50 后面的步驟怎么沒了???
玄股大學(xué),這里是今年的省級閱卷地點。
蔣安作為數(shù)學(xué)的閱卷組長,時不時抽取幾份試卷進(jìn)行查閱。
看著最后一道題不是留空,就是異想天開的回答,他的嘴角提了起來。
我蔣安出的題,你們這些人都給我考一個滿分試試?
拖動鼠標(biāo),對屏幕上的附加題他隨后就給出了不得分。
根本連看都不用看,從來沒有聽說過誰能證明歌德巴赫猜想的,更別說答題的人只是一群高三的學(xué)生罷了。
要是有誰真能給出答案,他叫對方一聲爹都行。
這幾張試卷有些眼熟啊...
蔣安看著寫了好幾種證明的答案,這一個學(xué)生已經(jīng)很接近弱歌德巴赫猜想了,可惜因為知識水平有限,還是欠缺火候。
對方可能是某個學(xué)校的尖子生,然而想證明歌德巴赫猜想還是太嫩了點,先回家研究個一百年的數(shù)學(xué)再來挑戰(zhàn)吧!
不給分!
蔣安的打分越來越順手,他可以預(yù)料開全國教師大會時,那些老師對他痛恨的目光,真是讓人心癢難耐。
“蔣教授,有一張試卷我覺得有些問題,請您過來看看?!?p> 一位老師面露為難之色,頭發(fā)凌亂,額頭上全是汗水,眼睛充斥著血絲,眼皮底下是兩個濃濃的黑眼圈,看起來就像是沒睡醒的樣子。
“譚文東,你昨天晚上熬夜了?”
蔣安皺著眉頭說道,聲音中帶著責(zé)備。
“我難道沒有通知你,閱卷前一天必須保持充沛的精神和體力嗎!”
面前的譚文東是他的得意門生,年紀(jì)輕輕就已經(jīng)成為玄股大學(xué)的副教授,在數(shù)學(xué)方面發(fā)表過許多的論文。
一直以來,蔣安都把對方當(dāng)作是自己的驕傲。
可現(xiàn)在,一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,哪有半點知識分子的形象,反而像個街邊的乞丐。
“蔣老師,不是熬夜,而是那一張試卷,您來看看就知道了?!?p> 譚文東焦急的說道,恨不得拉著蔣安跑到電腦面前。
“你看你就這點出息,閱個高考卷把你急成這個樣子,要是讓別的教授看到了,準(zhǔn)笑話我?!?p> 蔣安拿起保溫杯,背著手站起身來,走到了譚文東的閱卷電腦前。
“附加題?”
這不是自己用來勸退那些“高考釘子戶”的題嗎?
“你直接不給分就行,沒必要看?!笔Y安搖頭說道。
“可是,蔣老師,你看這里?!?p> 譚文東指著其中的一行,“這些公式都是正確的,而且可以順利的按照步驟往下推斷?!?p> 蔣安看著那一行行密密麻麻的小字,就是他那500度的老花眼鏡都看不清楚。
“字太小,答題不規(guī)范,零分?!?p> 蔣安下達(dá)了判決。
就這點小事都要來找自己,他都懷疑譚文東的腦袋是不是睡迷糊了。
“蔣老師,您再仔細(xì)看一下,這真的很重要!”譚文東一個二十五歲的青壯年都快急哭了。
“行,行!”
蔣安無奈,他把頭向著屏幕湊近了點。
也不知道是哪個學(xué)生,這掃描機(jī)都已經(jīng)放大了好幾倍的度數(shù),還寫得這么小,真不知道在想些什么。
從第一行開始看過去,蔣安露出了譏諷。
又是一個嘩眾取寵的學(xué)生,這種人他工作的幾十年里見得太多了。
要理解歌德巴赫猜想很簡單,任一大于2的整數(shù)都可寫作兩個素數(shù)之和。
比如5+3=8,7+3=10...
就是找個小學(xué)生,他都明白是什么意思。
而在篩選的數(shù)學(xué)算數(shù)中,通過幾百年間的頂尖數(shù)學(xué)家的努力,到了近代也只能止步于“1+2”這一步。
蔣安搖了搖頭,他出這道題的目的是讓這些學(xué)生了解自身的能耐,而不是讓他們來亂寫的。
其次是第二行。
嗯,公式和理論倒是用得挺多的,看來是數(shù)學(xué)方面的尖子生,數(shù)學(xué)的知識水平堪比一般的大學(xué)生了。
蔣安對這份試卷的學(xué)生稍微有些改觀。
然后是第三行。
到了這里,蔣安抿著嘴唇,沒有說話。
黎曼函數(shù)嗎,還包括了其他著名函數(shù)的變形式,這個學(xué)生有點不簡單,是哪個重點大學(xué)的保送生嗎?
最后是第四行。
蔣安吸了一口涼氣,手指也不停的敲打著桌子,顯示出他內(nèi)心的焦慮。
從這一步開始,情況變得有些不一樣了。
有些地方復(fù)雜到他也有些頭痛的地步。
蔣安拿出隨身攜帶的筆記本和鋼筆,開始在紙上計算。
怎么回事?居然不是亂寫的!
似乎,按照這個步驟繼續(xù)算下去,或許真能證明哥德巴赫猜想也說不定。
“嘖,你幫我去把紙和筆都拿來!”
回過神,蔣安才發(fā)現(xiàn)筆記本早已寫滿,而鋼筆的墨水也被用光了。
譚文東匆匆忙忙的跑出了閱卷室,心情激動,或許,他正在經(jīng)歷一場數(shù)學(xué)界即將出現(xiàn)的大變革!
而蔣安只能跳過這一步,看向了后面得內(nèi)容。
怎么回事!這就沒有了?
他把頁面刷新的幾遍,拖動鼠標(biāo)想要移到最右邊。
可很顯然,掃描的范圍就那么大,超出答題的范圍是不會錄入機(jī)器中的。
數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論則是數(shù)學(xué)的皇后。
而現(xiàn)在,一個能揭開這個高傲而神秘女人的面紗的機(jī)會就擺在眼前,然而卻求之不得。
這種焦躁的心情讓熱愛數(shù)學(xué),將一生都貢獻(xiàn)給數(shù)學(xué)的蔣安幾欲昏厥。
“蔣老師,筆和紙我拿來了!”
譚文東風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)教室的模樣讓一眾閱卷老師用奇怪的眼神注視著他。
“你拿來了有什么用,后面的內(nèi)容沒了,你覺得我算得出來嗎!”
蔣安平生第一次對自己的得意門生發(fā)火。
“蔣老師,我可以說一下我的看法嗎?”譚文東也嚇得不輕,“這個學(xué)生既然能寫出這么多的步驟,那么他的草稿紙上應(yīng)該會有更多的細(xì)節(jié)才對?!?p> 對啊!自己怎么沒有想到這一點!
蔣安拍了拍腦袋,真是老糊涂了。
“電話,快打電話讓檔案局的把這個學(xué)生的草稿紙調(diào)過來!”
“老師,理由是什么呢?”譚文東問道。
“就說是試卷復(fù)核??!”
這么重要的事情,就是那些國際知名教授看了都會馬上跑過來,哪需要什么理由!
蟹肉麻婆豆腐
沒存稿了,今天和明天都只能一更。 大綱也撕了,看著每天掉收藏也挺好的,至少證明了養(yǎng)書的跑了。 這還剩一百多個活死人收藏,不知道什么時候能掉干凈。