第二章 聽好了，所謂的暑假作業(yè)……
等到蘇魚來到學(xué)校后，教室里已經(jīng)坐滿了人了，他大概是最后一個(gè)到的。
不過，作為一個(gè)長期缺勤的人員，哪怕就是他不來學(xué)校，恐怕也不會(huì)有人在意吧。
有這樣想法的他背著書包來到了自己的位置上。
那并不是小說中后排靠窗位的“王之寶座”，而是普通的、位于教室中間的一個(gè)位置。
本以為可以就此悠閑度過半天然后請(qǐng)假回家的，但是……
“蘇魚，你的暑假作業(yè)呢？大家都教了，就差你了。”
一個(gè)帶著眼鏡、豎著馬尾的黑發(fā)少女捧著一大堆作業(yè)，走到了蘇魚旁邊。
“寧大班長，你是了解我的，我這一人啊，一向是‘天降大任于斯人也’，每天都要處理數(shù)不清的麻煩事，我……”
“別說了，這套說法你都用了多少次了，膩不膩??？我是不會(huì)接你的梗說‘你身懷絕技的’。反正就是沒寫是吧？”寧夢(mèng)瑤一臉無語地道。
“……做人說話不能這么直，會(huì)不被人喜歡的哦？”
“要你管?。 睂帀?mèng)瑤紅著臉喊了一句。
“哎喲，我的好班長啊，你就行個(gè)好，把我當(dāng)個(gè)屁給放了唄？只要你不說，老師也不會(huì)查，也不會(huì)知道我沒寫作業(yè)的?！?p> “蘇魚，我知道你暑假里打工很辛苦，但……你好歹交哪怕一門意思意思也好啊。老師不查……萬一她查了，發(fā)現(xiàn)少了一本，你死得更慘啊?！?p> “不！”蘇魚卻擺了擺手，“你不懂！”
“？”
“聽好了，所謂的暑假作業(yè)——只有在它還沒有被完成的情況下，才是真正擁有價(jià)值的東西！
作業(yè)一旦完成，那還能叫作業(yè)嗎？只有老師布置的未完成的東西，才能叫做‘作業(yè)’！而老師既然說了要收‘作業(yè)’，那我把空白的作業(yè)本交上去，難道不是很合理的一件事嗎？”
“……”
說實(shí)話，臉皮厚、能扯淡的人寧夢(mèng)瑤見過不少，但像蘇魚這么能跑火車的、章口就來的人，她還真是平生第一次見。
“你不是擅長一個(gè)晚上一個(gè)奇跡嗎，我可以再給你拖一天，剩下的，就只能靠你自己了?！?p> “班長啊，奇跡再現(xiàn)——也是需要光的?。∑孥E并不是每次都能成功創(chuàng)造的，而現(xiàn)在的我，缺少光??！”
“想說啥直說?！?p> “游戲癮沒滿足，不想寫作業(yè)，想打游戲?！?p> “……”
寧夢(mèng)瑤抿了抿嘴，最后露出了一個(gè)經(jīng)典的微笑表情看著蘇魚，然后轉(zhuǎn)身離開了。
蘇魚聳了聳肩，無奈地?cái)偭藬偸?，仿佛是在說他有多么強(qiáng)，連班長都拿他沒有辦法。
蘇魚的成績說不上好，但也說不上差，他特意將自己的成績保持在一個(gè)不會(huì)引人注目的中等水平。
但其實(shí)，他本身的行為就足夠引人注目了。
他總是會(huì)在別人談?wù)碌臅r(shí)候搞怪，總是喜歡在別人的傷口上撒鹽，總是喜歡和老師對(duì)著干……
無論放在哪里，他的形象，都是作為一個(gè)“差生”該學(xué)習(xí)的好榜樣。
因此，他在班級(jí)里的名聲也并不怎么好，俗話說的好，學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，物以類聚人以群分，像蘇魚這樣不合群的人，總是會(huì)被孤立的。
唯一能和他說得上幾句話的，大概也就只有他們班的班長寧夢(mèng)瑤了。
而和蘇魚不同，寧夢(mèng)瑤是典型的老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的別人家的孩子。不僅學(xué)習(xí)成績好，為人也很有禮貌，樂于助人、心地善良，被蘇魚稱作是“大善人在世”。
作為班長，她有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)蘇魚這樣的學(xué)生，也想盡力拉他一把。
但人家蘇魚不領(lǐng)情啊，懟人的話是一天一個(gè)不重樣，導(dǎo)致寧夢(mèng)瑤也感到十分頭疼，拿他沒有辦法。
這次也是，在蘇魚的踢皮球和滿嘴跑火車之下，寧夢(mèng)瑤最終也是沒有收到蘇魚的“暑假作業(yè)”。
至于蘇魚……反正他也不是第一次不交作業(yè)了，老師都已經(jīng)習(xí)慣了，所以也不再會(huì)去管他，而是放任他自生自滅。
所以，當(dāng)今天下午蘇魚去請(qǐng)假回家的時(shí)候，老師看都不看直接批準(zhǔn)了——你小子來學(xué)校的次數(shù)都很少，今天開學(xué)能來一趟學(xué)校都已經(jīng)是奇跡了！
但想是這么想，作為班主任，她還是要提醒一句的。
“蘇魚啊……”
“嗯？”
“你現(xiàn)在已經(jīng)高三了，不能在渾渾噩噩的度日子了，該想想以后的打算了?！?p> “……再說吧?！?p> 蘇魚拿著假條，背著書包頭也不回地離開了辦公室。
【未來是留給有未來的人的，沒有未來的人不配擁有未來……】
……
“大哥哥今天也放學(xué)得這么早嗎？”
放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩手中捧著鮮花等在紅綠燈前，在看到蘇魚后，笑著朝著他揮了揮手。
“請(qǐng)假了?！?p> 小女孩一愣，隨后有些擔(dān)心地問道：“大哥哥你生病了嗎？”
“沒有，單純地不想上學(xué)而已。算了，不談我的事了，倒是你，怎么今天又來了？”
小女孩笑顏如花：“媽媽生病了，我買了她最喜歡的花，我要去醫(yī)院給她一個(gè)驚喜！”
“那祝你順利……”
蘇魚剛向前走兩步，隨后像是突然想起來了什么一樣，回頭道：“哦，對(duì)了，注意安全。過馬路的時(shí)候……要看清來往的車輛。”
“嗯，我知道了，謝謝大哥哥提醒?！?p> “沒什么好謝的，只是隨口一說的話而已?！?p> 蘇魚雙手插在兜里，朝著另一個(gè)方向走去。
【已經(jīng)發(fā)生的事情無法改變，即將發(fā)生的事情終成現(xiàn)實(shí)……】
……
在蘇魚剛走到自家小區(qū)門口的時(shí)候，他花低價(jià)買的二手機(jī)突然響起了電話鈴。
“喂？誰啊？”
電話的那一頭傳來一個(gè)中年大叔的磁性聲音：“你小子說話的時(shí)候就不能謙遜一點(diǎn)嗎？怎么搞得好像別人欠了你二五八萬一樣？”
“就是因?yàn)閬黼娚厦鎸懙妹质悄悖晕也胚@樣說話的啊，我平?？芍t遜了~
所以，有話快放、有屁快說，老趙，你知道我的很忙的?！?p> “你要的貨到了，我寄放在你小區(qū)門口了，你記得去拿一下。”
“知道了。話說你這電話打得真及時(shí)啊，我剛到小區(qū)門口，你就給我打電話了?！?p> “哈哈……有嗎？話說回來——你買洋蔥、大蒜、十字架、桃木劍干什么？”
“驅(qū)鬼，超度！”
“？”
“行了，先不跟你說了，掛了奧。”
還沒等對(duì)方的回復(fù)，蘇魚就直接掛斷了電話，然后看著自己家的方向，雙眼微瞇。
他記得……
他出門的時(shí)候，把家里的燈全部關(guān)掉了啊，老伯也不會(huì)無緣無故開燈，那么……
他家現(xiàn)在燈火通明的樣子，是什么意思？
蘇魚甚至沒有來得及去門口拿自己的包裹，就直接朝著家的方向沖了過去。