次日下午，第四節(jié)課終了，北川早云聽著和葉有棲與同學(xué)的談笑從背后飄過。
他提自己書包，上二樓，并未轉(zhuǎn)向安藝雅的教室，而是繼續(xù)往上，經(jīng)三樓的空中連廊去綜合樓學(xué)生會(huì)室。
有老師主持學(xué)生會(huì)本周的例會(huì)，學(xué)妹去不得，干站在學(xué)生會(huì)門外等候也不合適，于是，北川早云午休時(shí)便告知安藝雅，讓她在教室等候。
例會(huì)結(jié)束，推開門，校園廣播站點(diǎn)播的歡快搖滾回蕩在六點(diǎn)十一分的市立三高，洋溢青春氣息的歌詞巡視校園每一角落，缺乏球網(wǎng)的中庭不妨礙學(xué)生嬉笑揮舞球拍，他們上空，一排排的波浪云抹上緋紅。
極道和異能罪犯暫時(shí)沉寂，北川早云有空欣賞這一切。
進(jìn)入教學(xué)樓，室外的浪漫與快活消失在視野，北川早云來到二年級A班。
他看到短發(fā)少女，空曠的教室，還有值日生偷懶沒關(guān)上的一扇窗，窗簾由風(fēng)鼓動(dòng)，有些向往窗外的青春浪漫。
“走了，安同學(xué)?！北贝ㄔ缭茙兔δ盟臅?。
轉(zhuǎn)身走幾步，落進(jìn)耳畔的僅有自己的腳步聲。
他側(cè)身回看，安藝雅站在門邊，空洞靜謐的垂眼注視自己，幽藍(lán)火苗于其間騷動(dòng)。
“怎么？”北川早云折返。
安藝雅輕抬手。
風(fēng)帶著窗簾，在窗框被攔住，她的俏臉升起溫度。
北川早云隔著學(xué)妹寬大制服衣袖牽住手腕。
牽著，牽不動(dòng)。
北川早云再回頭，迎上異能者學(xué)妹的凝視，和堅(jiān)定伸出的手。
和寫日記的怪癖一樣，是戀愛系統(tǒng)影響的效果，北川早云立即會(huì)意。
牽手而已，他犯不著忸怩，其他女孩子的手也簽曾過——在體育祭男女合作項(xiàng)目。
單獨(dú)牽一位女孩子的手，北川早云亦不陌生，只是回憶不大美好：和葉有棲拇指上套的鑰匙扣忘了取，兩只手握住，掌心夾著鑰匙，怪難受的。
他輕握安藝雅的小手，稍冰涼。
她柔滑的掌心微微顫抖。
風(fēng)力一猛，窗簾一角卷出教室外，蕩漾著。
少女靜靜看他一陣，不知在觀察什么，然后，空洞靜謐的瞳孔掠過罕見的驚喜——
紅潤膚色將笑靨襯托愈發(fā)鮮艷。
有那么一瞬，北川早云以為安藝雅擺脫了戀愛系統(tǒng)的掌控，不再呆板，恢復(fù)成意識獨(dú)立的人。
“走，走吧，前輩。”
北川不奇怪安藝雅在戀愛系統(tǒng)意識控制下主動(dòng)伸手，反好奇少女說話仍打著顫。
她邁步間垂低劉海，完全由北川引導(dǎo)方向。
走出空無一人的教學(xué)樓，快到校門口，安藝雅的手忽然抽回去。
瓊斯老師的銀白小轎車減速，在電子推拉門前?？俊Ｊ辛⑷邇?nèi)泊車位少，有車的老師就那幾個(gè)，北川不看車牌也能認(rèn)出。
朝兩人輕招手，瓊斯老師見前方道路通暢，踩油門駛出校園。
汽車消失在道路拐角，北川留意到身后的注視，回頭看。
風(fēng)卷著落葉在原地糾結(jié)打轉(zhuǎn)。
安藝雅抿緊薄唇，緩緩伸出手，當(dāng)北川以為是再度邀請牽握，半空中的小手頓了頓，忽然轉(zhuǎn)向奪過自己的書包。
北川任由她怪異而無害的舉動(dòng)，又略感新奇：被控制的意識，竟會(huì)害羞？
兩人并肩而行，經(jīng)過路邊的公交站點(diǎn)，候車乘客排列九曲長隊(duì)，幾乎阻斷人行道，等下周電車檢修完畢重新開放，眼前的情況應(yīng)該會(huì)緩解。
繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見劃分階梯與自行車道的斜坡護(hù)欄，那斜坡地藏菩薩的貢品，北川早云借了沒還，也許能用旁邊粗點(diǎn)心店的貨抵償？
順便看戲粗點(diǎn)心店前，拽母親褲腳撒嬌的小孩。
他回過神來，聽到腳步聲有所變化，側(cè)身瞧，安藝雅握著書包立定，落后了十幾步。
她眼神躲藏在低垂劉海間，窺探來的目光懷著期待，又閃爍猶豫。
北川初次見那空洞的眼眸有如此豐富的情緒。
用系統(tǒng)核查——【警惕度： 58】
警惕度下降，安藝雅的性格逐漸掙脫系統(tǒng)的機(jī)械束縛？可頂著嬌羞主動(dòng)請求握手，又與北川印象里看COSPLAY都要閉眼的內(nèi)斂學(xué)妹極不相符。
不止北川，路人也注意到立定伸出手的短發(fā)少女，風(fēng)亦停下來瞧。
霞光掩護(hù)了她的面色，可惜對急促的呼吸聲無能為力。
再牽她的手？
北川早云的直覺是無視，在學(xué)校教室已經(jīng)牽了，北川早云沒松手，她倒被瓊斯老師嚇得抽回手，系統(tǒng)也帶不動(dòng)。
他想傳達(dá)的意思很明確，不反感學(xué)妹在系統(tǒng)影響下的親昵，但要避免她的舉止太快失去分寸。
而安藝雅的眼眶居然濕潤起來。
北川看那天生憂郁的垂眼，心里開始發(fā)憷：
拒絕了會(huì)不會(huì)把降下來的警戒度陡然提升回去？安藝雅又不像喜歡動(dòng)手動(dòng)腳開玩笑的和葉，她生性保守，被系統(tǒng)操縱著才敢拉拉手，再放肆又能如何？
他又盤算著，雙手相握從教室走到校門，警惕度由63跌至58，再多牽一陣，即便不歸零，削減到30以下也很劃……
忽然，腳步逼近。
少女搶先上前握緊了他！
北川頓時(shí)受不住怪力施壓產(chǎn)生的疼痛，下意識抽回手，而手掌小于他的安藝雅不松開，僅僅是將力道削弱至北川可承受的范圍。
她柔滑掌心比初次相握，抖得愈烈，卻握得愈牢。
牽就牽吧，北川無奈點(diǎn)頭，將學(xué)妹把握不準(zhǔn)力道，當(dāng)做地藏菩薩的懲罰。
也許是警惕度下降，安藝雅歉意的羞紅退散后，臉上一直掛著淺笑，仿佛連接上北川，她便不會(huì)被切斷能源，退回面無表情的機(jī)巧少女。
先前他看戲的母子，小孩嘴里塞滿勝利的糖果，趁著母親結(jié)賬，反過來看北川的戲。
北川早云拉著安藝雅加快腳步，搭乘公交車，前往她母親經(jīng)常拜訪的教堂。
群島共和國半島裔所信仰的半島福音派，可以追溯到東瀛國占據(jù)時(shí)期，總督府禁止群島和北方半島的學(xué)校教授半島裔歷史，強(qiáng)制普及日語。
而半島福音派屬于美國新教分支，堅(jiān)持用韓語祈禱和應(yīng)用于西式教育，吸引和庇護(hù)半島裔的民族主義精英。
北方半島獨(dú)立后，留美歸來的總統(tǒng)扶持半島福音派，兩次北方半島戰(zhàn)爭，教會(huì)又作為美國提供經(jīng)濟(jì)援助的手段之一，籠絡(luò)許多貧困的人民入教。
因而遷徙入群島的半島裔，至今仍有三分之一的半島福音派信徒，群島本土半島裔的信徒比例為四分之一。
若北川早云利用得好，教會(huì)即使不能叫安藝雅的母親下決心離婚，也能起重要的推力。
——公車停靠沒干擾北川早云的思緒，幾秒前的到站廣播很清楚，不是他們的目的地。
可安藝雅卻離座了。
然后坐在北川大腿！
他人懵了，車上那么多人看，她剛牽手都害羞，是怎么敢——
“謝謝你們小兩口哈?！崩蠇D人接替安藝雅坐在椅子，雙手交疊在拐杖頂部，慈祥微笑道，又拉開掛手腕的塑料袋，請他們挑新鮮的水果。
北川早云尷尬到一半的面龐，擠著眼笑，替不吭聲的學(xué)妹謝絕老婦人。
然后仰頭分析公交車懸掛握把的搖晃角度。
巧合，他想，是安藝雅潛意識的樂于助人與戀愛系統(tǒng)的巧妙融合。
北川還把不吭聲的學(xué)妹當(dāng)做證據(jù)，她始終繃直纖腰，手扶于膝，端坐在他腿上，雖然見不到害羞表情，但他可以想象對方高溫漲紅的臉蛋散發(fā)蒸汽。
所以，北川早云不慌，單純的學(xué)妹已經(jīng)到極限了，不會(huì)做出更逾越的舉動(dòng)。
而自己只須當(dāng)有只橘貓蜷縮酣睡在腿上，柔軟，溫暖，除了有點(diǎn)重。
北川悠閑掃視車廂他處，偶然與一對情侶接上目光。
那對情侶中的男生似乎從北川這受到啟發(fā)，暗暗朝他比大拇指，然后在同伴耳旁低語，一把將嬌羞的女友摟坐在懷中。
媚宅輕小說寫手北川早云對此已然免疫，甚至覺得那對情侶不親一下，都對不起他們間散發(fā)的濃郁戀愛酸臭氛圍。
但腿上的異樣觸感，令他感到不妙。