123誰嚇唬誰

　　誰嚇唬誰

　　陸堯頭疼地扶了扶眼鏡，“這件事學(xué)校會(huì)調(diào)查清楚的?！?p>　　秦樺很擔(dān)心，“你相信我們的吧？你會(huì)站在我們這邊吧？”

　　陸堯很果斷地回答：“只要你們安安分分、規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)的做個(gè)高中生，我保證你們能順利參加高考，拿到畢業(yè)證?！?p>　　“這件事明顯是有人精心策劃、蓄謀已久，所以才選擇在考試前的當(dāng)口造謠生事，就是想要擊垮頁靈藍(lán)，讓她這次考試發(fā)揮失利，失去評優(yōu)資格。甚至想要讓頁靈藍(lán)被開除，其用心險(xiǎn)惡……”

　　“秦樺，你先回教室上課吧?！鼻貥宓陌侔憔S護(hù)，讓頁靈藍(lán)覺得很感動(dòng)。

　　但這件事，不是一兩句話就能夠撇清的，對方明顯是有備而來。

　　秦樺不放心，“這件事我也有份，我跟侯塵旭也混得不錯(cuò)……”

　　“秦樺，回去上課，好好準(zhǔn)備明天的考試?！标憟虼驍嗔怂脑?，眼鏡后面那雙漆黑的眼眸沒有波動(dòng)地盯著她，清冷的嗓音毋庸置疑。

　　秦樺剛離開，迎面就碰到了要趕去上課的張欣瑩，張欣瑩一見他們，頓時(shí)就不著急了，“喲，陸老師這是要帶著你們班的華大苗子去哪兒？”

　　陸堯微微抿著唇角，好心提醒，“張老師，你上課要遲到了?！?p>　　張欣瑩仿佛沒聽見似的，自顧自地說起了風(fēng)涼話，“幸好當(dāng)初在校長辦公室我沒要這個(gè)學(xué)生，不然可不知道要給自己惹來多大的麻煩。”

　　陸堯本不想搭理她，但也知道她就是那種沒完沒了的個(gè)性，所以冷了臉色，再度提醒，“張老師為人師表，還請慎言?！?p>　　意識到陸堯是在內(nèi)涵她，她有點(diǎn)惱羞成怒。但她仗著自己資歷深，早就習(xí)慣在年輕教師面前擺出高高在上的說教姿態(tài)了。

　　之前因?yàn)轫撿`藍(lán)考試成績拔尖，她暗地里沒少被人罵有眼無珠。要不是她目光短淺看不上頁靈藍(lán)，頁靈藍(lán)也不會(huì)被陸堯撿了便宜。為此，她自己也懊惱過一陣子。

　　沒想到這就迎來了峰回路轉(zhuǎn)。她無比慶幸當(dāng)初的選擇。大家也說她姜還是老的辣，慧眼如炬地抵制麻煩學(xué)生，難怪多次被評上優(yōu)秀教師。

　　所以看到陸堯和頁靈藍(lán)，忍不住幸災(zāi)樂禍。

　　“陸老師好為人師、誨人不倦是好事，但不是所有的學(xué)生都是可塑之才。影響到學(xué)校的聲譽(yù)，帶壞了其他學(xué)生，那就不好了?！?p>　　“總歸是比你多教了幾年書，對學(xué)生和家長的心里比你多懂那么一些，我也好心提醒你一句，這件事非同小可。誰也保不了她，就算學(xué)生們請?jiān)覆怀?，就算校長仁慈，家長們也不會(huì)同意自己的孩子成天接觸一個(gè)壞榜樣的耳濡目染?！?p>　　頁靈藍(lán)神色一黯，垂眸睨著她，“張老師，你在嚇唬我嗎？”

　　張欣瑩被她瞧得心底一激靈，那溫軟的語調(diào)莫名讓她感受到絲絲威脅。

　　陸堯卻擔(dān)心頁靈藍(lán)真的被嚇到，語氣很沉地對張欣瑩道：“事情還沒查清楚，張老師就在這里對一個(gè)學(xué)生危言聳聽，如果我的學(xué)生被嚇壞了，張老師怕是罪責(zé)難逃?！?p>　　張欣瑩氣急敗壞，“誰嚇唬誰??！”

　　上課的鈴聲“叮鈴鈴”地響起，陸堯面色一片冷黑，跟他平日里謙和有禮的樣子截然不同，他用很平和的聲音像她發(fā)出了最后的警告：“張老師，你該去上課了?！?p>　　在短短的幾分鐘里，遭到了兩個(gè)后輩的威脅，讓一向自視甚高的張欣瑩感受到了幾分屈辱，她的臉色一陣青一陣白，“有你哭的時(shí)候！”撂下一句狠話后，踩著高跟鞋憤然離去。

　　上課的時(shí)間里，整個(gè)校園都安靜下來，偶爾會(huì)從某個(gè)地方飄來一陣齊整的朗朗書聲。

　　“頁靈藍(lán)同學(xué)，張老師說的話你不用放在心上?！狈路鹫娴呐滤粐樦?，陸堯心平氣和的聲音里帶著幾分安撫。

　　“如果我沒猜錯(cuò)的話，是校長室或者教務(wù)處讓陸老師帶我去接受盤問？”這件事的影響已經(jīng)很惡劣了，校方不可能無所作為。

　　頁靈藍(lán)如此精確的推斷以及冷靜的頭腦讓陸堯乍然，又有些于心不忍，“抱歉，作為班主任，我本該阻止他們?nèi)绱瞬萋实匕涯恪堖^去。一會(huì)兒面對校長和教務(wù)主任，你不用覺得害怕，態(tài)度誠懇一點(diǎn)，乖順一些，但沒做過的咱一定要堅(jiān)決否認(rèn)。如果你實(shí)在不想開口，也沒關(guān)系，有我在呢?！标憟蛱嫠紤]得十分周全。

　　作為一個(gè)老師，他的表現(xiàn)稱得上優(yōu)秀。雖然他資歷尚淺，但他能從學(xué)生的角度去考慮問題，這一點(diǎn)就已經(jīng)贏得了學(xué)生了尊敬和信任了。

　　在別的班各種吐槽自己班主任的時(shí)候，十班永遠(yuǎn)都是挺他的。

　　“那些照片那么真切，你相信我？”頁靈藍(lán)問他。

　　消息才放出來多久，她已經(jīng)受到無數(shù)的質(zhì)疑了，網(wǎng)上的、校園的、班上同學(xué)的，似乎都在等著她被懲治的那一刻，仿佛那一刻會(huì)無比大快人心。

　　陸堯回頭看了她一眼，繼續(xù)緩步前行。過了片刻，才淡淡地出聲道：“我相信一個(gè)想考京大的學(xué)霸，

　　不會(huì)蠢到自毀前程。”重要的是，從平常的學(xué)習(xí)中，他能看到她對于未來的態(tài)度，絕不是擺爛。更不要說，秦樺和陸正在她的影響下，成績飛速提升。

　　“謝謝你，陸老師。”頁靈藍(lán)很慶幸，當(dāng)初被他選中進(jìn)了十班。若是真的去了一班，恐怕第一時(shí)間就要被張欣瑩舍棄了吧。

　　“如果我說侯塵旭是我的朋友……”頁靈藍(lán)覺得還是有必要先跟他交代一下，然而話還沒說完，陸堯突然剎住了腳步，回過頭一言難盡地盯著她——

　　真真是一口老血哽住了喉！

　　陸堯壓住了內(nèi)心翻涌的情緒，未表現(xiàn)出任何異樣，“那我能冒昧問一下，你覺得他是個(gè)什么樣的朋友？”

　　頁靈藍(lán)忖了忖，“說起來，我跟他的認(rèn)識并不愉快。他肯定不是那種常規(guī)意義上的好學(xué)生、好青年，但作為朋友，我沒有資格審判他。相反，我認(rèn)為他忠誠、可靠、三觀正，值得為友。”

　　頁靈藍(lán)用寥寥數(shù)語肯定了侯塵旭這個(gè)人。