在陳玉衡申請之前。

　　八成是發(fā)現(xiàn)其中有利可圖，陳玉衡才很主動的去找政府掛名了。

　　“這是巧合！”陳玉衡強(qiáng)調(diào)，“我堂堂仙人，有必要追求這么低？”

　　“就是想著辦個現(xiàn)代化的大學(xué)，不跟上時代潮流可不行?！?p>　　“以后家業(yè)大起來了，肯定不能把所有地方都藏住，遲早被公家摸出線索?！?p>　　“與其一直偷偷摸摸的，還不如先露點尾巴給他們，免得到時候大驚小怪，還懷疑我辦學(xué)的一腔赤誠！”

　　陳玉衡，當(dāng)代偉大的教育家和仙人，辦啥事都是有他道理的！

　　也就眼前這個是分身，如果是其他人，早就自我迪化去了，用得著陳玉衡親口解釋？

　　“我已經(jīng)遞申請上去了，跟之前一樣，等著收錢吧，不會耽誤事兒的！”

　　大學(xué)的審批都下來了，何況區(qū)區(qū)補(bǔ)貼？

　　于是分身放心了，繼續(xù)去跟鐵塔公司和御三家交涉，要趕在開學(xué)前把網(wǎng)電全都搞定。

　　至于陳玉衡，在辦完了重頭項目后就跑去圖書館看書摸魚去了，讓分身們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鳌?p>　　他看的主要是有關(guān)于“修行界發(fā)展史”方面的記載，順帶有衍生出來的，“各類修行界大能”自撰的文章。

　　雖然這些東西是基于陳玉衡花費半天時間編出來的“另類時間線”，再由系統(tǒng)補(bǔ)充的，可陳玉衡對這些玩意兒還蠻好奇的。

　　看啊，

　　怎么不能看！

　　就跟看小說一樣，打發(fā)時間挺好的！

　　“要真能把這些人實化出來，我還真想跟他們聊一聊，能拐幾個過來當(dāng)老師就更妙了！”

　　看了幾份編得不錯的文稿，陳玉衡生出了求賢之心，巴不得立馬把人從系統(tǒng)里扣出來，讓他來教書，分擔(dān)自己的壓力。

　　很厲害啊這些虛擬人物，如果能把他們真弄出來，那中州大學(xué)成為絕對的修仙圣地。

　　但是做不得。

　　因為系統(tǒng)沒吱聲。

　　即便陳玉衡沒事就愛在系統(tǒng)后臺發(fā)騷擾短信，自說自話都能折騰一整天，可系統(tǒng)的智能好像只支持它賣萌和發(fā)任務(wù)或獎勵。

　　關(guān)于那些“歷史正文”到底能不能成的問題，一點反應(yīng)都沒有。

　　“如果哪一天，你能跟我坦誠相待，給我看下你的源代碼就好了?！?p>　　“你要是不同意，就露個2給我，不露我就當(dāng)你同意了。”

　　“哦，忘記你是二進(jìn)制的了，只有1和0……所以你只能同意了！”

　　“我會一直等你的！”

　　照例，陳玉衡在系統(tǒng)后臺留下了幾句“愛的期待”，跟系統(tǒng)展望了下未來，然后又去摸魚了。