15.大創(chuàng)新家
秋風(fēng)吹過(guò)季，桂花滿街香。
已經(jīng)午休夠了的陳嵐并沒(méi)有回到寢室，而是尋著花香來(lái)到了校園中央的公園里，道路兩旁都是些桂花樹(shù)，上面掛滿了嫩黃的桂花，風(fēng)一吹過(guò)，滿園芳香。
陳嵐在桂花林旁的草地上坐了下去，身前的道路上不時(shí)的有學(xué)生走過(guò)，周圍身后的草地上也有很多的人在坐著玩耍，躺著休息。
陳嵐也向后一倒，選擇躺著。
“舒服！”
望著天，天上飄著兩朵三朵白云，秋高氣爽。
“實(shí)驗(yàn)掌控者，進(jìn)度1000\1000”
進(jìn)度早在上個(gè)星期二就完成了，因?yàn)閷?shí)在忙，陳嵐都搞忘記了。
“雖然有系統(tǒng)，技巧獨(dú)到，但這種堆實(shí)驗(yàn)的論文還真是不好做啊，他的手和腿上的肌肉因?yàn)橹貜?fù)勞動(dòng)，被拉傷，現(xiàn)在還在痛，難怪被人稱為地獄之路?！?p> 陳嵐雙臂交叉拍了拍酸脹的二頭肌抱怨。
“抽獎(jiǎng)?！?p> “恭喜，抽獎(jiǎng)成功。大創(chuàng)新家，在與人交談時(shí)，得到對(duì)方課題上未能解決的困難，在完善相關(guān)問(wèn)題方面前沿知識(shí)后，可獲得創(chuàng)新點(diǎn)，知識(shí)越完善，得到的創(chuàng)新點(diǎn)越多。大圓滿境界，沒(méi)人啟發(fā)也可以在思考三分鐘后獲得創(chuàng)新點(diǎn)?！?p> “目前進(jìn)度，0\1000”
“創(chuàng)新點(diǎn)?！?p> 陳嵐身為研究生，對(duì)這個(gè)很熟悉，但這像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，東西一直都在那里，就是碰不到，一直都是可遇不可求的東西，沒(méi)想到能通過(guò)技能共得到。
如果說(shuō)中低階論文的發(fā)表在于數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)，那么高階論文的核心便是創(chuàng)新，一個(gè)文章若是具有許多的創(chuàng)新點(diǎn)，那么有了進(jìn)入高階論文的門檻。
本來(lái)還打算多休息兩天的，但現(xiàn)在應(yīng)該是有事做了，這兩周在劉紀(jì)如那里聽(tīng)到了遇到的困難的事，是關(guān)于那篇快做完的文章什么的。
陳嵐坐起身子，走出草地，又往回走去。
回到材料院大樓，沒(méi)有去201實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)樽约簩?shí)驗(yàn)室并沒(méi)有什么文章要發(fā)，直接到地下室，在地下室沒(méi)有發(fā)現(xiàn)劉紀(jì)如和他的導(dǎo)師的身影，又上到了202實(shí)驗(yàn)室，門是關(guān)著的，敲門。
劉紀(jì)如開(kāi)的門。
“陳嵐啊，聽(tīng)你師兄說(shuō)你不是告假了幾天的，怎么又回來(lái)了，有事嗎？”
“就是回來(lái)看看你們有事需要幫忙的，我們201那邊也沒(méi)什么事情了，所以就來(lái)你們這里看看。”
“哦，進(jìn)來(lái)吧，我們確實(shí)是碰上了麻煩，你要是有空的話，也可以過(guò)來(lái)幫我們看看，出謀劃策一下，你在地下室連著表演一個(gè)多星期的儀器教學(xué)，給我導(dǎo)師都給看呆了，我也被你整個(gè)的比了下去，他到現(xiàn)在還念叨著要我找你學(xué)兩手呢，我到剛才為止都沒(méi)好意思找你問(wèn)，現(xiàn)在問(wèn)了你可別不教我啊?！?p> “紀(jì)如師兄就別調(diào)笑我了。”
陳嵐撓了撓頭。
“哈哈哈，進(jìn)來(lái)吧。”
陳嵐進(jìn)門，把門帶上，被劉紀(jì)如帶到了實(shí)驗(yàn)室的里間。
里間不大，十來(lái)平，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有，陳嵐他實(shí)驗(yàn)室的里間是用來(lái)堆放雜物的。他們的實(shí)驗(yàn)室倒是整理的很干凈整潔，整個(gè)的利用了起來(lái)，放滿資料文件夾的書架，旁邊放著，靠窗戶的最外面擺放著書桌，上面是辦公電腦。
202實(shí)驗(yàn)室的年輕導(dǎo)師黃智正坐在電腦前，皺著眉，作思考狀，身后還站著兩位研二的師兄。
“陳嵐來(lái)了啊。”
才注意到陳嵐到來(lái)的黃智向他微笑。
“陳嵐。”
身后的兩位師兄也向他打招呼。
這兩個(gè)星期的接觸下來(lái)，陳嵐發(fā)現(xiàn)202實(shí)驗(yàn)室的人也沒(méi)那么難相處，反而友善，所以和他們也都相處的不錯(cuò)。
陳嵐沒(méi)有見(jiàn)外，和劉紀(jì)如一起直接走到那兩位師兄的身后，也查看起電腦上的內(nèi)容。
電腦上是一篇文章，是關(guān)于合成材料的，是一種具有隔熱功能的高分子材料的合成，有三十多頁(yè)，這種文章需要?jiǎng)?chuàng)新性，一般搞出來(lái)的話發(fā)一區(qū)核心是定數(shù)，根據(jù)左側(cè)的目錄對(duì)照，能看出來(lái)上面的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行到了后部分。
這個(gè)領(lǐng)域陳嵐之前刷文獻(xiàn)速覽技能進(jìn)度的時(shí)候也涉略到，只是層級(jí)抬高，還沒(méi)嫩接觸到這種級(jí)別的實(shí)驗(yàn)，所以沒(méi)有任何產(chǎn)出的思路。
黃智看著屏幕上的文章，不時(shí)的咂嘴，抬手反復(fù)摩挲著微起胡茬下巴，看來(lái)是遇到了不小的困擾阻礙。
“黃老師，你們是遇上什么問(wèn)題了嗎？”
陳嵐發(fā)問(wèn)。
但還沒(méi)待黃智從麻煩思考中脫離，他身旁的劉紀(jì)如和另外兩位師兄便將視線盯向了他。
“不會(huì)吧陳嵐，做實(shí)驗(yàn)寫論文快就算了，可以理解，但這篇文章是我們導(dǎo)師牽頭帶著研三的紀(jì)如師兄一起做的，我們研二只有打下手的份，你研一要是連這個(gè)都會(huì)的話，那也太離譜了，還讓不讓人活了了?！?p> 二位研二師兄更是瞪大了眼，一副要是陳嵐點(diǎn)頭的他們就要“哇”的一聲哭出來(lái)的等待悲傷的癟嘴表情。
“沒(méi)有，二位師兄，我只是問(wèn)問(wèn)?！?p> 陳嵐老實(shí)回答，沖他們訕笑。
但現(xiàn)在不會(huì)，不代表著他待會(huì)不能夠理解。
“嚇?biāo)牢伊?，我們還以為你真的會(huì)呢。”
兩位師兄拍著胸脯，長(zhǎng)舒了一口氣。
陳嵐轉(zhuǎn)頭看劉紀(jì)如，想沖他也善意的笑笑，沒(méi)想到后者更是夸張，表情難看，但咧著嘴強(qiáng)笑。
劉紀(jì)如，人稱202大師兄，曾經(jīng)風(fēng)頭傳遍整個(gè)二樓是實(shí)驗(yàn)室的科研優(yōu)等生，發(fā)了很多的核心期刊，創(chuàng)造出了許多領(lǐng)先的科研得分，但在最近的兩個(gè)星期里被陳嵐這位新來(lái)的一年級(jí)師弟反復(fù)進(jìn)行天分上的碾壓，任誰(shuí)都頂不住啊。
“得，陳嵐，我去上個(gè)廁所，尿意都給我急出來(lái)了?！?p> 劉紀(jì)如也不再多表示什么，轉(zhuǎn)身邁步向著門口走去，穿著白色實(shí)驗(yàn)服的孤單背影有些滄桑。
陳嵐不好意思的轉(zhuǎn)頭，視線卻剛好和兩位師兄對(duì)上，他們臉上是“原來(lái)強(qiáng)如紀(jì)如師兄也和我們一樣，我們也不是那么差”的竊喜表情。
他們?cè)谧⒁獾疥悕挂暰€后，快速的將頭轉(zhuǎn)到另外一邊，吹著不太流暢的口哨，裝作什么都沒(méi)看到。