李云輝有很多愛(ài)好，特別喜愛(ài)文藝。美術(shù)，音樂(lè)，舞蹈，以及很多項(xiàng)的體育運(yùn)動(dòng)，都很喜歡，但是自己的童年沒(méi)有很多的接觸機(jī)會(huì)。到了自己有了孩子，自然就希望盡可能地給孩子多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，能投身到藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中去。一來(lái)可以幫助孩子提升自我修養(yǎng)，不在未來(lái)像自己一樣留下很多遺憾，二來(lái)也可以擴(kuò)大孩子同外界的接觸面，好讓孩子變得更加開(kāi)朗些。李云輝就帶著孩子試聽(tīng)試練了好多種培訓(xùn)班，最后讓陸淺秋自己去選，選定了先練習(xí)街舞。
“怎么沒(méi)見(jiàn)有基本功的訓(xùn)練？”
“好像沒(méi)有噢。上來(lái)就教簡(jiǎn)單的動(dòng)作?！?p> “能不能去跳民族舞？我覺(jué)得舞蹈還是要講基本功的。雖然不敢說(shuō)走專(zhuān)業(yè)路線，既然去學(xué)，就學(xué)得更像樣點(diǎn)。”
“就沒(méi)見(jiàn)到有民族舞培訓(xùn)班。女孩子的很多，不收男孩子?！?p> 陸文嘉呢，也特別希望孩子能有一兩樣拿得出手的愛(ài)好傍身，不要像自己年輕的時(shí)候那樣，笨蛋，老實(shí)，不敢在人前出頭，永遠(yuǎn)都是在內(nèi)心里面十分渴求，卻從來(lái)也沒(méi)有能夠有膽量去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，去擁有。就算是有了老師或者同學(xué)強(qiáng)推到自己面前的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，自己也什么都不會(huì)呀。連人前開(kāi)口唱歌都不敢。
第一個(gè)舞蹈班的學(xué)生一直不是特別多，李云輝就有心換一家更大一些的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，“這家有很多的表演機(jī)會(huì)，每年還組織有很多的比賽?！睋Q的這家培訓(xùn)力度果然大了很多，兩節(jié)課后陸文嘉看到孩子在家里的練習(xí)就說(shuō)，“這家的動(dòng)作幅度大很多呀?！?p> “力量感很強(qiáng)。”
“老師的水平要高很多，要求都不一樣。”
“開(kāi)始老師想讓我們上初級(jí)班，看了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作以后，我們就直接入了中級(jí)班。開(kāi)始我們還有點(diǎn)跟不上，現(xiàn)在基本上是里面跳得比較好的?！崩钤戚x夸起自己兒子，還算是比較謙虛的。
陸淺秋對(duì)于舞蹈很感興趣，每堂課都十分用力地去跳，很快就引起了老師的注意，“陸淺秋的樂(lè)感很好。”
陸文嘉也陪著去看過(guò)孩子的舞蹈課，雖然每次站位，陸淺秋都站在比較靠邊的位置上，但是一旦舞動(dòng)起來(lái)，確實(shí)是非常用力地去跟著老師做動(dòng)作，一點(diǎn)也不怯生。
“這就很好?！标懳募蜗耄奥齺?lái)，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地膽大起來(lái)，敢于在人前表現(xiàn)?！?p> 陸淺秋在所有人的心目中，都是那種文文靜靜的乖巧孩子。陸文嘉去學(xué)校參加了一整個(gè)上午的“家長(zhǎng)到訪”活動(dòng)，其他的孩子一下課了就偎到了爸爸媽媽的身邊，不停地說(shuō)著話，或者下課了就過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽打聲招呼，然后拉著好朋友就跑得沒(méi)影啦。淺秋呢，好像根本不知道自己的爸爸也在教室里面坐著似的，連看都沒(méi)有主動(dòng)看過(guò)陸文嘉一眼。陸文嘉也是有意想要遠(yuǎn)距離靜態(tài)觀察一下自己家的崽，常態(tài)下究竟是如何跟同學(xué)們相處的，也就靜靜地看。陸淺秋自己輕輕地從前門(mén)走到走廊里，陸文嘉也就跟著從后門(mén)到了走廊上繼續(xù)看，這個(gè)時(shí)候孩子才笑著瞥了自己爸爸一眼，走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“你到哪里？”
“我不去哪里，就是出來(lái)看著你?！?p> “你來(lái)看，這里有我的畫(huà)?！标憸\秋指著教室的外墻說(shuō)道。
果然，墻上貼著有好多孩子的畫(huà)，還有寫(xiě)的字。
“是不是畫(huà)得好寫(xiě)得好的才可以帖在這里?！?p> “不是的呀。那里也帖的有我的畫(huà)?！标憸\秋很自然地回答說(shuō)，然后又拉著陸文嘉走到教室里，去看里面另外的一面墻。
陸文嘉有意地讓自己沒(méi)有去問(wèn)，“你怎么不跟同學(xué)們一起玩呢？”
“這些畫(huà)畫(huà)得都很好。”陸文嘉邊看著畫(huà)邊說(shuō)。
“我出去啦?！标憸\秋的意思是說(shuō)，“你自己看哈，我出去了?！?p> “好好。”陸文嘉隨后也就出來(lái)了，還是遠(yuǎn)距離地靜靜觀察著。
教室里里外外好多的家長(zhǎng)，孩子們都是一幅見(jiàn)怪不怪的模樣，陸淺秋也沒(méi)有什么拘謹(jǐn)或者不適，就自己在講臺(tái)上面踱踱步，用手撫過(guò)黑板，好像什么都沒(méi)想。
坐回到座位上，前面的同桌回過(guò)身子來(lái)跟陸淺秋說(shuō)話，幾個(gè)孩子的小腦袋就碰在一起自說(shuō)自話。
陸文嘉感覺(jué)，“要是媽媽在這里，估計(jì)肯定不一樣吧。早就圍著媽媽說(shuō)個(gè)不停?！被丶覇?wèn)李云輝，李云輝未置可否。
“孩子還是有點(diǎn)被動(dòng)，不會(huì)主動(dòng)找別人玩。極力歡迎別人來(lái)找自己玩?！标懳募卧谛睦锵胫?。每次班級(jí)相冊(cè)里面有了老師或者其他家長(zhǎng)新發(fā)的照片，陸文嘉都特別注意看孩子是否在跟其他同學(xué)一起玩。多半的鏡頭反映出來(lái)的陸淺秋，都是在獨(dú)自的狀態(tài)里，真不像其他孩子那樣，總是四處跟同學(xué)在有著互動(dòng)，或者打打鬧鬧的。
“還是跟他爹好像呀?！标懳募握嫘呐伦约旱娜秉c(diǎn)遺傳給孩子的太多啦。
蘭錚言倒是給出不一樣的觀點(diǎn)，“說(shuō)明人家多有個(gè)性呀。不屑于跟你們一樣，庸俗?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)這話陸文嘉心頭一驚，暗暗思忖，“蘭錚言果然有過(guò)人之處。蘭錚言的不屑于與人言，那是真?zhèn)€性。我們呢？估計(jì)還是膽小呀！”
第二節(jié)下課，陸文嘉就自己到走廊上攔住了兒子，“哈哈，我來(lái)啦！”
陸淺秋躲閃著，也哈哈笑著，“我要上廁所！”
“那我也去?！?p> “我?guī)闳?，要不你找不到?！眱鹤舆^(guò)來(lái)就抓住了陸文嘉的手，牽著他往廁所里拉。
“比我強(qiáng)多啦?！标懳募涡睦锵?，“要是我爹來(lái)到學(xué)校，我肯定躲好遠(yuǎn)。更別說(shuō)拉著爹的手上廁所啦。我自己都不敢去，非等到人家往回走了我再趕緊去?！?p> 上課的時(shí)候，孩子們也一如往常吧，沒(méi)有一個(gè)緊張的，并沒(méi)有因?yàn)榻淌液竺孀鴿M了家長(zhǎng)而有什么特別表現(xiàn)。陸淺秋也是一樣，也沒(méi)有故作姿態(tài)地表現(xiàn)出來(lái)特別賣(mài)力地在聽(tīng)講，偶爾的還會(huì)低下頭去搞點(diǎn)小動(dòng)作。
放學(xué)后，陸文嘉主動(dòng)留了下來(lái)幫忙收拾搬椅子，也是想再多觀察一下孩子。陸淺秋早早就自己在班門(mén)口拿了飯，回到了自己座位上面吃的可香啦，連同青菜，一掃而光。
看來(lái)，“學(xué)校里面的飯還真是好吃呀?！毖矍暗倪@一幕，讓陸文嘉又想起來(lái)了幼兒園畢業(yè)典禮那次，“唰”地第一個(gè)舉起手來(lái)要求老師給加飯的情景。
估計(jì)還是人多搶著吃才歡快。
整體來(lái)看，孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)還不錯(cuò)，要比陸文嘉自己當(dāng)年表現(xiàn)的好出去太多啦。
“今天你兒子露臉啦。班級(jí)里面選拔表演節(jié)目，你兒子跳街舞，班主任李老師連聲說(shuō)‘沒(méi)想到?jīng)]想到’?！?p> “沒(méi)想到陸淺秋平時(shí)那么文靜，挑起舞來(lái)這么有爆發(fā)力?！?p> “這是老師的原話?！崩钤戚x終于抑制不住地，有了一閃即逝的笑意。
是呀，她想要孩子所具有的素養(yǎng)，就是看起來(lái)文文靜靜的，內(nèi)在里其實(shí)很有東西。
夏天里迎來(lái)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的交流賽，李云輝回來(lái)掩飾著自己小小的激動(dòng)，“你兒子要參加四場(chǎng)表演?！?p> “在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每次照相你兒子都站在中間。他的一位同學(xué)說(shuō)，‘哇塞，陸淺秋C位出道’！”
這話把陸文嘉也逗笑了，“這次舞蹈比賽，你兒子有幾場(chǎng)是C位呀？”
“肯定有。到時(shí)候你盡管看?！?p> 三個(gè)人來(lái)到演出場(chǎng)地并不算早，里面已經(jīng)有了不少人。有很多已經(jīng)化上妝的孩子，嘰嘰喳喳串來(lái)串去的，花蝴蝶一樣滿場(chǎng)飛動(dòng)。陸淺秋人前有些靜氣，小大人一樣坐在媽媽身邊，默默地注視著全場(chǎng)，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的餅干，無(wú)聲地咀嚼著，吃得沒(méi)滋沒(méi)味的，也不知道心里在想什么。總有認(rèn)識(shí)的小朋友歡喜地跑過(guò)來(lái)打招呼，“陸淺秋”！人家也都基本不怎么興奮，沒(méi)有絲毫表現(xiàn)出來(lái)同樣的歡快，只是回報(bào)一個(gè)眼神對(duì)視一下，就算是回應(yīng)了人家。
“還真是李云輝的兒子呀，一樣高冷?！标懳募慰粗胄?。
但是這個(gè)時(shí)候，明顯地不再喜歡父母的親熱舉動(dòng)，你要是想撫摸一下他的頭，攀一下他的肩，陸淺秋就“噫嘻”地趕緊躲開(kāi)。要是陸文嘉故意地想煩一下他，嬉皮笑臉地再貼上去，陸淺秋就側(cè)過(guò)臉來(lái)，微皺著眉頭用眼神明確地阻止，好像在說(shuō)，“你能不能成熟點(diǎn)？”
李云輝也就幫忙替兒子說(shuō)道，“你別去打擾人家?！?p> “人家現(xiàn)在喜歡安靜?！?p> 搞得陸文嘉自己訕訕地紅著臉坐下。
“媽媽?zhuān)蚁氯ダ?。”陸淺秋站起來(lái)，自顧自就走向了自己的團(tuán)隊(duì)。
“那就是他們的指導(dǎo)老師。還有一位，現(xiàn)在還沒(méi)看見(jiàn)，估計(jì)在組織另外一個(gè)隊(duì)?！?p> “噢，不同的老師組隊(duì)跳不同的舞蹈對(duì)吧？”
“是呀，所以么，四個(gè)隊(duì)最后都挑上了你兒子?！?p> “兒子還行呀。這么受歡迎。”
“主要是他跳得認(rèn)真。”
陸文嘉在心里說(shuō)，“這一點(diǎn)我是真的相信?！?p> “從現(xiàn)在起，就不給吃晚飯了嗎？”
“應(yīng)該是沒(méi)有的。”
“這么多的節(jié)目，豈不是要跳到很晚？孩子們都不餓嗎？”
“你就別操心啦。我包里帶的有零食，餓了就補(bǔ)充一點(diǎn)?！?p> “我還以為是來(lái)游玩的呢。沒(méi)想到原來(lái)就是比賽呀。”
“不評(píng)獎(jiǎng)，就是各個(gè)班的交流?！?p> 進(jìn)場(chǎng)以后，陸文嘉和李云輝找到最能靠前的位置坐下，“多拍些照片哈。”
“想拍也怕不到特別好的照片，要么人太小看不清，要是放大了又拍不全?！?p> “多錄點(diǎn)視頻吧。是個(gè)紀(jì)念?！?p> 陸淺秋跳的四支舞蹈，有C位的，也有不是的，跳得不是特別好，算是跳得比較好的。夫妻兩人都很替孩子高興，能夠大膽走上舞臺(tái)，不緊張，能夠完整流暢地把四支舞都跳下來(lái)，就很好啦?？梢哉f(shuō)算是達(dá)到了鍛煉培養(yǎng)的目的吧。
陸淺秋日常在家里練習(xí)最多的，是吉他，并不是舞蹈。街舞也就是在上課前，才在家里舞個(gè)大概，熟悉熟悉一下動(dòng)作。而吉他，是每天都要抽出半小時(shí)時(shí)間練習(xí)的。
早在初中時(shí)候，陸文嘉也接觸過(guò)吉他，聽(tīng)朋友說(shuō)，“彈吉他最主要的是練左手，左手按弦要一直把手指磨出繭子?！?p> “那該多痛呀?！?p> 盡管心里有渴望，最終陸文嘉還是沒(méi)有能學(xué)會(huì)彈吉他。家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)條件并不是最主要的理由，主要的還是陸文嘉雖然想彈琴，但是想想要是當(dāng)著人的面去彈，心里又有了怯意?！白约河心穷w騷動(dòng)的心，自己沒(méi)有那顆瀟灑的心呀?！?p> 現(xiàn)在看看自己兒子練習(xí)吉他，也沒(méi)見(jiàn)著怎么用力呀，手指也沒(méi)見(jiàn)流血結(jié)繭子的，竟然不知不覺(jué)間，就可以彈出來(lái)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的整首曲子。
又是一年六一兒童節(jié)匯演，李云輝發(fā)給了陸文嘉一段視頻，是兒子在班級(jí)里面的表演節(jié)目，與同學(xué)合奏彈唱了一整首歌。小家伙也可以說(shuō)是“落落大方”，不驚不乍的，全程保持著平靜的面容，最后微帶笑意地鞠躬謝幕。
“老師發(fā)給我的，說(shuō)是有驚艷的感覺(jué)。”李云輝發(fā)的信息，轉(zhuǎn)述了新任班主任老師的評(píng)語(yǔ)。
“表演完了大家都意猶未盡，最后又彈了一遍，干脆來(lái)了個(gè)全班大合唱。”
陸文嘉覺(jué)得好聽(tīng)，并不知道是什么歌曲。好不容易逮住一句歌詞，自己到網(wǎng)上去搜，才知道是周杰倫的《稻香》。
陸文嘉雖然喜歡音樂(lè)，但是不追星，顯然更不會(huì)是周杰倫的歌迷，錯(cuò)著年紀(jì)呢。
“這就是我心目中的超級(jí)帥哥！”
“我們初中的時(shí)候開(kāi)元旦晚會(huì)，隔壁班的帥哥抱著吉他來(lái)我們班獻(xiàn)藝，真是讓人嫉妒呀?！?p> “將來(lái)我兒子也可以。”
“讓他學(xué)，不是為了顯擺的。只是為了將來(lái)，在他傷心的時(shí)候，可以自己有一種排遣的方式?！?p> 陸文嘉也知道，這才是李云輝極力鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)彈琴跳舞的根本原因。他們夫妻兩個(gè)人都是內(nèi)心豐富，卻又完全不會(huì)表達(dá)自己的人，特別是情感，羞于表達(dá)。任何時(shí)候在人前，永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的兩個(gè)人，即使有表達(dá)的欲望和沖動(dòng)，卻又總是尋找理由，讓自己逃避表達(dá)。
如果讓孩子能夠開(kāi)朗一些，至少在很多場(chǎng)合不至于只敢有想法，卻沒(méi)有表達(dá)或者行動(dòng)的能力，陸文嘉跟李云輝一樣，都希望孩子能夠更加自我一些，從而早日找到自信，培養(yǎng)起來(lái)自己的獨(dú)立精神，更加要有獨(dú)立的能力。
陸文嘉越來(lái)越感激李云輝，在她自己忙不開(kāi)的時(shí)候，就刻意要求著他帶著孩子出去玩，才擁有了更多的親子時(shí)刻，也免得自己總是宅在了家里。
“帶孩子出門(mén)去，不要總是待在家里?！敝灰袝r(shí)間，李云輝總是想讓孩子多出門(mén)去走動(dòng)走動(dòng)。
還是幾年前，那個(gè)時(shí)候陸淺秋剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，正是在興頭上，“爸爸，我們還去兜風(fēng)吧？”
“走?！?p> 陸淺秋推著自己的自行車(chē)就往電梯里進(jìn)。
“你先下去等，我把水杯帶上。”
“沙發(fā)上面的包也帶上，里面有點(diǎn)零食。他出汗了記得用汗巾幫他擦汗?！?p> “停下來(lái)要是風(fēng)大，里面還有外套也記得給穿上?！崩钤戚x照顧孩子，總是無(wú)微不至。
陸文嘉灌好水杯，提上兒子外出專(zhuān)用的包，連忙下樓。
到了街邊，陸文嘉用手機(jī)掃了輛共享單車(chē)，讓孩子走在了前面。
“我們還去濱海公園？”
陸淺秋沒(méi)有說(shuō)話，點(diǎn)了一下頭。
“沿著綠道，我們一直往前騎，看看能騎多遠(yuǎn)。”
陸淺秋加速往前面沖去。
“別跑太快啦。”陸文嘉趕忙跟了上去。
運(yùn)動(dòng)本身確實(shí)能夠帶來(lái)愉快，父子倆一路有說(shuō)有笑的。
陸文嘉估算了一下，從家門(mén)口騎到濱海公園，少說(shuō)也要有五六千米，來(lái)回的距離真不算近，能夠騎到那里也就該往回走啦。
好在沿途都修有街邊公園，鋪設(shè)的有騎行車(chē)道，不存在很多危險(xiǎn)，偶爾遇見(jiàn)跑步的人，放慢一下車(chē)速就可以過(guò)去。陸文嘉一直跟在兒子身后，看著他騎得越來(lái)越穩(wěn)，漸漸地就把心放了下來(lái)。
天氣真的很好，藍(lán)天白云映襯著墨綠樹(shù)林，溫?zé)岬暮ｏL(fēng)迎面吹來(lái)，陸文嘉還從來(lái)沒(méi)有這么悠閑過(guò)。陸文嘉最早是跟著李云輝來(lái)到濱海公園的，看那座跨海大橋。后面就很少再過(guò)來(lái)過(guò)，多是到了市內(nèi)的公園去?，F(xiàn)在的濱海公園往前延伸的更遠(yuǎn)，環(huán)繞了整個(gè)海濱，成為市民休閑的重要去處。沿途到處都還跟以前一樣的熱鬧，草坪上墊著一塊接著一塊的防潮墊，應(yīng)該都是一個(gè)家庭一個(gè)家庭，帶著孩子來(lái)吹海風(fēng)的吧。騎行的人也好多，三五成群地穿梭著。
“我們下來(lái)走一會(huì)兒?！标懳募螕?dān)心孩子會(huì)累著，也擔(dān)心被其他騎車(chē)的給撞著，連忙喊住了陸淺秋。
父子倆在欄桿處坐了下來(lái)，喝點(diǎn)水，補(bǔ)充一下能量。
“媽媽說(shuō)包里有零食呢?！?p> 陸淺秋開(kāi)心地接過(guò)包去，自己在包里翻了起來(lái)。
“爸爸，這個(gè)可好吃啦。給你?！?p> 陸淺秋遞給陸文嘉一包威化餅干。
“還有沒(méi)？沒(méi)有這個(gè)了我吃其他的?！?p> “還有。你看。”陸淺秋又找著了一小包，舉給陸文嘉看。
陸文嘉也就不再堅(jiān)持，撕開(kāi)包裝，跟著孩子一起吃起來(lái)。
很多孩子在海邊石頭縫里找著小螃蟹，拿著瓶子灌水玩。
“你要不要去抓螃蟹？”
陸淺秋搖了搖頭，“我們還去騎車(chē)吧?！?p> “不覺(jué)得累呀？”
“不累?！?p> “那我們到那條路上面去騎。這里的人太多了。我怕別人撞著你?！?p> 再往前騎了有半個(gè)小時(shí)，陸文嘉喊住了孩子?！拔覀兺刈吡?，還有好遠(yuǎn)的路呢?！?p> 陸淺秋轉(zhuǎn)過(guò)車(chē)頭，往回騎了起來(lái)。
到了小區(qū)門(mén)口，陸文嘉還掉了共享單車(chē)，牽著孩子的車(chē)把一起往家里走。
陸淺秋說(shuō)，“今天我真是體會(huì)到了一個(gè)字！”
“你體會(huì)到的字我猜一定是累！”
“不是！我體會(huì)到的一個(gè)字是爽！”
“累不累兒子？”
“不累，今天我特別開(kāi)心?！?p> 這是陸文嘉在孩子漸漸長(zhǎng)大以后，少有的親子時(shí)刻。