第5章 三十九個(gè)食客差評(píng)
看到餐桌上面,空蕩蕩的麻婆豆腐餐盤,還有正在大口喝著味增湯的岐夫太郎。
“太郎,那個(gè)……麻婆豆腐,你吃光了?”
信長(zhǎng)鳩仔細(xì)打量岐夫太郎的面色,看他有無(wú)食物中毒現(xiàn)象,隨時(shí)準(zhǔn)備撥打119。
“嗯,久違的辛辣味道,好喝。”
岐夫太郎喝完一整碗味增湯,擦了擦嘴,一臉滿足的說(shuō)道。
信長(zhǎng)鳩陷入沉默。
他想起自己當(dāng)初【捕獲】岐夫太郎的經(jīng)歷。
…………………………
意外捕獲武藤泰山之后,信長(zhǎng)鳩一向是謹(jǐn)言慎行。
他可不想再被扎。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),觸發(fā)系統(tǒng)【捕獲】,更多是和食客發(fā)生精神層面的交流升華。
也就是說(shuō),只要不進(jìn)行嘴炮,就可以避免99.99%的麻煩。
這就造成信長(zhǎng)鳩,冷面寡言,愛(ài)答不理的廚師長(zhǎng)風(fēng)格。
…………
只是,岐夫太郎實(shí)在太特殊了。
信長(zhǎng)鳩收留這對(duì)兄妹的時(shí)候,明明什么話都沒(méi)有說(shuō),給的也只是一份【不堪一擊的煎餃】。
所謂【不堪一擊的煎餃】,就是一份糊底焦黑的煎餃。
結(jié)果,竟然收到災(zāi)難一般的提聲音。
【叮!岐夫太郎被捕獲……】
信長(zhǎng)鳩目瞪口呆。
…………
現(xiàn)在復(fù)盤看來(lái)。
那次捕獲事件,絕對(duì)不是意外。
回想起岐夫太郎當(dāng)學(xué)徒的這些日子。
餿掉的鮭魚片、過(guò)期的沙丁魚罐頭、發(fā)霉的腌菜、劣質(zhì)的味增湯料包等等,全部都被他以【不能浪費(fèi)為理由】偷偷解決掉了。
岐夫太郎這個(gè)家伙,絕對(duì)是天賦異稟。
…………
信長(zhǎng)鳩有了一個(gè)大膽的想法。
“太郎,我最近準(zhǔn)備推出幾款新菜,你幫我試試菜。”信長(zhǎng)鳩試探問(wèn)道。
“好啊?!贬蛱沙灾还夼R期的辛味明太子罐頭,爽快答應(yīng)道。
對(duì)于岐夫太郎來(lái)說(shuō),相比于曾經(jīng)忍饑挨餓的日子。
這里簡(jiǎn)直就是神國(guó)。
餐廳擺脫對(duì)于單一菜品的依賴,這是一件好事。
…………
相比于挑食的武藤泰山,岐夫太郎就是系統(tǒng)贈(zèng)與的天生外掛。
任意菜品的熟練度初始階段:
不堪一擊、毫不足慮、不足掛齒、初學(xué)乍練、勉勉強(qiáng)強(qiáng)、初窺門徑……
這六個(gè)等級(jí)。
料理無(wú)論是出菜速度,還是出品的味道都極差。
這種情況下,無(wú)論【相性】匹配度再高,基本上也是【食客差評(píng)】。
這是信長(zhǎng)鳩制作一道菜肴,非常痛苦的一個(gè)起手階段。
因?yàn)槭盏健臼晨筒钤u(píng)】的日子。
信長(zhǎng)鳩就會(huì)特別倒霉。
…………………………
這套系統(tǒng)機(jī)制的發(fā)現(xiàn)。
是在信長(zhǎng)鳩在長(zhǎng)沼初中的家政課。
信長(zhǎng)鳩用【不堪一擊的千切卷心菜】成功收獲三十九位同學(xué)的【食客差評(píng)】。
于是,觸發(fā)了災(zāi)難性的一天。
…………
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
次日,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,信長(zhǎng)鳩乘坐福利院校車來(lái)到學(xué)校。
昨天的家政課,在清洗卷心菜的時(shí)候,不小心將校褲弄濕了,第二天還沒(méi)有干。
于是他穿了一條夏日褲衩,上身還是校服。
走到學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)大家都在排隊(duì)檢查有沒(méi)有穿校服,還是長(zhǎng)沼初中校長(zhǎng)親自帶隊(duì)檢查。
說(shuō)是今天有夕張市教育局的突擊檢查。
“巴嘎!你穿的這是什么?小子!是來(lái)度假嗎?!”
“我的校褲昨天家政課弄濕了,還沒(méi)干,所以……”
“你怎么那么多借口?回家穿!”
這個(gè)時(shí)候,福利院的校車已經(jīng)開(kāi)回去了。
信長(zhǎng)鳩只能徒步走回長(zhǎng)沼福利院。
…………
路上的時(shí)候,信長(zhǎng)鳩想到這一回去,作業(yè)肯定來(lái)不及交。他已經(jīng)堅(jiān)持二十七天準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)了。
那段時(shí)間,數(shù)學(xué)老師為了扭轉(zhuǎn)班級(jí)不交作業(yè)的情況,給出每個(gè)月作業(yè)及時(shí)上交的學(xué)生,給予一份紅豆銅鑼燒的獎(jiǎng)勵(lì)。
這種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙等夾心的甜點(diǎn),是RB的傳統(tǒng)糕點(diǎn),深受小孩子的歡迎。
夕張市福利院的伙食,只能吃飽肚子,根本沒(méi)有零食。
信長(zhǎng)鳩對(duì)于紅豆銅鑼燒,志在必得。
于是,信長(zhǎng)鳩在路邊等了一個(gè)同學(xué),讓他幫忙交作業(yè)。
…………
回到福利院,信長(zhǎng)鳩換上校褲,匆忙跑出去。
福利院走廊鐵皮門,勾住校褲的褲腿,信長(zhǎng)鳩收不住速度,校褲被撕裂開(kāi)一個(gè)大缺口。
有點(diǎn)21世紀(jì)破洞牛仔褲的風(fēng)格,還是特別浮夸,破洞占據(jù)褲腿三分之二的那種。
于是,信長(zhǎng)鳩又思考了一波。
福利院護(hù)理員,看到這條褲子撕了,信長(zhǎng)鳩肯定要挨罵。
而且,這樣一條乞丐褲穿到學(xué)校,肯定要面對(duì)老師的訓(xùn)斥和學(xué)生的嘲笑。
反正上學(xué)以及晚了。
信長(zhǎng)鳩干脆就穿著褲子去町內(nèi)的裁縫店補(bǔ)一補(bǔ)。
問(wèn)題在于沒(méi)錢!
…………
福利院財(cái)物,都是院長(zhǎng)大熊仁史在管理。
院長(zhǎng)大熊仁史,是一個(gè)好人。
按照福利院規(guī)章,孩子們是沒(méi)有零花錢的,畢竟福利院經(jīng)費(fèi)有限。面對(duì)這種情況,大熊仁史會(huì)自掏腰包,每月給予孩子們五十、一百日元的小圓孔硬幣。
信長(zhǎng)鳩打算預(yù)支一筆零花錢,把褲子補(bǔ)好。
他來(lái)到辦公室,門沒(méi)鎖。
推門而入,里面沒(méi)有人,院長(zhǎng)的錢包在桌上。
“真是粗心啊?!?p> “門也不鎖,錢包就這樣放在桌上?!?p> 于是,信長(zhǎng)鳩留下字條,拿了錢包就出發(fā)了。
…………
補(bǔ)褲子的過(guò)程還算順利,回到院長(zhǎng)辦公室門口,卻發(fā)現(xiàn)辦公室門鎖了。
看來(lái)院長(zhǎng)出去了。
但他的錢包還在信長(zhǎng)鳩的手上。
…………
這個(gè)時(shí)候,上午前兩節(jié)課都沒(méi)有趕上,管不了那么多了。
信長(zhǎng)鳩換上濕褲子,就去上學(xué)了
來(lái)到學(xué)校,第三節(jié)課是RB史。
任課老師問(wèn)信長(zhǎng)鳩去干嘛了。
信長(zhǎng)鳩說(shuō)回家換褲子。
他看看信長(zhǎng)鳩,就他先回到座位。
同桌看到信長(zhǎng)鳩褲子上面的痕跡,摸了一把,褲子是濕的。
“信長(zhǎng)鳩!你尿褲子了!”
信長(zhǎng)鳩:???
“啊哈哈哈!”
“真的,褲子是濕的?!?p> “哈啊哈哈。初中還有人尿褲子,哈哈哈?!?p> 全班都認(rèn)為信長(zhǎng)鳩尿褲子了……
…………
下一節(jié)課,班主任的課,還沒(méi)上課就把信長(zhǎng)鳩叫過(guò)去。
“是福利院的專門校車,把你送來(lái)的?”
“老師,是的?!?p> “就知道你逃學(xué)!我給你們福利院生活護(hù)理員,打的電話!”
“……”
“老師,其實(shí)我校褲昨天弄濕了,福利院校車送我過(guò)來(lái)后,我又回去換……”
“臭小子!別找理由!回去上課!”
…………
下午,數(shù)學(xué)老師,點(diǎn)名批評(píng)信長(zhǎng)鳩。
信長(zhǎng)鳩的作業(yè)答案,和幫他交作業(yè)的同學(xué)答案。
一模一樣。
上交的那堆作業(yè)里面。
信長(zhǎng)鳩的作業(yè)本,在那位同學(xué)作業(yè)本的上面。
真相只有一個(gè)。
數(shù)學(xué)老師斷定:“信長(zhǎng)鳩,你竟敢抄作業(yè)!”
信長(zhǎng)鳩:???
…………
晚上回到福利院,信長(zhǎng)鳩身心俱疲。
真是倒霉的一天啊。
他坐在電視機(jī)前,跟幾個(gè)同期的福利院少年們,一起看《紅三四郎》。
擅長(zhǎng)柔道的桑希洛,帶著一個(gè)小男孩,騎著紅色摩托車行走于世界各地,追尋獨(dú)眼的殺父仇人。每一集到達(dá)一個(gè)地方,每次戰(zhàn)斗均身穿紅色格斗服。
這部1969年的動(dòng)畫片,打斗畫面很精彩,信長(zhǎng)鳩每天必追。
但是印象中并不記得結(jié)局是怎么樣的……
這部動(dòng)畫片的主題曲,信長(zhǎng)鳩至今仍然記得。
這是一部國(guó)別感很不清晰的動(dòng)畫片,畫風(fēng)偏寫實(shí),讓彼時(shí)沒(méi)去過(guò)福利院、夕張市和學(xué)校之外的地方的福利院少年們,懵懵懂懂地感受到一種流浪的美麗。
…………
正看到劇情高朝的地方,福利院的學(xué)業(yè)督導(dǎo)推門而入……