第八章 開(kāi)學(xué)典禮（三）

　　“聰明，不過(guò)阻隔老夫的【風(fēng)壓場(chǎng)】可是有難度的，你能用一個(gè)二階技能防住老夫不代表別人也行。你很聰明，但是也要多加修煉啊。”

　　校長(zhǎng)非常配合她演戲。

　　“好的。我二階三級(jí)是因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間修煉，這點(diǎn)我會(huì)注意的。我想想，好像可以鉆空子，召喚契約獸也是可以的吧。”

　　慕清歡已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備召喚她那只木精靈了。

　　“確實(shí)是可以的，小姑娘挺精??！老夫認(rèn)可你了?！?p>　　校長(zhǎng)此言一出，場(chǎng)上的人有契約獸都開(kāi)始召喚自己的契約獸了。

　　最顯眼的還是在慕清歡肩上有兩對(duì)綠色羽翼淡綠色頭發(fā)的小精靈。精靈族的數(shù)量太少了，能有一只是很不容易的。慕清歡這只木精靈還是三階九級(jí)，是全場(chǎng)召喚獸里等階最高的。

　　擁有契約獸的人占了四分之三，多是二階異獸，慕清歡這只三階巔峰的木精靈真的太突兀了。

　　一般的異獸修煉進(jìn)階是很不容易的，和人類(lèi)締結(jié)契約是有助于它們修煉的。和人類(lèi)修煉一樣，它們突破大階也很麻煩。

　　大多數(shù)人可能出于對(duì)校長(zhǎng)的尊敬和畏懼，就算慕清歡說(shuō)了解決方法也還是不太敢攻擊校長(zhǎng)，他們認(rèn)為可以通過(guò)異獸的異能的融會(huì)貫通可以挺過(guò)去。

　　“林，【寄生種子】?！?p>　　慕清歡召喚出來(lái)她的木精靈后十秒就發(fā)動(dòng)攻擊了。

　　小精靈手中翠綠色的光芒一閃，校長(zhǎng)腳邊就生出兩條藤蔓，纏繞到校長(zhǎng)的腳上。

　　校長(zhǎng)也是放出兩道風(fēng)刃切斷藤蔓。

　　“【靈葉刃】。”

　　慕清歡話音一落，小精靈立馬就行動(dòng)。

　　一片片葉刀向校長(zhǎng)飛去。

　　校長(zhǎng)不得不分出異能來(lái)應(yīng)對(duì)慕清歡這只叫林的木精靈。

　　“【葉舞】。”

　　又是一許多葉刃向校長(zhǎng)飛去。

　　慕清歡放了三個(gè)技能后，第一排的江楚涵和慕清辰也開(kāi)始攻擊了。

　　慕清辰用的是三階的【光斬劍】和五階的【烈陽(yáng)術(shù)】。

　　慕清辰?jīng)]有契約獸，但他是火系三階八級(jí)，光系三階二級(jí)，排行榜前百里唯二的三階八級(jí)。

　　他發(fā)動(dòng)攻擊的原因是信任。

　　江楚涵用的是【冰錐術(shù)】。他攻擊的原因是猜出了事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　“【藤蔓纏繞】，對(duì)臺(tái)上的人用，【森林的守護(hù)】和【生命鏈接】，對(duì)前排那個(gè)火光系雙系用。輔助好他。”

　　林雖然會(huì)說(shuō)話，但是它性格比較沉默寡言。主人說(shuō)的話它照做就是。

　　“清辰，【火球術(shù)】，干擾為主，不求命中。”

　　慕清辰剛剛兩個(gè)技能都是耗能很多的技能，但是受了林的【森林的守護(hù)】他感覺(jué)他的異能回復(fù)快了一些，而且對(duì)風(fēng)壓場(chǎng)沒(méi)有之前的那種被壓的太死的感覺(jué)了，受到林的【生命鏈接】，林就直接渡給他純凈的異能量。

　　慕清辰照做了，他發(fā)動(dòng)攻擊真就是因?yàn)橄嘈抛约航憬?，他相信他姐姐這么做都是有原因的。

　　“叫你朋友也一塊啊，要是真有這么容易就撐過(guò)去了還叫帝都異能者學(xué)院?jiǎn)?？有我輔助你還不放心？校長(zhǎng)大人這么做肯定是有他的深意啊。”

　　校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)這話笑意更甚，慕清歡不愧是尋光一隊(duì)的輔助，戰(zhàn)斗直覺(jué)太準(zhǔn)了，反應(yīng)速度也是一流的，和這群同齡人比簡(jiǎn)直是云泥之別。

　　“別發(fā)愣了，常相守，【藤蔓纏繞】；溫鑫，【火球術(shù)】；江河，【冰錐術(shù)】。”

　　處于對(duì)慕清辰的信任，三人照做了。

　　見(jiàn)三人照做，慕清歡喚出她的圣靈法杖，接著慕清歡、常相守三人以及慕清辰腳下便出現(xiàn)了一個(gè)金色的光環(huán)，校長(zhǎng)腳下也出現(xiàn)了暗金色光環(huán)。

　　在眾人的注視下，從校長(zhǎng)腳下的光環(huán)，有青色的異能量流向了金色光環(huán)的五人。只是一瞬間五人就感覺(jué)消耗的異能被填滿。

　　光環(huán)只持續(xù)了十秒。

　　“這是？小姑娘，你用的技能是暗系技能？”

　　被抽了一點(diǎn)點(diǎn)異能量的校長(zhǎng)沒(méi)有生氣反而是驚喜。

　　“不是，是治愈系的技能，十一階的【眷戀光環(huán)】，到我個(gè)二階的手里只能低配了。原版持續(xù)時(shí)間有半個(gè)小時(shí)，范圍更廣。我這個(gè)只有十秒，而且可以連接的人有限，但是看起來(lái)是夠用的?！?p>　　眷戀光環(huán)確實(shí)只存在一些圣階書(shū)上。

　　“你能用十一階的技能？”

　　校長(zhǎng)是沒(méi)有想到慕清歡隱藏實(shí)力還能用高級(jí)技能。

　　“懂原理就可以用啊，階級(jí)是死的，人是活的，不能被階級(jí)限制了。只要不是那種大范圍的或者禁術(shù)級(jí)別的，就是需要的基礎(chǔ)異能不多的其實(shí)都可以學(xué)。我還會(huì)【沉默】，只是校長(zhǎng)你這個(gè)風(fēng)壓場(chǎng)已經(jīng)發(fā)出，我放了也沒(méi)用。不過(guò)這個(gè)【眷念光環(huán)】學(xué)起來(lái)真的很難，我學(xué)了大半年才學(xué)明白。需要足夠的理解，還有對(duì)異能絕對(duì)的掌控力，還需要一點(diǎn)光元素親和，畢竟是光系和治愈系和暗系三系的融合技，至于為什么會(huì)分在治愈系，這是按對(duì)己方的效果分的?！?p>　　慕清歡一邊說(shuō)著讓林攻擊校長(zhǎng)

　　“融合技？”

　　校長(zhǎng)顯然是沒(méi)太見(jiàn)過(guò)融合技。

　　校長(zhǎng)畢竟是九階巔峰的強(qiáng)者，這點(diǎn)消耗對(duì)他來(lái)說(shuō)真不算什么，他很快就能回復(fù)，所以他會(huì)慢慢加強(qiáng)風(fēng)壓場(chǎng)。

　　確實(shí)沒(méi)有那么容易堅(jiān)持下去。

　　“嗯。融合技學(xué)起來(lái)需要運(yùn)氣，使用也需要運(yùn)氣。不過(guò)這個(gè)眷念光環(huán)我已經(jīng)很熟練了，靠這個(gè)技能我是可以帶著我弟和他的朋友堅(jiān)持十五分鐘的，您在不斷加強(qiáng)您的【風(fēng)壓場(chǎng)】。對(duì)于我剛剛抽取您的異能和用異能消耗您的異能，這點(diǎn)異能消耗您是看不上的，我知道的?！?p>　　聽(tīng)到慕清歡這句話后場(chǎng)上的人才算是醒悟了，慢慢開(kāi)始攻擊校長(zhǎng)，兩個(gè)治愈系的也開(kāi)始輔助攻擊。

　　“太聰明了。你要是參加了異能者高考，那姓江的小伙子估計(jì)第一不?？??！?p>　　校長(zhǎng)贊嘆的不僅僅是慕清歡的實(shí)力，更是她的智慧。

　　“校長(zhǎng)大人，您這就說(shuō)笑了，我哪里能和江同學(xué)比。就算我參加了異能者高考，考第一也還是太難了。我只是會(huì)耍一點(diǎn)小聰明然后機(jī)靈一點(diǎn)而已?！?p>　　“謙虛。你一個(gè)全系，憑你的聰明才智想吊打那小屁孩還不容易？”

　　校長(zhǎng)沒(méi)打算隱瞞慕清歡全系的事，畢竟遲早是會(huì)被知道的。

　　“哎喲，校長(zhǎng)大人，現(xiàn)在可不是說(shuō)笑的時(shí)候啊，您也得認(rèn)真應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在可是有半數(shù)的同學(xué)都對(duì)您出手了?！?p>　　慕清歡笑了笑。

　　“這你就不用擔(dān)心了。如果他們?cè)敢舛悸?tīng)你的指揮的話，老夫處理起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，不然的話，老夫還是能夠輕松應(yīng)對(duì)的?！?