“洪校長(zhǎng)，我就是龍混兒?！?p> “你就是上大青，與北華兩所名校的那個(gè)孩子？”
“校長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了，不就是上個(gè)學(xué)嗎？”
“老洪？這就是那個(gè)，我跟你說(shuō)過(guò)的，那個(gè)最小的教官?！?p> “嘶…老李，我明白了，怪不得，大老板說(shuō)，特殊情況，特別對(duì)待，沒(méi)問(wèn)題。時(shí)間為兩個(gè)月，就可以畢業(yè)了。”
“兩個(gè)月？洪校長(zhǎng)？不行，時(shí)間太長(zhǎng)，我沒(méi)那么多時(shí)間，浪費(fèi)到這上面?！?p> “你這孩子，兩個(gè)月是最短的時(shí)間，服從安排吧！”
“是啊，小混兒，兩個(gè)月是最短的時(shí)間了，這是學(xué)校的規(guī)定，我們必須遵守?！饼垵扇鹫f(shuō)。
本來(lái)，龍混兒還想堅(jiān)持的，可畢竟是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，便不再言語(yǔ)。
“李老？你們回去吧？我過(guò)去了。”
“那行，洪校長(zhǎng)？小混兒就交給你了，我們走了?！?p> 青年班，就在洪校長(zhǎng)，辦公室的南邊，為了謹(jǐn)重起見(jiàn)，洪校長(zhǎng)，親自帶龍混兒過(guò)去。
“喬主任？這個(gè)孩子，在你們青年部學(xué)習(xí)，為期二個(gè)月?！?p> “洪校長(zhǎng)？這就是那個(gè)學(xué)生？”喬主任驚訝的問(wèn)。
“是的，希望你們能夠，好好培養(yǎng)他？”
“是的，我們非常看重這個(gè)孩子。請(qǐng)校長(zhǎng)放心?！?p> 青年部，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都認(rèn)真的閱讀。喬主仁和校長(zhǎng)推門(mén)而入。
“同學(xué)們？給你們介紹一名同學(xué)。”
同學(xué)們，驚訝地望著洪校長(zhǎng)，和喬主任：“那來(lái)的學(xué)生？”
“來(lái)，孩子？給大家介紹，介紹?！?p> “大家好，我叫龍混兒，今后的二個(gè)月的時(shí)間里，我將和大家一起學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家多幫助?！?p> “這么小的孩子，來(lái)我們這進(jìn)修，沒(méi)搞錯(cuò)？”
“馬紅同學(xué)？你和這孩子一桌，希望你平時(shí)，多幫叻這孩子?！?p> “知道了，喬主任?！钡谝慌诺囊晃磺嗄昱彰Υ鸬馈?p> “謝謝學(xué)姐?！饼埢靸?，坐在了第一排。
其實(shí)，這些青年干部，進(jìn)修班，每日學(xué)習(xí)的，無(wú)非就是，黨性教育和法律教育的深化。這些法律常識(shí)對(duì)龍混兒來(lái)說(shuō)，那就是輕車(chē)熟路。
課后，馬紅悄悄的問(wèn)龍混兒：
“孩子？是哪里人？”
“我是北方人。”
“聽(tīng)你說(shuō)話的口音，咱們好像是老鄉(xiāng)?！?p> “我是大槐鄉(xiāng)的?！?p> “知道，我在巿里工作，今年也是到這兒進(jìn)修的?！?p> “你好，馬姐，想不到在京城還能遇到老鄉(xiāng)。”
“你說(shuō)你叫龍混兒？是不是在功臣醫(yī)院做醫(yī)生？”
“是啊，馬姐。這你知道？”
“那功臣牌保健水，是不是你發(fā)明的？”
“里面有我一份功勞。”
“太好了，你可在咱們市里是名人，有的人，為了能喝上你一瓶保健水，在功臣醫(yī)院幾天幾夜的排隊(duì)，我可見(jiàn)過(guò)那種場(chǎng)面，太震撼了?！瘪R紅佩服道。
“馬姐，讓你見(jiàn)笑，只不過(guò)，那保健水，不能量產(chǎn)，在一，我那水有點(diǎn)作用，這我也是沒(méi)辦法的事?！?p> “有點(diǎn)作用？孩子，你錯(cuò)了，它對(duì)人體有相當(dāng)大的作用，有病的人，喝了它疾病，就會(huì)慢慢消失，無(wú)病的人，身體喝上健康無(wú)比。這是我有幸目睹過(guò)的最神奇的一款水。你知道咱們當(dāng)?shù)匕傩?，叫他什么嗎？?p> “馬姐，這我可就不知道了，叫什么呢？”
“叫萬(wàn)能水，也有人叫神水的。”
“神水？我…，不就是一瓶保健水嗎？有那么神奇嗎？”
“對(duì)，就是有那么神奇，要不然，各國(guó)都爭(zhēng)先搶購(gòu)，你這保健水？”
“孩子，今天我可看見(jiàn)真人了，沒(méi)想到，你還這么小，不是，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你上大學(xué)了嗎？今天怎么跑到這兒來(lái)？”
“馬姐？對(duì)啊，我大學(xué)畢業(yè)了，我是來(lái)這進(jìn)修的。”
“畢業(yè)？進(jìn)修？孩子？你知道到這個(gè)地方進(jìn)修是什么概念嗎？”
“不知道，也許我畢業(yè)了，學(xué)校對(duì)我的一種培養(yǎng)吧？免得到了社會(huì)上，什么也不知道？”
“孩子，不對(duì)，這所學(xué)校，就是為咱們?nèi)A國(guó)培養(yǎng)中層干部的地方，難道你不知道？”
“干部？不可能的，馬姐？我就是個(gè)孩子，國(guó)家培養(yǎng)我干啥？”龍混兒明知故問(wèn)道。
金斗子
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