這天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，一個(gè)棕色長(zhǎng)發(fā)及肩的少年躺在了一所孤兒院的院子里發(fā)呆。這名少年長(zhǎng)得不能說(shuō)帥氣，只能說(shuō)相貌是萬(wàn)里挑一，不過(guò)很明顯的是這名少年是一個(gè)東西混血。少年的面相不僅有著西方人的高鼻梁、深邃的眼眸，還有這東方人特有的柔和和黑色瞳孔，這讓少年的長(zhǎng)得討人喜歡極了。

　　此時(shí)，一只爪子上拿著信封的貓頭鷹飛到了少年的面前，貓頭鷹用喙叼起那封信，用它可愛(ài)的大眼睛盯著少年。少年有些迷糊，用手指指了指自己，有些憨憨地問(wèn)起了貓頭鷹：

　　“這是給我的？”

　　貓頭鷹似乎是在思考少年在說(shuō)什么，歪了歪自己圓滾滾的腦袋，之后像是想通了，對(duì)著少年點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年不解，但是依舊伸手出去，結(jié)果了貓頭鷹帶來(lái)的信。信封上印著一個(gè)少年不能再熟悉的?；?，上面有一只獅子、一條蛇、一只老鷹、一只獾。

　　“這...不會(huì)吧？”少年的語(yǔ)氣是顯得多么的激動(dòng)，激動(dòng)的心、顫抖的手，像是死忠粉看到了自己的偶像、像是肥宅看到了自己的老婆、像是學(xué)生看到了自己的成績(jī)單。

　　霍格沃茨魔法學(xué)校

　　校長(zhǎng)：阿不思·鄧布利多

　?。▏?guó)際巫師聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、梅林爵士團(tuán)一級(jí)、大魔法師、威森加摩首席魔法師）

　　親愛(ài)的卡斯帕·東方先生

　　我們愉快地通知您，您已獲準(zhǔn)在霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。隨信附上所需書(shū)籍及裝備一覽表。

　　學(xué)期定于九月一日開(kāi)始。我們將于七月三十一日前靜候您的貓頭鷹帶來(lái)您的回信。

　　副校長(zhǎng)（女）

　　米勒娃·麥格謹(jǐn)上

　　卡斯帕這下可整不會(huì)了，自己居然在書(shū)里面？遙想當(dāng)初自己還只是一個(gè)職業(yè)拳擊手，現(xiàn)在居然...要從近戰(zhàn)轉(zhuǎn)遠(yuǎn)程？今年還是1991？所以正好趕上了新時(shí)代？自己作為一個(gè)N刷哈利波特系列的哈迷怎么可能不去霍格沃茨，真人版電影在你面前欸！等一下下，自己以前的小伙伴... Hermione Granger。我那個(gè)時(shí)候居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)？

　　卡斯帕?xí)簳r(shí)性的進(jìn)入了頭腦的風(fēng)暴，因?yàn)橐幌伦酉肫鹆藷o(wú)數(shù)的信息和回憶?？ㄋ古潦且粋€(gè)穿越者，這是顯而易見(jiàn)的。你問(wèn)他有沒(méi)有什么金手指？這不就來(lái)了嗎。

　　“你好，本機(jī)十分榮幸地能為您服務(wù)?！币话崖曇敉蝗粡目ㄋ古恋哪X海中出現(xiàn)，卡斯帕多多少少有些被嚇到了。

　　“你是？”卡斯帕疑惑地開(kāi)口問(wèn)這聲音是誰(shuí)，其實(shí)作為作者我也很好奇，沒(méi)有主角會(huì)覺(jué)得自己是得了妄想癥嗎？

　　“本機(jī)是您的系統(tǒng)精靈，叫我系統(tǒng)就行了。請(qǐng)等一下，本機(jī)的使用說(shuō)明正在加載...啊，好了?！边@把聲音一本正經(jīng)地介紹了自己叫什么，并且是什么，系統(tǒng)這個(gè)詞匯對(duì)于卡斯帕來(lái)說(shuō)并不是什么陌生的詞匯。畢竟以前迷哈利波特的時(shí)候，除開(kāi)正傳，自己也會(huì)找同人來(lái)看。

　?。?p>　　痛！

　　太痛了！

　　卡斯帕的腦子突然像是被什么又粗又硬的棍子粗暴地刺了進(jìn)來(lái)，然后攪啊攪，最后一大段的資料被噴了出來(lái)，塞滿了卡斯帕的整個(gè)腦子。（系統(tǒng)：噢！這是什么既糟糕又瘋狂的描述，偉大的404之神，您真的不管管嗎？）

　　卡斯帕經(jīng)受了破瓜之痛（劃掉）無(wú)比的痛楚之后，便得知了系統(tǒng)的的使用方法。卡斯帕在心中想了想‘界面’這個(gè)詞，他的眼角膜立刻浮現(xiàn)了一塊藍(lán)色的熒幕在他眼前，自己的數(shù)據(jù)被展現(xiàn)在眼前。

　　卡斯帕

　　生命：7 （同年齡平均數(shù)：10）

　　力量：3 （同年齡平均數(shù)：4）

　　魔力：3 （同年齡平均數(shù)：5）

　　技能：搏擊 Lv.3

　　評(píng)價(jià)：空有技巧的拳擊弱雞（你不用魔力嗎？）

　　卡斯帕看著自己貧瘠的數(shù)據(jù)，立刻覺(jué)得自己跟一個(gè)廢物一樣。但是這個(gè)搏擊Lv.3卻讓他陷入了回憶...自己上輩子明明是個(gè)拳擊手，打到國(guó)內(nèi)比賽決賽。明明贏了國(guó)內(nèi)頂級(jí)比賽決賽，將要拿到了不菲的獎(jiǎng)金，卻因?yàn)樘巯聵翘莸臅r(shí)候摔了下來(lái)，后腦勺和大地來(lái)了個(gè)法式濕吻，最后自己就駕鶴西去。（系統(tǒng)：這結(jié)局有被笑到）

　　本來(lái)自己剛剛在腦海里開(kāi)始了一段凌云壯志、波濤洶涌的一生，打算憑借著自己的先知先覺(jué)，來(lái)一手股市風(fēng)云。不行的話，那就來(lái)一手貨幣風(fēng)云，反正蘇聯(lián)最近也差不多快要倒臺(tái)了。要是自己的腦子真的玩不過(guò)這些的話，那就做一手文抄公，自己搶了羅琳阿姨的飯碗，自己寫(xiě)一本哈利波特。但是自己也是剛剛想到，自己還是一個(gè)是一歲的小孩，股市知識(shí)也沒(méi)有，貨幣自己也是一個(gè)沒(méi)有，自己的文筆也不太好。

　　可惡，只能去霍格沃茨看電影了嗎？！

　　“咳咳，靠，終于下載完了。喂喂喂！你這小子，現(xiàn)在你被神選中了，你可以開(kāi)始慶幸了！”系統(tǒng)見(jiàn)自己的載體在這個(gè)人類(lèi)大腦里下載完之后，便開(kāi)始不演戲了。

　　“哈？被神選中了？所以...我要當(dāng)圣子了？”卡斯帕有些懵，畢竟這個(gè)系統(tǒng)突然冒出這一句話，換做是別人也是會(huì)傻眼。

　　“不是，你要開(kāi)始為大創(chuàng)世神回收概念。怎么這東西還要找一個(gè)人類(lèi)啊，讓我自己來(lái)搞定就好了啊。”系統(tǒng)開(kāi)始不耐煩地解釋起來(lái)，不過(guò)似乎他的語(yǔ)氣里好像還有些愧疚？

　　“你會(huì)穿越的原因呢就是因?yàn)槟愕氖澜缯ㄩ_(kāi)了，像煙花一樣，Biu——嘣！恰好呢，你在那一瞬后腦勺砸在地上，靈魂在接引到冥界的時(shí)候、在世界和冥界之間的時(shí)候，世界炸了。然后你就正正好好地被世界炸飛，隨后來(lái)到這個(gè)世界。這個(gè)世界的世界意識(shí)看到有一個(gè)外來(lái)者，想著多一個(gè)不如少一個(gè)，就把你塞到了一個(gè)未來(lái)會(huì)變成死嬰的胎兒里。這就是你穿越的原因了。”系統(tǒng)先解釋了一下卡斯帕穿越的原因，順便為后面的‘概念’做了個(gè)鋪墊。

　　“至于概念就是世界的碎片，既然世界炸了，那么就會(huì)變成碎片。而你的任務(wù)就是找回那些碎片，作為神明的打工人。概念和人類(lèi)或者說(shuō)具有思維的生物之間會(huì)有吸引力，比如：‘力量’這個(gè)概念就會(huì)找上具有最強(qiáng)力量的人，或者極致地追求力量的人。思維能力或者實(shí)際物質(zhì)表現(xiàn)都會(huì)和概念產(chǎn)生共鳴，隨后，概念就會(huì)附著在他們身上?！毕到y(tǒng)繼續(xù)為概念這個(gè)概念打著補(bǔ)丁。

　　“概念這種東西，有點(diǎn)像你們?nèi)祟?lèi)的詞匯，而且大多都是名詞，像是‘蛇’、‘死亡’、‘僵尸’等等。當(dāng)然，我們的任務(wù)雖然是回收概念，但是其實(shí)本質(zhì)是保證世界的走向不會(huì)發(fā)生偏移。如果是邪惡的反派得到了概念，那么我們就要回收；如果正義的正派得到了概念，那么我們可以酌情不回收。至于回收的方式嘛...殺死他/她/它。”系統(tǒng)給卡斯帕說(shuō)明了一下任務(wù)的要求，和任務(wù)的本質(zhì)。

　　“這...但是為什么要回收？或者說(shuō)為什么神明不親自回收這些？”卡斯帕發(fā)出了提問(wèn)，盡管在系統(tǒng)看來(lái)這是一些基本的知識(shí)。

　　“唉，就是說(shuō)嘛，找上人類(lèi)還不如自己來(lái)，這種東西還要解釋。世界的碎片雖然對(duì)于大創(chuàng)世神來(lái)說(shuō)是垃圾，但是就像牛黃，是牛的膽結(jié)石，但是你們不是依舊會(huì)用來(lái)入藥？對(duì)于世界之內(nèi)的生物，概念就像是一塊能夠讓自己突破極限的物質(zhì)，他們拿到了概念就能變強(qiáng)，并且是可持續(xù)地變強(qiáng)。他們拿到概念的瞬間不是最強(qiáng)的，之后他們能夠借著概念不斷變強(qiáng)，直至到達(dá)世界的極限才會(huì)停下。當(dāng)然，變強(qiáng)的范疇也只限于概念的領(lǐng)域?！毕到y(tǒng)簡(jiǎn)單地說(shuō)明了概念對(duì)生物的影響，也說(shuō)明了概念的限制，之后再講明了大創(chuàng)世神的基本設(shè)定。

　　“至于為什么大創(chuàng)世神不親自來(lái)，因?yàn)槭澜缡怯袠O限的。大創(chuàng)世神創(chuàng)造了所有的世界，世界的位格在其之下，是無(wú)法容納大創(chuàng)世神的，大創(chuàng)世神只能在世界崩潰的時(shí)候，從新創(chuàng)造一個(gè)一模一樣的世界。但是所有的一切都會(huì)重置，這并不是大創(chuàng)世神想要看到的，大創(chuàng)世神想要的是所有的世界永遠(yuǎn)的衍生下去?！?p>　　“所以，我和你就連在一次了?！毕到y(tǒng)最后以這一句收尾，像是在釋?xiě)眩蚕袷窃趹涯睢?p>　　“我能拒絕嗎？”卡斯帕問(wèn)出了最后的問(wèn)題，也是他最想問(wèn)的問(wèn)題。

　　“不能，這是大創(chuàng)世神的選擇?；蛘哒f(shuō)，這是冥冥之中的命運(yùn)?！毕到y(tǒng)像是察覺(jué)到了什么，補(bǔ)上了后半句。

　　“行吧...那按你這么說(shuō)，我要去其他的世界才能回收概念，如果是這樣的話，我要怎么去？”卡斯帕只能接受這一份強(qiáng)制性的工作，并且問(wèn)了工作要怎么出差。

　　“利用我。只要你確定執(zhí)行任務(wù)，那么我就會(huì)幫你定位那個(gè)世界的所在。不過(guò)，我覺(jué)得你可以先看看今天的限定任務(wù)，這個(gè)是讓你大概熟悉一下任務(wù)的要求?！毕到y(tǒng)給出了一個(gè)小小的建議。

　　任務(wù)：

　　主世界：

　　1.入學(xué)霍格沃茨（以得到九又四分之三車(chē)站車(chē)票為準(zhǔn)）

　　獎(jiǎng)勵(lì)：入學(xué)大禮包+1

　　限定任務(wù)（午夜十二點(diǎn)失效）（三選其一）：

　　1.找到赫敏·格蘭杰（困難）

　　獎(jiǎng)勵(lì)：自由點(diǎn)數(shù)+5

　　2.挑戰(zhàn)附近的孩子惡霸（精英）

　　獎(jiǎng)勵(lì)：積分+10

　　3.幫孤兒院清潔（普通）

　　獎(jiǎng)勵(lì)：積分+1

　　其他世界：

　　訓(xùn)練任務(wù)：

　　1.《僵尸先生》：內(nèi)容未知，到達(dá)世界后知曉

　　獎(jiǎng)勵(lì)：解鎖訓(xùn)練任務(wù)2

　　2.（待解鎖）

　　3.（待解鎖）

　　世界任務(wù)：

　?。ㄎ撮_(kāi)啟，請(qǐng)通過(guò)一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)）

　　再怎么看，其實(shí)任務(wù)二是最合適卡斯帕的，第一個(gè)的任務(wù)實(shí)在是太難去確定了，不僅卡斯帕不清楚英國(guó)的構(gòu)造大概是怎樣的，而且他只記得赫敏好像搬去蠻遠(yuǎn)的。第三個(gè)的話，這個(gè)任務(wù)實(shí)在是太少獎(jiǎng)勵(lì)了。只有第二個(gè)，卡斯帕有搏擊技巧，而且只是附近，很方便，也可以及時(shí)在瑪麗阿姨發(fā)現(xiàn)之前回來(lái)。

　　已選擇任務(wù)二

　　目標(biāo)：女貞路4號(hào)——達(dá)力·德思禮

　　“這？”卡斯帕有些驚訝了，這個(gè)是什么東西？

　　“一切都是命運(yùn)石之門(mén)的選擇?！毕到y(tǒng)用這神圣的語(yǔ)氣，回答著卡斯帕，但是其實(shí)更像是吐槽。

　　“？什么是命運(yùn)石之門(mén)？”卡斯帕并不是一個(gè)二次元，他看不懂，但是他大為震驚。

　　“沒(méi)什么，只是吐槽而已?！毕到y(tǒng)裝作沒(méi)事發(fā)生，他以為卡斯帕?xí)@些的。

　　“？”卡斯帕表示當(dāng)我打出問(wèn)號(hào)的時(shí)候，不是我有問(wèn)題，而是我覺(jué)得你有問(wèn)題。

　　“對(duì)了，這個(gè)世界也有兩塊概念，‘蛇’與‘死亡’，并且可以確認(rèn)的是這兩塊概念已經(jīng)是可以回收的了。”系統(tǒng)稍稍地提醒了卡斯帕一句。

　　“是嗎...”卡斯帕覺(jué)得他大概知道了概念的持有者是誰(shuí)了。

　　大概有伏地魔吧？