第五十九章:突如其來的拔河

　　“怎么畫到這里還要帶個(gè)勾兒啊……”

　　“這線條畫的這么直，想來這陣法的發(fā)明者也是個(gè)筆直的吧？”

　　讓飯老頭先回去，鄧永豐還要再臨摹一下那個(gè)保鮮陣，就獨(dú)自留了下來。

　　別看小鄧長(zhǎng)得五大三粗，是個(gè)赤誠(chéng)孝子，可在修仙這事上，他還是挺認(rèn)真的。

　　不過摹著摹著，鄧永豐突然聽到了一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)周圍擺著的小紙箱子自己在動(dòng)。

　　在窗臺(tái)投來的月光照耀下，顯得極為詭異可怖。

　?。。?！

　　臥槽，

　　仙家之地鬧鬼了！

　　鄧永豐寒毛一豎，有點(diǎn)害怕。

　　雖然他是修仙了，可平時(shí)生活都仙氣飄飄陽光燦爛的，老師也沒教過碰見鬼該怎么辦??！

　　而且怕鬼就跟有些同學(xué)恐高一樣，就算能駕云飛騰了，也得在云朵周邊扎一圈圍欄，才會(huì)有點(diǎn)安全感。

　　這是某些特殊的本能。

　　不會(huì)因?yàn)榉Φ脑鲩L(zhǎng)而消失。

　　所以一米九的鄧永豐怕鬼，這是完全可以存在的！

　　“瑪?shù)隆?p>　　“獅兄沒講校長(zhǎng)還在外面養(yǎng)鬼看大門了啊！”

　　把一切非正常因素都?xì)w到校長(zhǎng)身上，已經(jīng)是中州大學(xué)學(xué)生們的共識(shí)了。

　　鄧永豐也不認(rèn)為在校長(zhǎng)眼皮子底下，會(huì)有鬼怪橫行。

　　唯一的可能，就是這鬼和校長(zhǎng)有關(guān)系，所以被他放在了這里！

　　“校長(zhǎng)越來越變態(tài)了！”

　　鄧永豐陣法也不臨摹了，抱著高大的自己縮在墻角里為自己的悲慘命運(yùn)感到傷心。

　　他練功失誤，顏面盡損，受了一點(diǎn)燒傷不說，現(xiàn)在來干活彌補(bǔ)，還得直面內(nèi)心最大的恐懼……

　　嗯？

　　等等！

　　直面內(nèi)心恐懼？

　　這個(gè)話，聽起來怎么這么像小說里試煉弟子的傳統(tǒng)套路？

　　鄧永豐在恐懼之下，強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移了注意力，用迪化來降低鬼怪對(duì)自己的影響。

　　“是了！”

　　“肯定是校長(zhǎng)一早就看穿了我內(nèi)心的弱點(diǎn)，所以特意安排了這一出戲！”

　　“這就是仙人長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光！”

　　一切都在校長(zhǎng)的意料之中！

　　鄧永豐暗示自己其實(shí)只是一次試煉后，突然就有了底氣。

　　我害怕鬼，

　　但鬼不會(huì)傷我分毫！

　　因?yàn)檫@鬼怪是校長(zhǎng)安排的，親愛的陳校長(zhǎng)怎么可能讓它來傷害自己可愛的學(xué)生？

　　所以，

　　雖然仍舊害怕，鄧永豐為了在陳玉衡的暗中觀察下表現(xiàn)出自己最佳的狀態(tài)，還是強(qiáng)行站起來，穩(wěn)住自己顫抖的雙腿。

　　他的臉很白，

　　他的膀胱很緊張。

　　但是他退無可退！

　　鄧永豐壯膽揚(yáng)聲，怒吼著沖上去……

　　摁住了那個(gè)正在晃動(dòng)的紙箱子。

　　“嗯？”

　　陽面，正牽著大哥企圖發(fā)掘可疑物品的大李突然一愣。

　　他在翻箱子呢，怎么突然這箱子就翻不動(dòng)了？

　　大李不死心，加大了力度。

　　結(jié)果還是沒搖動(dòng)。

　　“見鬼了哥！”

　　大李被驚嚇到了，拖著大哥后退，氣沉丹田，把正在尋找地道入口的老李給喊了過來。

　　灰頭土臉的老李支愣著過來，“咋了？”

　　“這箱子有問題！”

　　大李一指那個(gè)詭異的紙箱，把情況說了。

　　剛剛結(jié)拜的大哥縮在他的兩腿之間，站起來抱著三弟的大腿，給自己躲著。

　　“哼，裝神弄鬼！”

　　“看來這地道就在這個(gè)箱子底下遮著了！”

　　酒壯慫人膽，更何況李家兄弟本來就不是慫人。

　　老李也上去摸了一把，沒搖動(dòng)后，兄弟兩一起動(dòng)手，企圖把紙箱子挪開。

　　陰面，鄧永豐不動(dòng)如山，鎮(zhèn)壓一切不詳。

　　“這鬼怪力氣還挺大，看來本事不小??！”

　　“不過我已然修行，只是比劃一下力氣而已，又有何懼？”

　　只要鬼怪沒有真出現(xiàn)在自己身前，露出它那一張腐朽的臭臉，鄧永豐就是這世上立場(chǎng)最堅(jiān)定的男人！

　　偏偏喝醉了的李家兄弟立場(chǎng)也很堅(jiān)定。

　　在酒醒之前，他們“拯救失足少年”的事業(yè)是一定要進(jìn)行到底的。

　　于是在同一地區(qū)的兩面，不明就里的雙方開始了一場(chǎng)極限拉扯。

　　而那紙箱子因?yàn)槭鞘程锰毓﹣硌b食材的，也很抗折騰，愣是沒有被扯碎，只是有點(diǎn)變形。

　　陳玉衡單方面恩愛回來，發(fā)現(xiàn)水境里正在拔河，當(dāng)即拍桌而起，把附近沒事的分身也召喚過來，一起看戲。

　　“我賭鄧永豐會(huì)贏。”

　　陳校長(zhǎng)捧著茶杯，開始下注。

　　……

　　“沒錢，你賭也沒用……要是跟我們打賭，先把工資結(jié)了！”分身哼了一聲。

　　于是陳玉衡從善如流，“咱們誰跟誰啊！”

　　“學(xué)校禁止賭博，就不要破壞優(yōu)秀風(fēng)氣了……”

　　水境里，一陣?yán)吨螅囉镭S占據(jù)了穩(wěn)定的上風(fēng)。

　　他害怕鬼，又擔(dān)心這鬼是校長(zhǎng)養(yǎng)的，自己弄得太猛容易被扣評(píng)平時(shí)分，所以起初猶猶豫豫的，讓對(duì)面把紙箱扯過去了一點(diǎn)。

　　后面發(fā)現(xiàn)這鬼是個(gè)死心眼，就會(huì)扒拉箱子，其他的，像鬼哭狼嚎、陰風(fēng)陣陣啥的，都沒有跟著配備上，完全沒有華式恐怖的氛圍。

　　所以鄧永豐越來越穩(wěn)，最后大著膽子，眼一閉牙一咬，狠狠一使勁兒，要把那個(gè)鬼拉出來給自己開開眼！

　　而在陽面，

　　李家兄弟撅著屁股拔河一陣后，突然感覺對(duì)面?zhèn)鱽硪魂嚧罅Α?p>　　“有動(dòng)靜！”

　　“肯定是那群家伙在搞鬼！”

　　“堅(jiān)持住！”

　　大李抱著老李粗壯圓潤(rùn)的腰，腿里夾著大哥小泰迪，熱血未涼。

　　老李也是這么個(gè)想法。

　　不過他們大哥就不行了。

　　本來吧，小泰迪在晚上高高興興的在院子里抱著王寡婦的拖著打樁，轉(zhuǎn)眼就被兩個(gè)膀大腰圓的壯漢給綁架了！

　　兩個(gè)壯漢各自拉起它的前爪子，強(qiáng)迫小泰迪跟他們轉(zhuǎn)圈圈跳舞，然后又裹挾小狗而去，到了還強(qiáng)制它結(jié)拜，當(dāng)了大哥。

　　現(xiàn)在，

　　小泰迪都看得出那個(gè)會(huì)自己動(dòng)的箱子有問題了，可這兩個(gè)壯漢愣是腦子被糊住了！

　　好著急，

　　好害怕！

　　“汪！”

　　被夾在大李兩腿中間的小泰迪終于忍不住，叫出了聲。

　　因?yàn)樘^激動(dòng)，它還呲著牙往大李的大腿內(nèi)側(cè)咬了一口，想拖著人跑路。

　　但大李不行。

　　他被狗一咬，雖然連皮都沒破，被該怕還是得怕——

　　狂犬病致死率百分百呢，酒鬼也怕狗咬肉?。?p>　　所以大李腳一松，整個(gè)人往前頭的老李身上一趴，兩條腿勾著他大哥，兩人一狗就順勢(shì)壓到了那個(gè)紙箱子里，隨即被鄧永豐沿著間隙扯進(jìn)了陰面。

　　鄧永豐眼睜睜的看著“鬼”憑空出現(xiàn)。

　　就像空中存在一條看不見的下水道，然后兩個(gè)身影從中被拉了出來。

　　“這個(gè)空間勾連的還不夠好?！?p>　　幕后圍觀的陳玉衡當(dāng)即表示自己的工作還需要改進(jìn)。

　　學(xué)生要出學(xué)校拿快遞外賣這種東西，都得從陰面?zhèn)鞯疥柮嫒ァ?p>　　要是整得跟這次鉆下水道似的，出場(chǎng)的方式和體驗(yàn)都要被打差評(píng)。

　　看來，

　　在構(gòu)建空間通道這方面，自己還要找狐仙們交流一下經(jīng)驗(yàn)。

　　正好青丘國(guó)在挖洞成功后，答應(yīng)了陳玉衡從他們那兒招聘老師的請(qǐng)求，這幾天就要來人了。

　　“那這兩個(gè)人怎么辦？”

　　“哦，這男的腿那兒還掛了條泰迪！”

　　好家伙，這外面的人是越來越會(huì)玩了，這么大的車也敢讓狗開。

　　“就那么辦唄？咱們這里又不是什么見不得人的地方！”陳玉衡無所謂道。

　　顓頊法的規(guī)定可不是死板不會(huì)變通的，

　　修仙之人從凡人中來，生于凡俗，有一些喜歡游歷人間的，也會(huì)在修成之后回到凡人中去，一為享受人間紅塵的快樂，二是用凡塵俗物磨練自己的道心。

　　有這樣的特殊性在，顓頊帝從一開始就沒有強(qiáng)制要求修士和凡人完全隔離，至死不相往來。

　　只是要求不要在凡俗界搞出大的動(dòng)靜，影響到凡人自己的社會(huì)進(jìn)程。

　　像給皇帝發(fā)仙丹這種事，還會(huì)直接引起人道察覺，一道天雷下來把亂發(fā)丹藥的修士給劈的魂飛魄散。

　　修士們偷偷的來，低調(diào)的干，小范圍的聚集，這是沒有問題的。

　　人有人道，仙有仙道。

　　這兩條道路可以交叉，但也只能交叉了。

　　道路的方向，終究無法一致，各自通向不同的未來。

　　想到這里，

　　陳校長(zhǎng)覺得自己學(xué)校是不是還需要增加一位心理老師，安撫一下修仙以后學(xué)生們變化的心境。

　　現(xiàn)在還看不出來，

　　中州大學(xué)開學(xué)后就沒放過假，國(guó)慶都忙于軍訓(xùn)給鴿了，學(xué)生活動(dòng)大多在內(nèi)部，很少有回家探親的。

　　沒有鮮明的對(duì)比，就沒有強(qiáng)烈的沖擊。

　　所以學(xué)生們對(duì)自己身上的變化，可能還沒有清楚的認(rèn)知。

　　等到過年回家住一兩個(gè)月，指不定就得有所察覺了。