第五十八日 查無此人

　　李凡正在回憶這段記憶的時(shí)候，下課鈴響了，不斷有學(xué)生從教學(xué)樓里走了出來，然后在李凡的身邊走過，駐足看了一會(huì)，知道自己盲目的找朱怡是沒有意義的。

　　于是他見到幾個(gè)男生結(jié)伴走過來，他就上前打了個(gè)招呼。

　　“同學(xué)，你好，我想問下，學(xué)校的老師在哪棟樓辦公。”

　　“你不是我們學(xué)校的學(xué)生嗎？”幾個(gè)男生停了下來，疑惑的看了眼李凡，怎么校園內(nèi)還有不是自己學(xué)校的學(xué)生。

　　“哦，我不是貴校的學(xué)生，我是來學(xué)校辦點(diǎn)事情的，但是第一次來，不知道怎么聯(lián)系學(xué)校的老師。”

　　“你要辦什么事？”

　　“嗯，我來找個(gè)人?！?p>　　幾個(gè)男生沒猜出李凡到底找人想干嘛，不過和自己關(guān)系不大，既然對(duì)方只是來找老師的話，那就指引一下對(duì)方路線就好了。

　　在得知負(fù)責(zé)學(xué)校工作的老師都在行政樓之后，李凡順著對(duì)方指出的方向，向行政樓走去。

　　站在行政樓前，他想了個(gè)合適的理由，他一間間辦公室找了過去，在一樓的第三間辦公室，李凡看到了里面有工作人員。

　　敲了敲門，得到里面的允許，李凡推門進(jìn)去。

　　“老師，您好，我想找個(gè)人。”

　　“你是？”

　　“我是南京審計(jì)的學(xué)生，事情是這樣的，我在之前的時(shí)候丟失了一個(gè)錢包，有個(gè)叫朱怡的女孩子，撿到了還給了我，我想向她當(dāng)面道謝?！?p>　　接待的老師看了眼李凡，不是很信任李凡，于是便問道：“你是怎么進(jìn)學(xué)校的？”

　　“額，門衛(wèi)放我進(jìn)來的，老師，我只要找你們學(xué)校的同學(xué)道個(gè)謝就行了，道完謝我就走，您放心?！崩罘仓览蠋煵恍湃巫约?，趕緊補(bǔ)了一句。

　　雖然還是有所懷疑，但是這本來就是小事，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你知道那個(gè)同學(xué)叫什么名字嗎？”

　　“朱怡！朱元璋的朱，怡然自得的怡?！崩罘灿行┚o張的說出了這個(gè)名字。

　　“你等下，我查一下?！?p>　　說著，老師就打開了自己電腦上的學(xué)生系統(tǒng)，輸入了朱怡的名字，不一會(huì)：“你確定是這兩個(gè)字嗎？”

　　“是的老師！”李凡在一旁盡量克制住了自己內(nèi)心的緊張，表現(xiàn)出平靜的模樣。

　　“沒找到?！?p>　　“老師你再試試？”

　　“試過了，哪怕是名字里有著兩個(gè)字的學(xué)生，我們學(xué)校也沒有。你是不是記錯(cuò)了?！崩蠋熖痤^看向了李凡，說實(shí)話，如果不是李凡本身就是個(gè)學(xué)生的話，自己根本不會(huì)幫這個(gè)忙，他需要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

　　不過，他確實(shí)說的是實(shí)話，至少在籍的學(xué)生里面，沒有帶朱怡兩個(gè)字的，既然沒有這個(gè)人，他也沒有必要騙李凡。

　　李凡聽到老師的答復(fù)后，有點(diǎn)沮喪，不過本身就沒有抱太大的期望，自己的記憶的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也是2019年，現(xiàn)在只能確定的，原始的記憶中，2019年的朱怡一定是在這里。

　　可是現(xiàn)在最大的問題就是，自己的重生，已經(jīng)出現(xiàn)了蝴蝶效應(yīng)，不論是卓棟和學(xué)姐分手，還是自己要考研的事情，原本應(yīng)該發(fā)生的事情已經(jīng)脫離了軌道！

　　李凡現(xiàn)在最擔(dān)心的的就是，因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展造成了重大的變化！

　　所以他才會(huì)迫不及待的來到鹽城師范找朱怡，即使他明知道，他做的越多，偏離的就會(huì)越嚴(yán)重，他也必須跑這一趟。

　　“那謝謝老師，可能當(dāng)時(shí)那位同學(xué)是隨便說了一個(gè)地址，出于做好事不留名的心態(tài)吧。”李凡向老師道了個(gè)謝。

　　“也有可能，不過你可以留個(gè)聯(lián)系方式，如果說確實(shí)是我們學(xué)校的學(xué)生，或者是后續(xù)我們發(fā)現(xiàn)了線索，我可以聯(lián)系你，當(dāng)然，這只是小事，你也不是一定要當(dāng)面感謝她，她既然沒有給你完整的信息，說明人家也不是特別在乎你的感謝?！?p>　　老師掏出了紙幣遞到李凡面前。

　　李凡猶豫了一下，還是在紙上鄭重的寫下了自己的電話和姓名，無論如何，無論線索大小，對(duì)自己來說總是一種期望。

　　“還有其他的事情嗎？”

　　“沒有了老師！”看著對(duì)方收好自己留下聯(lián)系方式的紙，李凡知道對(duì)方是在送客，他也沒有固執(zhí)，“那老師，我先走了，謝謝您?！?p>　　“沒事，小事，我送送你。”然后老師就起身站了起來，陪著李凡走出了辦公室。

　　因?yàn)樾姓蔷驮谛ｉT口的第一棟樓，所以剛才李凡其實(shí)是從諸子像那邊往回走的，老師送一下他的意思也就是確保他真的離開學(xué)校罷了。

　　就真的只是陪李凡走了2分鐘，就到了校門口……

　　然后李凡就看著那位老師駐足在校門口，盯著自己，直到自己上了一輛出租車，等到汽車啟動(dòng)之后，李凡才透過車窗看到老師轉(zhuǎn)身回到了學(xué)校。

　　這到底是有多不放心我？我一個(gè)學(xué)法律的人，能干什么事？

　　李凡和司機(jī)說了去客運(yùn)站之后默默的想到。

　　不過，有一說一，這個(gè)時(shí)代下，倒不是說懂法的人都是知法守法，最可怕的事情，應(yīng)該下那些知法之后，違法的人……

　　不過這些和李凡并沒有多大的關(guān)系，在確認(rèn)了朱怡還不在鹽城師范的時(shí)候，他就打算先離開這座城市了，長江以北的冬天，真的是冷！

　　本來憑借著一腔熱火，李凡還能在寒風(fēng)中抖擻，但是現(xiàn)在他只想趕緊坐上大巴，回家吹空調(diào)了。

　　其實(shí)李凡一直有一個(gè)想法，如果記憶中的自己是在2019年才遇見朱怡的，那么那會(huì)的自己已經(jīng)工作了四五年，也就是在工作中認(rèn)識(shí)的。

　　合理的分析一下的話，當(dāng)時(shí)的朱怡應(yīng)該是在鹽城師范畢業(yè)的，那么現(xiàn)在是2013年，大學(xué)是四年制的，朱怡很有可能還沒有入學(xué)！

　　突然一道靈光在李凡的腦海中閃現(xiàn)，朱怡既然和自己在工作中認(rèn)識(shí)，那么很大可能朱怡和自己來自同一個(gè)城市，那么現(xiàn)在的朱怡很有可能還在上高中！

　　想到這里，李凡的心又開始躁動(dòng)起來，原本因?yàn)闆]有找到朱怡的沮喪瞬間被他拋開！

　　奔赴回家的心突然變得焦急起來。

　　可是現(xiàn)實(shí)就是，鹽城沒有高鐵，李凡只能坐上了一趟將近七個(gè)小時(shí)車程的大巴……