第18章 從線上火到線下
正常來說,晚上十點(diǎn)鐘很多人已經(jīng)睡了。
哪怕是春晚,到了這個點(diǎn),收視率也會猛然下降。
但是,此時《全民音樂人》的收視率卻突然從2.1%猛增到了6.5%。
6.5%的收視率是什么概念呢?
前陣子剛播出的《龍國好聲音》平均收視率只有0.6%,而這個節(jié)目收視率最高的一期是2014年的總決賽,達(dá)到了6.51%。
這也就是說這一期的《全民音樂人》最高收視率與《龍國好聲音》最巔峰的收視率持平。
可見觀眾們對楊辰的比賽片段有多期待。
企鵝視頻彈幕。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),原來是梁啟超先生的作品啊。這句話很熟悉,但是我一直不知道是誰寫的?!?p> “楊辰這么厲害,居然會這么多樂器。能自己寫歌詞,能自己譜曲,還能自己彈奏和演唱,全能型人才啊?!?p> “我覺得他說的真好,我們龍國五千年文化,不比外國強(qiáng)多了,大家都要自強(qiáng)自尊,別再跪舔老外了。尤其是一些女生,見到老外恨不得倒貼,咱們能不能改一改這種思想。這都2022年了,航母都三胎下水了,還不能讓你們站起來了嗎?”
“我關(guān)注他了,我覺得他一定能奪冠。”
……
第一期節(jié)目結(jié)束之后,節(jié)目組又立刻上傳了楊辰的個人完整版比賽視頻。
僅僅用了一晚上的時間,這段視頻的轉(zhuǎn)發(fā)量就突破了20萬。
點(diǎn)贊數(shù)量更是突破了1000萬,評論數(shù)量也達(dá)到了夸張的10萬+。
這首歌的火爆不僅僅帶紅了楊辰,也把《全民音樂人》這個節(jié)目給帶火了。
今天是周六,楊辰早早地就來到了周家。
周臺長又不在家,只有柳姨和周淑云。
柳姨:“小楊,你的表現(xiàn)真棒?!?p> 周淑云:“楊老師,我已經(jīng)把你的這首歌單曲循環(huán)了。嘻嘻……”
楊辰:“謝謝。你好好學(xué),將來也一定能自己創(chuàng)作出來好聽的歌曲?!?p> 周淑云:“楊老師放心,這次我一定會好好學(xué)習(xí),必須把嗩吶學(xué)會了。等我學(xué)會了嗩吶,我還要學(xué)古琴,古箏,笛子,蕭,反正你會的樂器我都要學(xué)會。媽媽,你趕緊跟楊老師簽一份長約,很長很長的那種?!?p> 柳姨:“哈哈……那要看你的學(xué)習(xí)效果怎么樣再說。如果你的學(xué)習(xí)效果很好,我就跟小楊簽一份長約?!?p> 周淑云立刻抓住楊辰的手,拉著他去練功房,道:“走走走,我們趕緊開始學(xué)習(xí)?!?p> 柳姨臉上的笑容僵住了一下,隨后又呵呵笑了。
女兒十七歲,正是容易動情的時候。
偏偏楊辰這小子長得帥,又這么有才。
柳姨擔(dān)心女兒會愛上楊辰,到時候可就不好搞了呀。
周淑云平時要好好學(xué)習(xí)文化知識,楊辰都沒過來教她。
今天周六肯定要多教一些時間,不然滿足不了一周總課時的要求。
下午三點(diǎn),楊辰離開了周家。
周淑云似乎真的對楊辰有點(diǎn)愛慕了,十七歲的女孩真的很容易動情啊。
看著楊辰離去的背影,周淑云趴在窗臺上自言自語道:“楊老師,你要等我長大哦?!?p> 學(xué)了大半天沒休息,周淑云伸個懶腰,躺在床上刷逗音去了。
她刷到的第一個視頻就是楊辰的個人比賽片段。
“少年自由少年狂,心似驕陽萬丈光。”
……
聽著如此震撼的音樂和歌詞,周淑云的嘴角慢慢笑了起來,雙頰也不由得紅了。
本來周淑云學(xué)習(xí)嗩吶只是三天熱乎勁,但是現(xiàn)在她下定決心一定要跟楊辰好好學(xué),等她學(xué)好了,還要跟楊辰一起合作一首曲子。
周淑云刷逗音有一個習(xí)慣,如果碰到自己喜歡的視頻,她一定會點(diǎn)開評論區(qū)看看其他人都是什么想法。
如果有跟她想法一樣的評論,她就點(diǎn)贊。
如果有跟她想法相反的評論,她就要留言反擊。
當(dāng)她看到評論區(qū)清一色全部是好評的時候,情不自禁地就夸贊道:“楊老師真厲害,全都是好評耶。嘻嘻……”
“這首歌好是好,但是我覺得楊辰同學(xué)有點(diǎn)失誤了。他不應(yīng)該第一期就拿出來,應(yīng)該放在最后一期總決賽上拿出來,絕對能保證他奪取冠軍?!?p> “這個節(jié)目是真的好看,有特別搞笑的選手,也有像楊辰這樣特別專業(yè)的優(yōu)秀選手。最重要的是楊辰不光有才華,思想價值觀很正啊?!?p> “我有一個不成熟的想法,不管楊辰能不能奪冠,今年春晚一定要邀請他去演唱這首歌??纯淳W(wǎng)絡(luò)上很多人都跪舔外國人,這個時代確實需要梁啟超先生的《少年龍國說》。原文太長了,而且還是文言文,讓大家記下來不太現(xiàn)實。但是這首歌好聽又好記,應(yīng)該大力推廣,讓全國乃至全世界的龍國人都聽到。龍國少年意氣揚(yáng),發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁。不負(fù)年少……”
……
看到大家給出的好評,周淑云比自己獲獎還高興,一個勁地點(diǎn)贊個不停。
龍國網(wǎng)絡(luò)兩大輿論陣地,一個是逗音,另一個是微博。
逗音上這么火爆,微博上自然也不會落下。
“少年龍國說”,“楊辰《少年龍國說》”,“歌曲少年龍國說”,“梁啟超少年龍國說”,“少年強(qiáng)國強(qiáng)出處”,這幾個話題直接霸占熱搜榜前五。
梁啟超老先生肯定想不到一百多年后,他的作品會以這種方式被后人熟知。
這首《少年龍國說》影響力不僅僅在網(wǎng)上,已經(jīng)延伸到了線下。
周一,海城一中實驗班語文課。
語文老師周老師就把梁啟超先生的《少年龍國說》原文拿了出來。
“平時讓你們好好學(xué)習(xí),你們一個個都不聽??纯慈思乙粋€學(xué)藝術(shù)的都比你們強(qiáng),換成是你們,你們能把《少年龍國說》做成歌曲嗎?”周老師問道。
同學(xué)們紛紛回應(yīng)。
“我們不會作曲??!”
“對呀!我們又不是學(xué)這個的,做不成歌曲很正常啊?!?p> ……
周老師:“曲子可以拋開不說,你們能順著《少年龍國說》原文的意思續(xù)寫出來一段歌詞嗎?”
學(xué)生們啞口無言。
周老師:“所以呀,大家一定要好好學(xué)習(xí)老祖宗的文化。這一篇《少年龍國說》絕對值得大家好好學(xué)習(xí)。如果你們能理解透徹,也一定會跟楊辰一樣有著發(fā)憤圖強(qiáng),絕不媚外的思想。來,我們今天早讀課就一起學(xué)習(xí)這首《少年龍國說》。梁啟超先生在120年前的吶喊,在如今這個年代再一次用上了。同學(xué)們,你們作為海城一中實驗班的學(xué)生,一只腳已經(jīng)踏入了985和211大學(xué)。你們一定要記住自己是龍國人,挺起脊梁做棟梁!”
楊辰表示弟弟妹妹們,別怪哥哥呀,哥哥也沒想到這首歌會火成這樣,害的你們還得學(xué)習(xí)課外知識……