沉默了好一陣，或許有七八分鐘，孫藥才再次開(kāi)口：“文老師，您別一直蒙在被子里，會(huì)憋得難受的，我做錯(cuò)了什么，您直說(shuō)，我會(huì)改的！”
被子里正憋的難受卻仍然不知道該怎么面對(duì)孫藥的文月，聽(tīng)到此話，松了一口氣，終于有了個(gè)臺(tái)階下。
“臭孫藥，終于肯說(shuō)話了，差點(diǎn)把我憋死！”文月心里嘀咕了一句，掀開(kāi)被子探出了頭。
她臉上的緋紅仍然沒(méi)有褪去，心跳也未曾平復(fù)，一時(shí)半會(huì)兒恐怕難以平靜下來(lái)。
要是平常學(xué)習(xí)生活方面的事情，她做錯(cuò)了或者錯(cuò)怪了孫藥，作為老師，必然會(huì)主動(dòng)當(dāng)面道歉并補(bǔ)償。
可是今天這個(gè)事情實(shí)在太過(guò)尷尬，難以啟齒，讓她有些心虛，不敢看孫藥，更加不知道怎么解釋。
“文老師，您臉怎么這么紅，該不是發(fā)燒了吧？”
孫藥見(jiàn)她通紅的不正常的面色，有些緊張，于是伸手往她額頭上探去，想要感受下溫度。
文月哪里會(huì)讓他摸，連忙躲閃開(kāi)，著急道：“沒(méi)…我沒(méi)事，這是被子蒙的，里面太熱了！”
“哦…”孫藥點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然有些奇怪，但還是停下了動(dòng)作。
隨后他就看著文月，也不說(shuō)話，還不時(shí)抬手摸摸自己剛剛被打的臉，暗示之意再明顯不過(guò)，等著她給自己解釋剛剛到底咋了，為何說(shuō)那些奇怪的話還出手打他。
文月哪能不明白呢，她眼神閃躲，不敢跟孫藥對(duì)視。
對(duì)于剛才的事情，她不知道怎么解釋也不想解釋了。
總不能告訴他，自己把他想成了大魔王了吧，與其說(shuō)出來(lái)彼此尷尬乃至影響這孩子身心健康，還不如不說(shuō)，反正他也不知道。
“孫藥，你先出去吧，老師想一個(gè)人休息下！”文月低著頭說(shuō)道，聲若蚊蠅。
“呃…好吧…那您好好休息，有事情叫我！”
孫藥聞言有些錯(cuò)愕，隨之又有些失望，并沒(méi)有等來(lái)自己想要的解釋?zhuān)淮痪浜筠D(zhuǎn)身離開(kāi)房間。
“孫藥！”孫藥已經(jīng)走到門(mén)口，文月突然喊住了他，小聲道，“對(duì)不起！”
似乎是感受到了孫藥的失望，文月覺(jué)得，雖然不好解釋?zhuān)?jiǎn)單直接的道歉，她還是可以也應(yīng)該做到，算是對(duì)那一巴掌的交代了。
孫藥聽(tīng)見(jiàn)喊聲滿懷希望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，以為她要解釋了，等來(lái)的卻是簡(jiǎn)單的三個(gè)字，不免又有些失落，不過(guò)他旋即釋然，有總比沒(méi)有好，以后再慢慢搞清楚吧。
孫藥回到自己的房間練起了字，這個(gè)時(shí)候他自然沒(méi)什么心情再出去閑逛。
這段時(shí)間以來(lái)，孫藥的字練的卻是越來(lái)越好了，再也沒(méi)有了以前那種歪歪扭扭的樣子，這可能也跟他靈魂和身體等級(jí)提高有關(guān)。
重生至今，已有近兩個(gè)月，孫藥除了重溫初中課業(yè)外，將初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽題也也研究了個(gè)透徹，現(xiàn)在去考估計(jì)也能拿個(gè)一等獎(jiǎng)。
高中的書(shū)，他現(xiàn)在除了老姐兩次回來(lái)帶回的高一內(nèi)容外，也沒(méi)條件接觸更多的，不過(guò)也不著急。
除了練字外，他看了很多課外書(shū)，也算彌補(bǔ)了前世看書(shū)少的缺憾了。
這得益于文老師在班里搞得一個(gè)圖書(shū)互助活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)報(bào)上一本書(shū)，然后相互借閱。
前世，孫藥是個(gè)樂(lè)盲，對(duì)樂(lè)理知識(shí)一無(wú)所知，這段時(shí)間來(lái)，他花了一些精力從小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課本開(kāi)始學(xué)起，提高了一大截自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
除此之外，他還練習(xí)畫(huà)畫(huà)，前世上小學(xué)的時(shí)候他就很喜歡畫(huà)畫(huà)，如今搭上過(guò)目不忘的能力，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的他也能將一些東西臨摹的惟妙惟肖。
如今，爺爺?shù)牟∫呀?jīng)治愈，孫藥心中大石頭徹底放下，他再次考慮起了將來(lái)之事。
“要不要提前想辦法揚(yáng)個(gè)名，然后提前上初中，早點(diǎn)完成三年小目標(biāo)呢？”
孫藥算了一下還有八個(gè)月的小學(xué)時(shí)光，覺(jué)得似乎也挺長(zhǎng)的，想著是不是要提前結(jié)束一下。
“算了，雖然現(xiàn)在條件很受限制，無(wú)論是賺錢(qián)學(xué)習(xí)還是藥道升級(jí)都不容易，但至少是無(wú)憂無(wú)慮的，即使有著閃耀的未來(lái)在等他，兒童時(shí)光也值得貪戀！”
孫藥搖了搖頭，否決了自己的想法，有系統(tǒng)在手，成功是早晚之事，不必急于一時(shí)，好不容易重回童年，應(yīng)該盡情享受一下。
更何況，去了初中，哪里還能享受到文老師溫暖的懷抱呢。
“不過(guò)，不升學(xué)，小小的揚(yáng)個(gè)名似乎…也還不錯(cuò)？?jī)墒罏槿?，好像還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)呢！”
“回頭了解一下，看看參加個(gè)什么比賽啥的！也算為將來(lái)升學(xué)打點(diǎn)基礎(chǔ)吧！”
……
沒(méi)了給爺爺治病的迫切感，孫藥完全放松了下來(lái)，愜意的享受著童年生活。
雖然他不能完全把自己的心態(tài)調(diào)整到十二歲，但仍然很快樂(lè)，很多時(shí)候似乎都忘了重生這回事，能夠跟發(fā)小，跟同學(xué)盡情的玩著童年游戲。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去，期末考試結(jié)束，要放寒假了。
“文老師，我要回家了，這一別就要明年見(jiàn)了，抱一抱好不好！”孫藥看著文月，微微一笑，張開(kāi)雙手。
文月考慮了一下，這次沒(méi)有拒絕，給了孫藥一個(gè)熱情的告別擁抱，她溫柔一笑道：“孫藥，再見(jiàn)，寒假快樂(lè)！”
自從上次之事后，兩個(gè)月來(lái)，孫藥沒(méi)有等來(lái)文月的任何解釋?zhuān)裢艘粯訉?duì)此只字不提，他也不再深究。
兩人恢復(fù)了以往一起上下學(xué)，一起吃飯聊天，一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題的生活。
但是，對(duì)于牽手擁抱等肢體接觸，文月開(kāi)始表現(xiàn)出越來(lái)越明顯的抗拒，偶爾為之也有些不自然。
這讓孫藥有些懷疑自己遭到了嫌棄，或者做錯(cuò)了什么事情，但是問(wèn)她又從來(lái)不說(shuō)，只會(huì)避過(guò)這個(gè)話題。
所以，平日里，孫藥像個(gè)小大人一樣，包攬了幾乎所有家務(wù)事，照顧文月的飲食起居，讓她能夠全身心的投入到教學(xué)工作當(dāng)中，不虞一些生活瑣事。
不僅僅是因?yàn)楦兄x文月給他提供的食宿條件，更是想要彌補(bǔ)兩人之間不知何時(shí)出現(xiàn)的疑似裂痕。
但是并沒(méi)有能讓兩人回到以前那種親密狀態(tài)，若非在學(xué)習(xí)生活等其他方面，兩人的關(guān)系一如往常，甚至有所進(jìn)展，孫藥可能都有些懷疑人生。
現(xiàn)在他只能歸結(jié)為自己越來(lái)越成熟的表現(xiàn)，讓文月無(wú)法再將他當(dāng)做小孩子對(duì)待，因而才刻意的保持一定距離。
畢竟，說(shuō)到底，兩人即使親密到像至親一般，也終究沒(méi)有血緣關(guān)系，有些事，還是會(huì)介意的。
所以，孫藥現(xiàn)在也收起了以前那種占便宜開(kāi)玩笑的心態(tài)，不再隨隨便便蹭擁抱，雖然有些失落，但還是正視起了兩人的師生關(guān)系，他也不得不感嘆童年在漸行漸遠(yuǎn)。
孫藥一個(gè)單身狗靈魂配小孩身體，自然不可能懂女孩兒的心思，他并不知道文月只是因?yàn)楫?dāng)日的深刻誤會(huì)而感到尷尬歉疚因而不自然罷了，并沒(méi)有他想的這么復(fù)雜。
而文月，自然看得出來(lái)孫藥的失落感，卻從未想過(guò)去解釋?zhuān)蛟S，她也希望兩人就此保持一定距離吧…畢竟還是師生。
……
醉里不知年華限
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