二十、考場上空的幽靈
體育加試后沒幾天，田野將陳騏、丁海生和冬征叫到辦公室，告訴了他們一個(gè)意想不到的好消息：海云縣一中今年首次以半公開形式招收美術(shù)特長生！
所謂半公開，就是通過各初級(jí)中學(xué)的美術(shù)專業(yè)老師，向本校畢業(yè)年級(jí)有此特長或愛好的同學(xué)傳達(dá)這個(gè)消息。之所以這么低調(diào)，是因?yàn)榇舜问强h一中第一次試行招收美術(shù)特長生，招收名額只有三名。
老田對(duì)陳騏他們?nèi)撕苡行判模綍r(shí)也了解過其他學(xué)校的美術(shù)課外班水平，他這三個(gè)徒弟水平算是數(shù)一數(shù)二的。雖然他也知道這種百里挑一的事情極可能會(huì)遭遇暗箱操作，但他倒也不是特別擔(dān)心，既然縣一中像各初中美術(shù)專業(yè)老師發(fā)布這個(gè)消息了，就說明最后評(píng)分環(huán)節(jié)還是應(yīng)該秉承公正原則，否則就沒必要發(fā)布這樣的消息了。
況且各初中學(xué)校的美術(shù)老師屆時(shí)會(huì)到場，考場上誰畫得什么樣都能看到，最后評(píng)分還是會(huì)以考生水平為基準(zhǔn)，若水平和分?jǐn)?shù)差太多也說不過去。
縣一中美術(shù)特長考試的時(shí)間安排在中考之后，知道這個(gè)消息時(shí)，離特長考試時(shí)間還有一個(gè)月——這一個(gè)月時(shí)間，就是為了給平時(shí)有所準(zhǔn)備人準(zhǔn)備的。
而且縣一中的美術(shù)特長考試內(nèi)容就是靜物素描。老田找他們來，就是希望利用這一個(gè)月進(jìn)行集訓(xùn)，把以前的底子再發(fā)揮發(fā)揮。
陳騏和丁海生欣然接受，冬征因?yàn)槲幕n差距較大，對(duì)考縣一中沒什么興趣，但他還是想?yún)⒓舆@一個(gè)月的集訓(xùn)，為考專業(yè)特長類高中練練手。
三人就這樣，在師父的帶領(lǐng)下，開始了一個(gè)月?lián)]汗如雨的備戰(zhàn)狀態(tài)。白天學(xué)習(xí)語英數(shù)理化，卷子做得眼花腦脹，晚上放學(xué)還得再畫兩小時(shí)素描，搞得夜里做夢不是在做卷子，就是在畫畫。
時(shí)間很快來到了中考那一天，他們也算是正常發(fā)揮，保持了一貫不驚不喜、不高不低的答卷水平?？纪陻?shù)學(xué)后，穆芳叫住了正推著自行車往考場外走的陳騏和丁海生。
她驚喜又驚奇地對(duì)他們說：“嗨！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？今天數(shù)學(xué)卷子竟然有陳騏問過我的一道題，而且是道五分的大題！”
陳騏裝糊涂：“問完連我自己都忘了，哪道題？”
穆芳興奮地說：“就是那道在正方形ABCD中，AB=9，點(diǎn)E在CD邊上，且DE=2CE，點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求PE+PD的最小值，你們做對(duì)了嗎？”
“沒錯(cuò)，就是咱們吃雪糕那天你問的，印象太深了，五分到手，多虧了陳皮神機(jī)妙算！”丁海生伸手使勁拍了下陳騏的肩膀。
“呵，都是咱運(yùn)氣好，蒙著了！”陳騏輕松地說，心里算是放下了一塊石頭。
中考過后，同學(xué)們都放松身心每天不是玩兒就是睡，三個(gè)美術(shù)生還要全天練習(xí)素描，準(zhǔn)備一周后的美術(shù)特長考試。
陳騏知道，指望中考的文化課成績上縣一中基本無望，只能靠畫畫技術(shù)做最后一搏了。
不過田老師說過，在以前課外班那段時(shí)間，他們?nèi)说乃孛杷骄鸵呀?jīng)超過其他學(xué)校同類課外班不少了，這是他平時(shí)去其他學(xué)校開教研會(huì)親眼所見。若再加上這一個(gè)月攻堅(jiān)式集訓(xùn)，只要正常發(fā)揮，加試前三名問題不大。
一個(gè)星期后，美術(shù)特長考試的時(shí)間也到了。
冬征去參加了一所特長類高中的美術(shù)考試。陳騏和丁海生則背著畫夾子，一同早早出發(fā)來到海云縣一中，按田老師通知的地點(diǎn)找到了加試地點(diǎn)。
由于到得早，其他考生們還沒來，他們站在考試教室外透過門上的玻璃，看到了靜物臺(tái)上的靜物，頓時(shí)心里有底了。教室兩端有兩組一模一樣的靜物，兩組靜物的中心都是一個(gè)高頸花瓶里面插著幾朵道具塑料花，旁邊是陶罐和散落的道具蠟果，襯布為灰色系，整體構(gòu)圖就是中規(guī)中矩的正三角形。
這些東西平時(shí)田老師讓他們練過很多次了，怪不得他對(duì)他的這幾個(gè)徒弟那么有信心。
再看安排的考生座椅，圍繞著每組靜物約莫放置了二十五六把，總共五十多把椅子，每把椅子按順序貼著號(hào)碼。
五十多人取前三，這比例挺高的。如果按平時(shí)水平穩(wěn)定發(fā)揮，他倆進(jìn)前三名沒什么問題，畢竟一年的素描功底外加一個(gè)月魔鬼式訓(xùn)練作為基礎(chǔ)呢。
當(dāng)考生們陸陸續(xù)續(xù)到來后，縣一中的老師組織他們按到達(dá)順序抽簽決定畫畫位置。陳騏和丁海生是最早到的，排在前面抽簽，遺憾的是抽簽先后和運(yùn)氣好賴沒任何聯(lián)系。
陳騏運(yùn)氣不咋地，抽了個(gè)最后排最靠邊的位置，這個(gè)位置對(duì)于菜鳥級(jí)畫手來說極不易出效果。丁海生運(yùn)氣還可以，抽到了另一組中間靠右。
手氣差，沒辦法，陳騏于是坐在他的畫位，他一邊削鉛筆，一邊琢磨怎么在這個(gè)偏角度畫好。
這時(shí)，成年陳騏對(duì)他默語：陳騏，這個(gè)角度不好畫，你一定要耐心。
少年陳騏：放心吧，哥，老田特地讓我們練過這個(gè)角度，我能畫好。
成年陳騏：嗯，好好畫！
成年陳騏為了不影響他的考試情緒，沒有立刻告訴他剛才發(fā)生的狀況，就在剛剛，陳騏的警戒場發(fā)出了警報(bào)，那個(gè)鰈魚灘殺手就在附近。
不過這個(gè)對(duì)他們不算威脅，那個(gè)殺手的能量體經(jīng)過鰈魚灘對(duì)峙，已經(jīng)被消耗得很弱，沒有剩余力量搞事情了。
而此刻真正的威脅，卻是剛剛現(xiàn)身附近的二號(hào)殺手——另一個(gè)更強(qiáng)的能量體！
這大大出乎水馬博士的意料，沒想到一年多的風(fēng)平浪靜，這個(gè)節(jié)骨眼卻突然冒出一個(gè)數(shù)十倍于鰈魚灘殺手的能量體，像幽靈一樣游弋在眼前明亮的考場里，對(duì)著他們虎視眈眈，讓這白晝剎如黑夜。
水馬博士守在陳騏旁邊，緊張又沉默地注視著考場上的一切。你也許要問，水馬博士不是正一刻不離地保護(hù)未來能源創(chuàng)始人青田同學(xué)了嗎？怎么還會(huì)跑到海云縣一中的美術(shù)特長考場上來巡視？
答案很簡單：水馬博士一直保護(hù)的那個(gè)青田仔，此刻也在這個(gè)考場上。
難道，這個(gè)突然而至的二號(hào)殺手，趁著兩個(gè)希望少年第一次同在一處的機(jī)會(huì)，要給他們來了個(gè)白臉將殺？也可能只是試探，不會(huì)在大庭廣眾之下致他們于死地，這是最樂觀的猜測。
此時(shí)，正在邊看靜物邊削鉛筆的少年陳騏，和不知正坐在哪個(gè)位置的青田仔，還有抱著畫夾對(duì)著靜物發(fā)呆的丁海生，對(duì)考場上空隱形的威脅渾然不知。
對(duì)他們來說，這就是一個(gè)陽光明媚的上午，有點(diǎn)緊張的考試小氣氛，卻又充滿著無限美好的十六歲青春的某一天。