由于眾所周知的原因，中國現代意義上的大學是從西方引進的。
因而包括招生考試在內的大學制度不免受到西方大學的影響，延續(xù)了母體獨立自主的傳統(tǒng)，從招生程序到招生形式，從考試方式到錄取規(guī)則，都保持著一定的獨立性。
尤其是在清末廢除科舉之后，選拔人才與培養(yǎng)人才開始分割，教育考試與文官考試不再劃等號。
這就導致教育對科舉的依附性不復存在，政府控制教育的動機不再強烈，招生考試權...
由于眾所周知的原因，中國現代意義上的大學是從西方引進的。
因而包括招生考試在內的大學制度不免受到西方大學的影響，延續(xù)了母體獨立自主的傳統(tǒng)，從招生程序到招生形式，從考試方式到錄取規(guī)則，都保持著一定的獨立性。
尤其是在清末廢除科舉之后，選拔人才與培養(yǎng)人才開始分割，教育考試與文官考試不再劃等號。
這就導致教育對科舉的依附性不復存在，政府控制教育的動機不再強烈，招生考試權...