距離那天已經(jīng)過去了兩周。那個(gè)男生再也沒有出現(xiàn)過。
我感到有些焦躁，便走出教室，站到了走廊的欄桿邊上?？淳昧藱跅U對面那一排排漆黑的門窗，黑暗便會(huì)慢慢吞沒你的心房。我回過神確認(rèn)身后的光亮。我所在的地方，是唯一綻放光明的地方。理解了一些東西的我，感到了淡淡的憂傷。
不知道我的班級(jí)沒關(guān)系，不知道我的名字無妨，在晚自習(xí)時(shí)尋找實(shí)驗(yàn)樓亮起燈光的地方，就是前進(jìn)的方向。他若真有想來找我的意思，片刻就能到達(dá)我所在的地方。
我不想承認(rèn)，但我不得不承認(rèn)，我又被遺忘。
我回到教室，合上了教科書，關(guān)掉電燈，靠在窗邊。溫柔的月光和細(xì)細(xì)的微風(fēng)讓我想起了自己小時(shí)候的事情。
我從小時(shí)候開始，就有著異于常人的感情，常常能注意到別人注意不到的細(xì)節(jié)，經(jīng)常為別人哭泣。這樣的我被大人們稱贊為天使。那時(shí)，我認(rèn)為這是上天給我的恩賜，同時(shí)也是上天給我的使命。我幻想著有一位擁有和我同樣特質(zhì)的王子出現(xiàn)在我未來的人生，我將和他一起把關(guān)愛散布至全世界。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，真正的王子出現(xiàn)了。
那天起我的人生發(fā)生了三個(gè)重大的變化。找到了心中的王子，得了特殊的“病”，以及理解了真正的“惡意”。
那天我失去了部分記憶，但能夠記得的部分，一輩子都不會(huì)忘記。
在那之后我變了。異于常人感情的我，察覺到溫柔的同時(shí)也察覺到了惡意。我擁有的這個(gè)“恩賜”讓我相比常人對惡意有著更深的厭惡。我覺得我被世界捉弄了。世界有著這么一個(gè)常理，一個(gè)人即使之前做了一百件好事，現(xiàn)在只要做一件壞事，被人記住的總是那一件壞事。我開始慢慢地厭惡周圍的每一個(gè)人。
小時(shí)候這份恩賜讓我被稱作“天使”，而現(xiàn)在這份恩賜卻讓我變成“惡魔”。
我為自己的內(nèi)心修筑了一道墻，為自己的臉蓋上了一副假面。與人接觸時(shí)沒有這兩樣?xùn)|西，我就會(huì)爆發(fā)吧。
還有那特殊的“病”。知道我病情的人幾乎都把我視為異類。
我想為這樣的自己做些什么，于是開始記特殊的筆記。筆記記錄的是自己喜歡的東西。在我疲憊的時(shí)候就會(huì)去看這個(gè)筆記，筆記里的每一項(xiàng)都能讓我想起世界依舊存在純粹的美麗，總有一天我的王子會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)純凈無暇的世界里。這個(gè)筆記就是我對自己的救贖。
我曾問過媽媽為什么給我起名叫“秦楠”。媽媽說“楠”有著保護(hù)和愿望成真的意思。但我查過字典，并沒有這個(gè)意思。我再次去問媽媽時(shí)，媽媽又跟我說人生活出不同的色彩，“楠”就會(huì)有不同的意義。我直到現(xiàn)在都不理解媽媽的話。
到了高中，我再一次遇見了那時(shí)的王子，他的名字叫張毅。他變得高大英俊，但可悲的是他已經(jīng)完全把我忘記。他對待我，就像對待別人一樣溫柔，和別人一樣。
兩周前我遇見了張毅的朋友。雖然不知道他的名字，但他擁有和張毅同樣的氣質(zhì)。意外的發(fā)作，讓我又重新回憶起了小時(shí)候的幻想，回憶起了自己最初的心意。
或許我能獲得再次靠近張毅的機(jī)會(huì)，又或許我能獲得一位與張毅擁有同樣氣質(zhì)的摯友。
但，我再一次被遺忘了。再一次……。
在我小學(xué)三年級(jí)的那件事后，我再也沒能為自己哭過。我的眼淚變得只能為別人而流，不能為自己而流。上天的“恩賜”如此的不講道理。
我想要的只是簡單的幸福，僅此而已。