十八、中考前夕
功夫不負(fù)有心人，陳騏經(jīng)過初二這一年的繪畫訓(xùn)練，不僅鉛筆素描有長(zhǎng)進(jìn)，一支筆畫技也初見成效——能夠一氣呵成地用圓珠筆畫出一個(gè)完整的潔版寒羽良。
和畫技一起增長(zhǎng)的還有他的健身成果，他爸送他的拉力器他已能輕松拉開三根，正手引體線上也從最初的三四個(gè)一路飆升做到了一口氣二十個(gè)，然后再接十個(gè)反手的，肩膀也寬了起來，雖然離史泰龍還差幾十條街，但也不再是以前一副弱雞模樣。
令他稍感自豪的是，還有同學(xué)向他請(qǐng)教鍛煉的方法，他在班里儼然成了一個(gè)業(yè)余健身教練，丁海生幾個(gè)男生都成了他的嫡傳弟子。
當(dāng)然有一樣?xùn)|西沒有和他的努力付出成正比，那就是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，有時(shí)好有時(shí)差。這個(gè)現(xiàn)象同樣也出現(xiàn)在畫友丁海生和冬征身上，據(jù)田野老師分析，他們?nèi)颂焐瞄L(zhǎng)形象化思維和感性邏輯思考，所以畫畫有天分，文科比理科好，但欠缺抽象的精密邏輯思維，偶爾一次數(shù)學(xué)考得好，也是因?yàn)槠綍r(shí)練的題型正好對(duì)上了試題，考得不好就是因?yàn)榭碱}類型平時(shí)沒練過，題型套不上，自己做又無從下手。
他們開始認(rèn)識(shí)到勤并不能補(bǔ)拙，你不可能把天下所有的題型都做過來，總會(huì)因?yàn)榕龅叫骂}型而蒙圈，理科高手人家平時(shí)都不用背題型，碰到陌生題型自會(huì)找到切入點(diǎn)迎刃而解。
所以，還是堅(jiān)持學(xué)畫畫吧，多門手藝對(duì)考學(xué)總會(huì)有幫助，縣一中考不上還可以考市里的特長(zhǎng)類高中。
在一邊努力學(xué)習(xí)一邊勤奮練畫的這一年光景里，那個(gè)殺手也時(shí)常出現(xiàn)在他們身邊，尤其是周日畫畫時(shí)，似乎是在專心看他們畫畫，一直沒有別的動(dòng)作。久而久之，他們也習(xí)慣了殺手的出現(xiàn)，只要不害人不礙事，也就沒必要專門對(duì)付他。
進(jìn)入初三后，學(xué)校作息時(shí)間越來越緊，作業(yè)量也逐漸加大，白天講新課晚自習(xí)復(fù)習(xí)寫作業(yè)，周日的美術(shù)課外小組他們也只能在作業(yè)不多的時(shí)候參加，其他時(shí)間一心鋪到文化課學(xué)習(xí)上。好在初二這一年的系統(tǒng)素描訓(xùn)練，給他們哥仨打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，即使不再每周一次進(jìn)行素描訓(xùn)練，在家的閑暇時(shí)間也可以自己畫畫，不至于生疏。
陳騏除了畫畫，另一件調(diào)整身心的事情就是體育鍛煉，除了在家練啞鈴，還加上了長(zhǎng)跑練習(xí)。每個(gè)周日早上沿著清靜小路跑到海邊，吹吹海風(fēng)再折返回來。
體格和畫技大有長(zhǎng)進(jìn)，但文化課成績(jī)卻難有進(jìn)步，兩年來的考試名次一直穩(wěn)定徘徊在中等偏上和偏下之間。這讓陳騏逐漸接受了自己在學(xué)習(xí)方面的平庸，不再空懷初一入學(xué)時(shí)的那種志在必得前十名的雄心大志。
成年陳騏有時(shí)也會(huì)開導(dǎo)他：當(dāng)你在文化課這條賽道上用盡全力仍然無法超越那些輕松取勝的同學(xué)，不妨重新定義一下刻苦努力的目的和作用，勤奮學(xué)習(xí)是為了發(fā)揮自己的智力上限，在往上也很難拔高這個(gè)極限，對(duì)于天資不是特別突出的人，學(xué)習(xí)成績(jī)不退步也算是一種進(jìn)步。
少年陳騏很好奇他以后會(huì)考上哪個(gè)高中，成年陳騏卻對(duì)他未來將會(huì)發(fā)生的事情守口如瓶。
少年陳騏于是搬出了他的一套推理：哥，你看青田仔都被未來人類認(rèn)準(zhǔn)會(huì)成為曠世之才了，那鐵定是市一中的苗子，以我現(xiàn)在的成績(jī)連縣一中都難，可水馬博士非說我和他會(huì)成同學(xué)，你說我中考那天是不是天眼大開超常發(fā)揮，也能進(jìn)市一中？
成年陳騏不正面回答他：那你不就成了圣斗士了，考試場(chǎng)場(chǎng)小宇宙準(zhǔn)點(diǎn)兒爆發(fā)，那可能嗎？
少年陳騏不死心，繼續(xù)追問：以后我中考考砸了，和青田仔考不到同一所學(xué)校怎么辦？
成年陳騏調(diào)侃道：這個(gè)你不用操心，連未來世界的人工智能都認(rèn)準(zhǔn)了你注定要救青田仔，就算你考砸了，進(jìn)了一所不入流的學(xué)校，青田仔估計(jì)也會(huì)跟你一樣考砸，老老實(shí)實(shí)地去當(dāng)你同學(xué)被你救。
少年陳騏還是纏著問：哥，你都知道未來的事情，遠(yuǎn)的我不問，考上哪個(gè)高中你告訴我又有什么事？
成年陳騏于是和他講道理：如果我說你考得不好，你一泄氣還有力氣努力嗎？如果我說你考得好，超常發(fā)揮年級(jí)第一，你一高興還想繼續(xù)努力嗎？你就別問了，預(yù)知未來多半會(huì)變成透支未來，并不是什么好事，你就聽田老師的，學(xué)習(xí)別退步，也別把畫畫專長(zhǎng)丟了，總有一天會(huì)用上。
成年陳騏堅(jiān)決不透露未來中考的相關(guān)情況，防止人生觀尚不成熟的少年陳騏因預(yù)知未來而弄巧成拙，變成預(yù)支未來，但他作為過來人，知道這一年的中考將會(huì)幸運(yùn)地收到兩大利好消息。
一個(gè)是這年的中考科目，將第一次進(jìn)行體育加試，雖然只有十分，但這對(duì)堅(jiān)持鍛煉的陳騏來說就是白撿；再一個(gè)就是海云縣一中這年第一次招美術(shù)特長(zhǎng)生，雖然錄取名額有限，但以陳騏當(dāng)年的畫技他還是險(xiǎn)勝了這一關(guān)。
這兩個(gè)大好消息，都會(huì)在中考前倆月才會(huì)以公開和半公開的形式得到。成年陳騏之所以沒有將這些消息過早告訴少年陳騏，是希望他的生活在未知的憧憬中行進(jìn)。
若不加選擇地提前告訴他任何一件未來之事，不僅剝奪了本應(yīng)屬于少年時(shí)代那一刻該有的驚喜，也會(huì)讓與那一年的幸運(yùn)機(jī)會(huì)相對(duì)應(yīng)的一切點(diǎn)滴努力失去其本該具有的珍貴價(jià)值。
就像一個(gè)沒有財(cái)商的人中了大彩，生活從此將變得廉價(jià)易得，不知珍惜。