第九章：
張揚(yáng)從樓上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)夏東海一臉高興地坐在客廳，等著自己回來(lái)。
“你終于回來(lái)了，快過(guò)來(lái)坐下?！?p> “怎么了干爹？怎么這么高興？？”
“你寫的這個(gè)《悟空傳》我拿到劇團(tuán)給我們團(tuán)長(zhǎng)看了?！?p> 話還沒(méi)說(shuō)完，張揚(yáng)說(shuō)道：“干爹，這個(gè)不太適合給小孩子看吧？”
“你先聽我說(shuō)完嘛?！毕臇|海說(shuō)道：“我們團(tuán)長(zhǎng)正在兼著出版社的職務(wù)，看上你這個(gè)小說(shuō)了，打算給你出版?！?p> “我這才寫了一點(diǎn)，怎么著也得一個(gè)月才能寫完吧。”張揚(yáng)說(shuō)道：“什么條件？”
“百分之十的版稅?！?p> 張揚(yáng)想了想說(shuō)道：“版權(quán)必須在我手上，首印多少？”
“五萬(wàn)冊(cè)?！?p> 張揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)差不多了。說(shuō)道：“行，那您明兒辛苦一下?！?p> “不辛苦，不辛苦。”
這時(shí)劉梅喊道：“劉星，出來(lái)了。”
劉星說(shuō)道：“怎么了？”
“帶你剃頭去?！?p> “啊？您真帶我剪頭去呀？”
“少?gòu)U話，走?！?p> 張揚(yáng)看著劉星，對(duì)著夏東海說(shuō)道：“這劉星的變通能力和交際能力真不知道是不是隨了胡叔叔。”
夏東海點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“你還真別說(shuō)，這劉星的交際能力還挺強(qiáng)?！?p> “就是不知道挺帥的發(fā)型被干媽剃光了會(huì)是什么樣?！睆垞P(yáng)笑著說(shuō)道：“我這頭發(fā)是不是開學(xué)前也得剃了？”
夏東?？粗鴱垞P(yáng)這快長(zhǎng)發(fā)及腰了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“學(xué)生就得有個(gè)學(xué)生的樣子?！?p> “好吧?！睆垞P(yáng)說(shuō)道：“我這學(xué)校安排好了嗎？”
“四中，下學(xué)期上初二，正好劉星初三，你初二?！毕臇|海說(shuō)道：“小雪在高中部，上高二?！?p> “那也行?！睆垞P(yáng)說(shuō)道：“如果可以明年我就考中考吧，理科我不太行，文科我沒(méi)問(wèn)題?！?p> “我?guī)湍愦蚵牬蚵?，你這新概念作文大賽也不知道中考加不加分?！?p> “沒(méi)事兒，我憑自己的能力也能上。”
“本來(lái)想讓你去人大附中的?！毕臇|海說(shuō)道：“就怕你不太適應(yīng)?！?p> 張揚(yáng)搖搖頭說(shuō)道：“四中也挺好的，就是離家遠(yuǎn)了點(diǎn)。”
夏東海說(shuō)道：“先看看吧，說(shuō)不定還有別的學(xué)校重金要你呢？”
“現(xiàn)在都這樣了嗎？”張揚(yáng)有些不解。
“我聽說(shuō)春風(fēng)中學(xué)那邊每年會(huì)重金從別的學(xué)校挖一些天才過(guò)去?！?p> “到時(shí)候再說(shuō)吧。”張揚(yáng)說(shuō)道：“我得回去寫作了?！?p> “好?！?p> ……
魔都，
萌芽文化雜志。
“主編，不辱使命，我們回來(lái)了。”
“東西帶來(lái)了嗎？”
“都是手稿。”編輯楊偉遞過(guò)去說(shuō)道：“您先看看，我讓校對(duì)人員過(guò)來(lái)加加班?！?p> 主編王志點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“給他們加班費(fèi)要安排上，我先看看?！?p> 說(shuō)著就打開第一本《紅發(fā)會(huì)》開始看起來(lái)。
編輯楊偉出去找校隊(duì)人員過(guò)來(lái)辛苦加加班了。
很快主編王志看完后，喊來(lái)?xiàng)顐ィf(shuō)道：“這兩本盡快刊登上去，我讓你安排的專家都怎么樣了？”
“都準(zhǔn)備好了，即將發(fā)售的新概念作文大賽得獎(jiǎng)的所有作品都送過(guò)去點(diǎn)評(píng)了?！?p> “很好?！?p> 第二天，
雜志上開始宣傳《新概念作文大賽得獎(jiǎng)作品》
【張揚(yáng)同學(xué)寫的這篇作文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，詳略得當(dāng)，但又生動(dòng)活潑，趣味盈然，富有教育意義，成人和兒童都愛(ài)讀。例如小說(shuō)中說(shuō)，城市垃圾倒進(jìn)了這個(gè)洞里，有相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，海洋和天空變成了美麗的蔚藍(lán)色，晴空萬(wàn)里，清澈如洗。這就是說(shuō)，破壞生態(tài)環(huán)境的行為，一時(shí)也給人們帶來(lái)利益，人們還會(huì)因此而歡慶“勝利”，得意洋洋，殊不知“勝利”潛伏著隱患，而且隱患顯露之處，人們還沒(méi)注意，直到公害危及人們的生存，才會(huì)警醒?！?p> 【張揚(yáng)同學(xué)在十四歲之齡能寫這樣一篇作文，想象奇特，合乎情理。深不可測(cè)的黑洞，是一個(gè)奇特的想象，垃圾扔進(jìn)洞里，世界從此變得清爽。不料，有一天，垃圾卻從天上飛了下來(lái)，更是一個(gè)奇妙的想象。作者的想象是如此豐富，一個(gè)個(gè)情節(jié)聯(lián)翩而至。每個(gè)片段都有鮮明生動(dòng)的情景和形象。即使寫政府官員丟扔機(jī)密文件，也仿佛看到他們的悠閑神態(tài)，有的在談?wù)摯蚋郀柗蚯?，有的在談?wù)搹椙蚍浚@些都折射出現(xiàn)代都市的生活。
小說(shuō)篇末以寫到小石頭結(jié)束，初看莫名其妙，再一想，恍然大悟，接下去將要發(fā)生的一切也就不難想象。這樣的結(jié)尾耐人尋味，又發(fā)人深省?！?p> 【十四歲的他竟然是一等獎(jiǎng)得主】
【十四歲天才少年的作文不得不看】
【十四歲少年作家不為人知的故事】
張揚(yáng)這兩天過(guò)的十分不好，因?yàn)閯⑿翘焯鞄е鹆银B似的頭套，小區(qū)附近也多了一些不三不四的人，拿著長(zhǎng)槍短炮一樣的攝像機(jī)、照相機(jī)等著采訪張揚(yáng)。
還好樓上開始裝修了，很快就能回到屬于自己的家里，到時(shí)候閉關(guān)個(gè)幾個(gè)這幫人也就走了。
劉梅也開始想著讓小雨劉星跟著張揚(yáng)學(xué)學(xué)寫作，但是自從看了小雨寫的作文，就徹底放棄了這個(gè)念想。
“干爹，您要不出去跟這幫無(wú)冕之王聊聊？”張揚(yáng)無(wú)奈的說(shuō)道，他都不能自由自在的享受在陽(yáng)臺(tái)曬著太陽(yáng)看書的日子了。
夏東海更不容易，天天上班跟做賊一樣，偷偷摸摸的出去，偷偷摸摸的回來(lái)。
劉星在一旁吃著雪糕說(shuō)道：“哥，要不你就出去接受一下采訪，你是個(gè)孩子他們又不會(huì)亂寫?！?p> 張揚(yáng)想了想也對(duì)，對(duì)著夏東海說(shuō)道：“干爹，要不您出去說(shuō)說(shuō)？就說(shuō)我回答幾個(gè)問(wèn)題，以后別在來(lái)打擾你們就行。”
夏東海點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“行?！?p> 張揚(yáng)也不知道自己得到照片怎么就被這幫狗仔給知道了，從小長(zhǎng)得帥就沒(méi)辦法。
很快夏東海安排好了，張揚(yáng)出去后，這一陣兒的閃光燈，好家伙，差點(diǎn)就瞎了。
“好了好了?！睆垞P(yáng)喊道：“你們拍歸拍，能不能把閃光燈關(guān)一下。”
“好的好的。”
“有啥問(wèn)題就問(wèn)吧，能回答我都說(shuō)。”張揚(yáng)說(shuō)道：“但是這是第一次采訪，也是最后一次采訪，你們得離開我們小區(qū)，別打擾我的家人?！?p> “我們都明白。”
“問(wèn)吧。”
“張揚(yáng)同學(xué)你好，我是XX日?qǐng)?bào)的，您的獲獎(jiǎng)作品《喂----出來(lái)》是對(duì)國(guó)家保護(hù)環(huán)境所做的還不夠的批判嗎？”
“我認(rèn)為這不是批判，也不是夸獎(jiǎng)。我們所在的社會(huì)是高速發(fā)展的社會(huì)，不能為了環(huán)保就放棄發(fā)展，也不能為了發(fā)展就不要環(huán)保，偉人有句話說(shuō)得好，一切問(wèn)題都要在發(fā)展中解決。我認(rèn)為綠水青山就是金山銀山，我寫這篇作文也是呼吁保護(hù)身邊的環(huán)境，從小做起，從我做起?！?p> “張揚(yáng)同學(xué)你好，我是網(wǎng)一新聞的，您的作品是您寫出來(lái)的嗎？據(jù)知情人爆料，您的干爹就是一名兒童劇作家，您的作品是不是由他代筆的？”
“關(guān)于代筆的問(wèn)題我不予評(píng)價(jià)，我挺好奇你們的知情人爆料是真的有知情人還是你們幻想的呢？？代筆的事情純屬子虛烏有，專業(yè)的人士可以看出我和我干爹的文風(fēng)文筆，我的兩篇推理小說(shuō)很快就要在萌芽文化雜志上刊登了，你們到時(shí)候可以看看。”
“張揚(yáng)同學(xué)你怎么評(píng)論之前幾屆的一等獎(jiǎng)作品呢？”
“我回去后會(huì)好好拜讀一下的?！?p> “張揚(yáng)同學(xué)，你是怎么樣寫作的呢？”
“就睡覺(jué)前幻想?！?p> “好了好了，我就回答這么多，我還得回去上晚課呢?！睆垞P(yáng)說(shuō)完就走了。