22.風(fēng)從哪來(lái)
在南太平洋深處,有兩座與世隔絕的島嶼。從恐龍時(shí)代開(kāi)始,它們就與大陸分離。在分隔8千萬(wàn)年之后,大自然選擇了一條自己特有的進(jìn)化之路。
在這個(gè)迷失的世界,自然有不同的規(guī)則。企鵝生活在森林里,鸚鵡在雪地里嬉戲,史前時(shí)代的食肉動(dòng)物埋伏在密林的角落。這就是令初來(lái)乍到的人類倍感陌生與神秘的島嶼,新西蘭。
蘇晴此時(shí)正坐在新西蘭南島海邊的礁石上,吹著涼涼的海風(fēng),神清氣爽。
“哎,石宇航,北半球冬天的時(shí)候,南半球不應(yīng)該是夏天嗎?這里怎么還這么涼?甚至有點(diǎn)冷?!碧K晴忍不住裹緊衣領(lǐng)。
“這里雖然是中緯度地區(qū),但是因?yàn)殡x南極太近了,南極周圍的冰山會(huì)毫無(wú)顧忌地向這里漂移,海水溫度就下降了!再加上,南半球這個(gè)緯度沒(méi)有大片陸地,海上的風(fēng)狂吹不已,所以叫咆哮西風(fēng)帶!”石宇航站在蘇晴旁邊,海風(fēng)吹著他的小辮子,隨風(fēng)飄搖。蘇晴沒(méi)想到石宇航今天果然扎起小辮子,剛見(jiàn)面時(shí)還笑了他大半天,現(xiàn)在已經(jīng)看習(xí)慣了。
“你說(shuō)的咆哮西風(fēng)帶是怎么回事?海上的風(fēng)都能咆哮起來(lái)嗎?”蘇晴問(wèn)石宇航。
“這得從大氣運(yùn)動(dòng)說(shuō)起??諝馑竭\(yùn)動(dòng),就會(huì)形成風(fēng)。雖然咱們看不到風(fēng),但是能從搖晃的樹(shù)枝和草叢感受到風(fēng)的存在!”
“我感覺(jué)到了,風(fēng)吹在臉上好涼!”蘇晴說(shuō)。
“那空氣為什么會(huì)水平運(yùn)動(dòng)呢?”蘇陽(yáng)問(wèn)。
“這個(gè)嘛,得從空氣受熱不均引起的垂直運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。從因果關(guān)系來(lái)看,應(yīng)該是先有垂直運(yùn)動(dòng),后有水平運(yùn)動(dòng),只不過(guò)垂直運(yùn)動(dòng)不容易被人感受到?!笔詈秸f(shuō):“你們放過(guò)或見(jiàn)別人放過(guò)孔明燈吧?”
“只是在電視上見(jiàn)過(guò),城市不讓隨便放這種燈,因?yàn)榭赡芤鸹馂?zāi)?!碧K晴說(shuō):“孔明燈跟空氣運(yùn)動(dòng)有啥關(guān)系?”
“當(dāng)然有關(guān),孔明燈之所以會(huì)飛起來(lái),就是因?yàn)槔锩娴南灎T加熱了上方一小部分空氣??諝馐軣嶂髸?huì)膨脹上升,燈內(nèi)的空氣密度變小,漂浮起來(lái)了,我們就能看到,燈飛上天了。類似的還有熱氣球?!笔詈嚼^續(xù)說(shuō):“空氣受熱會(huì)膨脹上升,周圍的冷空氣會(huì)相對(duì)地收縮下沉。這樣近地面的空氣密度就不一樣了,氣壓也發(fā)生了變化。熱的地方空氣密度小,氣壓低,冷的地方空氣密度大,氣壓高。氣壓差異是引起空氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力。冷熱不均也就是產(chǎn)生風(fēng)的最根本原因??諝饪偸菑臍鈮焊叩牡胤搅飨驓鈮旱偷牡胤?,也就是從冷的地方向熱的地方吹?!?p> “哦!我終于知道風(fēng)為什么這么冷了,原來(lái)它來(lái)自冷的地方?!碧K晴說(shuō)。
“我好像明白了,空氣從高壓流向低壓,就像水從高處往低處流。”蘇陽(yáng)說(shuō)。
“你的理解很對(duì)!”石宇航難得夸別人:“高空空氣的水平運(yùn)動(dòng)方向跟近地面相反,但也是從高壓中心流向低壓中心?!?p> “怎么會(huì)相反呢?地面是低壓,高空不也是低壓?jiǎn)??”蘇晴問(wèn)。
“不是的。因?yàn)榈孛娴目諝舛忌仙礁呖?,聚集在那里,所以地面是低壓,高空就變成一個(gè)高壓中心。當(dāng)然這個(gè)高壓是相對(duì)于與它同一海拔高度的地區(qū)來(lái)說(shuō)的。同一垂直方向上氣壓永遠(yuǎn)是下高上低?!笔詈秸f(shuō)。
“哦,海拔越高,氣壓越低?!碧K陽(yáng)附和。
“是這樣,所以高原上的人煮飯需要高壓鍋。否則水到不了100℃就會(huì)沸騰,煮不熟食物,因?yàn)闅鈮禾土?!”石宇航解釋?p> “?。⌒液梦覀兗以谄皆?,否則想吃肉得煮好久好久,蘇陽(yáng)得饞死!”蘇晴一邊說(shuō),一邊瞟了一眼蘇陽(yáng)。
“才不會(huì),我們有高壓鍋??!”蘇陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)石宇航:“地球?yàn)槭裁匆矔?huì)冷熱不均???”
蘇晴沒(méi)料到,弟弟今天竟然對(duì)風(fēng)的來(lái)歷這么感興趣,連燉肉的話題都不能吸引他的注意。她開(kāi)始對(duì)蘇陽(yáng)有點(diǎn)刮目相看了。
“這個(gè)就和地球、太陽(yáng)有關(guān)了。地球是圓的,不同地方接受的太陽(yáng)光不一樣多,所以,有的地方熱,有的地方冷,比如赤道地區(qū)比南極北極熱的多。同樣的原理,空氣受熱膨脹上升,冷的地方的空氣收縮下沉,所以不同地方的近地面的氣壓也不一樣??諝饩退竭\(yùn)動(dòng)起來(lái)了?!笔詈秸f(shuō)。
“照你這么說(shuō),南北兩極冷,赤道熱,風(fēng)應(yīng)該從兩極向赤道吹?。槭裁催@里卻成了西風(fēng)?”蘇陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)。
“這是因?yàn)榈厍蛟诓煌5刈赞D(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生一種作用力,使水平運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生偏離,具體的是南半球往左偏,北半球往右偏。如果沒(méi)有地球自轉(zhuǎn),空氣應(yīng)該在赤道地區(qū)上升到高空,然后向南北兩極移動(dòng),再到南極和北極上空開(kāi)始下沉。下沉到南北極的空氣再回到赤道,形成簡(jiǎn)單的大氣環(huán)流??墒恰?p> “可是,它們跑偏了,誤入歧途對(duì)不對(duì)?”蘇陽(yáng)開(kāi)玩笑。
“對(duì),因?yàn)橛辛说厍蜃赞D(zhuǎn)偏向力,從赤道上空向南北兩極運(yùn)動(dòng)的空氣一直偏離正南正北,在南北偉30度附近就偏成東西方向了。風(fēng)沿著東西方向圍著地球繞圈子,不能再繼續(xù)向兩極運(yùn)動(dòng)?!笔詈浇忉?。
“那怎么辦?一直繞下去嗎?”蘇晴問(wèn)。
“幸好還有地球引力控制它們??諝庠谥亓ψ饔孟?,在南北偉30度附近下沉,之后一部分繼續(xù)向兩極移動(dòng),一部分又流回赤道,補(bǔ)充赤道地區(qū)散失的空氣。流回赤道的空氣形成低緯度信風(fēng)帶,向南北極流動(dòng)的空氣形成中緯度西方帶?!笔詈秸f(shuō)。
“西風(fēng)能一直吹到南北兩極嗎?”蘇陽(yáng)問(wèn)。
“不能!因?yàn)槟媳眱蓸O陽(yáng)光少,有時(shí)甚至是極夜,一天24小時(shí)都見(jiàn)不到太陽(yáng),所以非常冷。那里的空氣收縮下沉,向赤道方向進(jìn)發(fā)。形成高緯度東風(fēng)帶,也叫極地東風(fēng)。”
“總感覺(jué)極地東風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶??!”蘇陽(yáng)說(shuō)。
“極地東風(fēng)勢(shì)力很強(qiáng)。它跟中緯度西風(fēng)帶的空氣在南北偉60 度附近相遇。西風(fēng)帶的空氣暖而輕,會(huì)被迫抬升到高空,去補(bǔ)充極地上空缺少的空氣,還有一部分流回到30度附近。這樣就形成了低緯、中緯和高緯三個(gè)緯度環(huán)流圈,也叫三圈環(huán)流。三圈環(huán)流形成地球上七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶?!笔詈秸f(shuō):“空氣上升的地方近地面形成低壓,空氣下沉的地方近地面是高壓。高壓低壓相間分布,也就是說(shuō),兩個(gè)高壓不能緊挨著彼此,中間得隔一個(gè)低壓才行?!?p> “這個(gè)我明白,就像兩個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的人,不能在一起。因?yàn)檎l(shuí)也不想聽(tīng)對(duì)方指揮,會(huì)打架,沒(méi)法交流!”蘇晴說(shuō)。
“原來(lái)風(fēng)是這樣形成的,也很簡(jiǎn)單嘛。”蘇陽(yáng)說(shuō)。
“大自然很復(fù)雜,可沒(méi)有咱說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。具體到不同大小的空間范圍,還會(huì)有很多差異,比如季風(fēng),比如海陸風(fēng),山谷風(fēng),城市風(fēng)。”石宇航說(shuō)。
“這么復(fù)雜?你再給我們仔細(xì)講講?!碧K陽(yáng)說(shuō)。
“你今天怎么對(duì)風(fēng)這么感興趣?”蘇晴問(wèn)弟弟。
“因?yàn)槲沂亲凤L(fēng)少年阿陽(yáng)??!”蘇陽(yáng)開(kāi)玩笑說(shuō)。
蘇晴笑笑,她也想變成風(fēng)一樣的女子,無(wú)影無(wú)形,自由自在!
“走吧!我們?nèi)ド掷镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn),據(jù)說(shuō)里面住著企鵝。邊走邊說(shuō)!”石宇航跳下礁石,朝遠(yuǎn)離海岸的方向走去,蘇晴、蘇陽(yáng)緊隨其后。
夏墨稻草人
本節(jié)地理知識(shí):風(fēng)的形成