趙鴻明的目標(biāo)其實(shí)很小，他寫書(shū)的唯一目的，就是賺錢，說(shuō)什么為愛(ài)發(fā)電，那都是騙人的。
論壇上那些月入幾千上萬(wàn)的作者，其實(shí)只占了很小的一部分，剩余的人只能每個(gè)月領(lǐng)600元的全勤稿費(fèi)。
趙鴻明已經(jīng)想好了，按照他的打字速度，每天能夠完全能夠保證最少四千字的量，前期多屯一些稿子，每天一更，等到上架之后就能保證每天四千不斷更，這樣就能拿到全勤獎(jiǎng)了。
600塊錢，看起來(lái)不多，但對(duì)于現(xiàn)在的趙鴻明來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆不小的收入了。
掙更多的錢，讓妻兒過(guò)上更好的生活，這是趙鴻明的念想。
------
收假的第一天，晚上趙歡才回家，秦雅莉便已經(jīng)陰沉著一張臉在等待著了。
“老媽，我回來(lái)了！”
趙鴻明察覺(jué)到了妻子的臉色不對(duì)，想要抓住趙歡，可以這家伙跑得太快了，沒(méi)抓住。
“趙歡，你覺(jué)得你的月考怎么樣？”秦雅莉的語(yǔ)氣不善。
“還可以吧！考完的時(shí)候，不是和你說(shuō)過(guò)了嗎？”
此時(shí)，趙歡終于發(fā)現(xiàn)了母親的臉色難看，有些畏縮道。
“還可以！自己看吧！”
秦雅麗將手中的手機(jī)直接戳到趙歡的鼻尖處。
趙歡被老媽的舉動(dòng)嚇了一跳，往后一退，又撞在了父親的身上。
“唉，這是干嘛呢，小心傷著孩子?！?p> 妻子的舉動(dòng)，讓趙鴻明有些不滿，他講手機(jī)拿了過(guò)來(lái)。
關(guān)于成績(jī)，以前都是老師批改出來(lái)以后，按照分?jǐn)?shù)的高低，依次排名。
這些年，有些家長(zhǎng)覺(jué)得成績(jī)排名打擊了孩子的自信心，要求取消排名。
所以，這兩年，學(xué)校里面學(xué)生的成績(jī)和具體排名，只有老師才知道，學(xué)生只是知道自己的成績(jī)。
啟星這邊自然也是跟著國(guó)家步伐，但他們用的是電子閱卷，所以成績(jī)可以在一個(gè)叫做智學(xué)網(wǎng)的APP上查到。
“語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)87，英語(yǔ)109，歷史91，地理52，生物68，班級(jí)綜合等級(jí)B3，年級(jí)綜合等級(jí)B4。”
趙鴻明拿著手機(jī)，念出了趙歡的成績(jī)，每念一科，趙歡的表情都不一樣。
每一科的成績(jī)下面，都有相對(duì)應(yīng)的等級(jí)，除了英語(yǔ)成績(jī)?cè)贏3之外，其他科目的成績(jī)，都在B以后，特別是地理和生物，更是直接降到了D級(jí)。
成績(jī)是按ABCD的等級(jí)來(lái)劃分，每個(gè)等級(jí)又分成五個(gè)檔次。
按照趙歡這次考試的等級(jí)來(lái)看的話，B3的班級(jí)等級(jí)，那他的排名應(yīng)該在二十名以后，年級(jí)的等級(jí)就靠后了。
整個(gè)初一年級(jí)，有八百多學(xué)生，B4的話最少也是在一百多名接近兩百名這樣的一個(gè)位置。
聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)之后，趙歡的眼神一黯。
“這樣，我們先坐下來(lái)，看一看試卷，老婆你幫兒子分析分析，這只是第一次考試嘛，咱們下次的考試，好好考就是了?！?p> 看到妻兒都是一副糟糕的臉色，趙鴻明拉著趙歡坐到了沙發(fā)上。
趙歡他們這一屆的學(xué)生，是最后一屆語(yǔ)數(shù)英都還考120分的學(xué)生，下一屆的學(xué)生，語(yǔ)數(shù)英的滿分就要下調(diào)至100分了，其他的科目，也會(huì)有相應(yīng)的變化。
秦雅麗的臉色稍霽，挨著趙歡坐了下來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了數(shù)學(xué)的試卷。
“你看，你丟分的題，大部分都是計(jì)算......”她指著手機(jī)，便開(kāi)始給兒子講解。
雖然秦雅麗是小學(xué)老師，但初中的知識(shí)，她還是能夠給孩子講一下的，只是畢竟不是一線的初中教師，所以講題的方式和方法，會(huì)有一些差異。
趙鴻明就不行了，這家伙一直喜歡文科，對(duì)數(shù)理化的這些知識(shí)，早就還給老師了。
“這壓軸題12分，你怎么一分都沒(méi)有拿到呀！”秦雅麗指著最后的一道題問(wèn)趙歡。
“我......我不會(huì)做。”趙歡吃吃的答道。
聽(tīng)著兒子的話，秦雅麗的心頭一沉。
其實(shí)她最擔(dān)心的還是趙歡的數(shù)學(xué)這一科，在小學(xué)的時(shí)候，她就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己兒子的數(shù)學(xué)思維，并不是那么的好。
一般這樣的學(xué)生，如果遇到常規(guī)一點(diǎn)的題目，那自然發(fā)揮的也是正常，但中學(xué)不一樣。
數(shù)學(xué)試卷的最后一道壓軸題，考查的就是學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，可能這道題你在以前已經(jīng)做過(guò)，但出題者只是很巧妙的設(shè)置一個(gè)條件，或者更改一個(gè)數(shù)字，就會(huì)讓一道常規(guī)題變成讓學(xué)生大傷腦筋的壓軸題。
“總的來(lái)說(shuō)，你的數(shù)學(xué)丟分就是計(jì)算和壓軸題，以后在這兩塊上好好的取努力，現(xiàn)在來(lái)看你的地理。”
講完數(shù)學(xué)之后，秦雅麗給兒子進(jìn)行了一番總結(jié)。
如果是數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，是因?yàn)閿?shù)學(xué)思維不夠的話，地理沒(méi)有考好，這就讓秦雅麗有些難以接受了。
地理這一科，是要進(jìn)行折算的，100分的總分，只要能夠考60分，便能夠折算成10分的總分。
趙歡考52分的地理，就只能折算成5分。
這5分，放在真正的中考的時(shí)候，那可是要命的。
聽(tīng)說(shuō)中考的時(shí)候，一分的差距，能夠達(dá)到一百到兩百名。
“媽，我錯(cuò)了，地理我確實(shí)是沒(méi)有學(xué)好，它沒(méi)有歷史的好玩?！?p> 趙歡低著頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
一門學(xué)科，其實(shí)興趣才是最好的導(dǎo)師，如果你對(duì)這門知識(shí)充滿求知欲，那這股求知欲便會(huì)鼓動(dòng)著你去不斷的探索鉆研。
趙歡的歷史考了91分，班級(jí)的等級(jí)排名在A1，正如趙歡自己所說(shuō)的一樣，他是真的喜歡這門學(xué)科的，但這又如何呢？
歷史考得再好，它最終的折算分還是和60分一個(gè)樣，90和60，都是折算成10分。
“歡歡，再不喜歡，也要學(xué)啊，歷史、地理、生物這三門學(xué)科，雖然初中算折算，但是到了高中，還是要繼續(xù)學(xué)的。如果你現(xiàn)在初中的基礎(chǔ)打不牢，高中可就更難學(xué)了。”
趙鴻明對(duì)于這幾科，到是有些了解的。
“嗯，我知道了，我會(huì)努力的。”趙歡耷拉著個(gè)腦袋，不停的點(diǎn)著頭。
一家三口，就這樣坐在沙發(fā)上，不停的分析著這次月考的試卷。
每每秦雅麗要發(fā)火的時(shí)候，趙鴻明總是會(huì)在一旁插科打諢，岔開(kāi)話題。
深夜，趙歡已經(jīng)酣然入睡，趙鴻明對(duì)妻子說(shuō)道：“慢慢來(lái)吧，學(xué)習(xí)這種事情，急不得的，給孩子點(diǎn)時(shí)間。”