第四章 秘密制造武器，考核開始！

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間便已經(jīng)到了七月十二號這一天，大四的新生也即將面對最后的考核了。

　　再過幾天，他們就要在全校的師生見證之下展示自己的成果，本屆工科的學(xué)生導(dǎo)師和軍方領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合打分，想要就業(yè)的，各大軍械所就在這時(shí)候搶人，排名靠前的從來都是香餑餑，想要本?？佳械?，導(dǎo)師也十分看重這次展示的機(jī)會。

　　像是戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)，軍隊(duì)指揮學(xué)、軍制學(xué)、軍隊(duì)政治工作學(xué)，軍事后勤學(xué)這些學(xué)科的學(xué)生早就已經(jīng)完成最后的考核，他們在全軍指揮模擬的沙盤上已經(jīng)一決高下。

　　何武這種兵器設(shè)計(jì)專業(yè)的效率也就慢了許多，不過大家也都把兵器設(shè)計(jì)推進(jìn)到了尾聲，只剩下最后的兵器制造環(huán)節(jié)。

　　何武的電磁加速軌道步槍的研究進(jìn)度已經(jīng)到了最后階段，現(xiàn)在還有（鈾-238貧鈾穿甲彈）、（氫化電池技術(shù)）兩個(gè)研究內(nèi)容沒進(jìn)行完成。

　　不過電磁加速軌道步槍的設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)尾聲，剩下的氫化電池技術(shù)研究時(shí)間還差七百多個(gè)小時(shí)的時(shí)間，至于鈾-238貧鈾穿甲彈，何武嘗試了一下，足足要兩千多個(gè)小時(shí)才能研究成功。

　　何武直接略過鈾-238貧鈾穿甲彈，就連氫化電池技術(shù)都未必能趕上最后的展示。

　　為此何武動用自己學(xué)習(xí)的知識，直接使用三元鋰電池代替氫化電池。

　　兩者雖然電量差距很大，但是不耽誤武器使用。

　　這只是畢業(yè)作品的檢驗(yàn)，并非是大規(guī)模制備，有點(diǎn)瑕疵可以接受。

　　秦城軍事工程大學(xué)中有自己的校辦軍事工廠，有專業(yè)的工人師傅給學(xué)校的學(xué)生們完成自己的設(shè)計(jì)，最大程度上還原學(xué)生自己的設(shè)計(jì)。

　　何武在自己課題組的辦公室里，桌子上面放著47篇論文，22份專利申請書，眼前放著他的電磁加速軌道步槍的槍身和槍托，四組微型電磁加速器，還有一些零碎的配件。

　　身邊的張常寧問道。

　　“老二，咱們已經(jīng)上了兩次兵器雜志了，專利申請也遞上去了，你還這么拼命干什么?！?p>　　何武將眼前的零件迅速組裝，一把半成品的電磁加速軌道步槍組裝成功。

　　“聽說這次軍方高層都來參加兵器展示，我覺得這是個(gè)機(jī)會，讓我揚(yáng)名立萬，可以擁有自己兵器實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會?！?p>　　張常寧目瞪口呆。

　　“你這……大家都是加入導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室慢慢鍛煉的啊。”

　　何武笑了，他忽然想到了一個(gè)曾經(jīng)非常流行的梗。

　　“我是新時(shí)代的破浪者，舊時(shí)代沒有能承載我的船。”

　　張常寧翻了個(gè)白眼，沒好氣地說道。

　　“你就直說，咱們學(xué)校沒有電磁加速軌道相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室被?！?p>　　何武一攤手。

　　“你也可以這么解釋?！?p>　　這時(shí)候課題組其他人也進(jìn)來了，他們面容嚴(yán)肅，手里拿著剛從工廠領(lǐng)回來的設(shè)備。

　　“穩(wěn)定器和你要的三元鋰電池?！?p>　　“工廠那面的人說了，咱們已經(jīng)用了人家二十多人忙了一個(gè)多月了，以后咱們課題組的單子押后。”

　　何武一聽就知道有人從中作梗。

　　“又是那個(gè)方教授？”

　　一直沉默不言的郝長川厭惡地說道。

　　“沒錯，方教授主攻方向就是逆向工程米帝單兵裝備。”

　　“他那句口號，米帝就是我們的排頭兵簡直是臭不要臉?！?p>　　都知道他們在搞逆向工程學(xué)復(fù)制別人的東西騙經(jīng)費(fèi)，大家誰也不能揭開這個(gè)遮羞布。

　　何武直言不諱。

　　“我不管那么多，反正電磁軌道武器我何武玩定了。”

　　郝長川第一個(gè)舉手。

　　“算我一個(gè)?！?p>　　張常寧也舉手。

　　“不嫌棄我學(xué)渣，那就加我一個(gè)?！?p>　　兩個(gè)人加入，其他的幾個(gè)人卻依舊沉默。

　　何武也沒嫌棄。

　　“大家跟隨自己的想法去做，我一個(gè)大四畢業(yè)生想要搞實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校很難批下來的?！?p>　　“畢竟我連個(gè)碩士都不是?！?p>　　郝長川倒是坦白。

　　“就算你沒成功，我也有地方去?！?p>　　至于張常寧大家都知道，這家伙是個(gè)學(xué)渣，如果不是何武帶著他搞項(xiàng)目，畢業(yè)論文都搞不定。

　　幾個(gè)人各有各的理由，自然有人離開。

　　就在何武以為再也沒人加入的時(shí)候。

　　兩個(gè)平時(shí)并不怎么起眼的同學(xué)舉手。

　　“算上我?！?p>　　“還有我?！?p>　　剩下的男生沉默不言，顯然是怕考不上研究生。

　　何武將所有的論文碼在桌子上對大家說道。

　　“論文上所有署名的作者我不會再更改，已經(jīng)提交給報(bào)社，你們可以放心?！?p>　　“接下來向軍方高層派來的領(lǐng)導(dǎo)展示，我希望大家拿出自己所有的實(shí)力?！?p>　　那了兩個(gè)注定離開的人終于松了口氣。

　　只有參加了何武的課題組才知道這課題組有多么的優(yōu)秀，如果何武選擇一些平常的道路，隨便選個(gè)導(dǎo)師他們都會跟進(jìn)的。

　　看見已經(jīng)確定去留，郝長川說道。

　　“據(jù)說這次來的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非同一般，還有許多兵器集團(tuán)的老總會聯(lián)合給咱們打分?！?p>　　“最后得到的分?jǐn)?shù)不光決定我們學(xué)生的命運(yùn)，也決定指導(dǎo)我們的老師的名字?！?p>　　“聽說咱們已經(jīng)開始進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，很有可能要打仗了?！?p>　　郝長川將他知道的全都說了出來。

　　一下子課題組辦公室的同學(xué)們都緊張了起來。

　　如果真的開戰(zhàn)，就不是他們這些學(xué)生能真正參與的了。

　　考核和評分的標(biāo)準(zhǔn)也都不一樣了。

　　倒是張長寧松了口氣，他說。

　　“學(xué)校里那些老頑固終于沒法用評分來卡咱們畢業(yè)了?！?p>　　跟著何武的課題組，一定能成功畢業(yè)，甚至混個(gè)碩士都輕輕松松。

　　如今兵器設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，只等待最后的展示，他們課題組其中幾個(gè)人也就沒了工作，反而何武是最忙的，他需要將所有的論文投到期刊上。

　　為了省錢，何武幾乎所有的論文投在了頂流的期刊上。

　　只有頂流的期刊才不會要版面費(fèi)。

　　電磁加速軌道突擊步槍課題組的組員們商量好了去留之后，各自收拾東西，回寢室備戰(zhàn)。

　　如今他們要做的就是閉上嘴，不要讓別人知道了他們的課題，然后等待著展示給軍方和兵器集團(tuán)派來的領(lǐng)導(dǎo)。

　　甚至在他們心中有一個(gè)小小的愿望，希望自己的兵器被真正的大規(guī)模制造運(yùn)用到戰(zhàn)場上。