今年的夏天似乎格外長。
夜晚很靜，有些風(fēng)。
小山村的人們還保持著目出而作，同落所息的生活習(xí)慣，吃過晚飯，兩人就各回各屋。
一天的奔波讓江梧桐感到些許疲憊，沒多久，就睡著了。
東屋的人可就沒那么輕松了，可能是上天的玩笑，讓二人在梧桐樹下又一次的相遇。
世界可真小，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了原點(diǎn)。
蔣冰躺在坑上，雙手枕在腦后，望著月亮出神。復(fù)雜的情感交織在心頭，不知是喜足悲。
十一點(diǎn)了，蔣冰試圖把情緒拋在腦后。翻來覆去，橫豎是睡不著。
嘆口氣，穿好衣服，走到院子里。
夏天的夜延續(xù)到了秋天，如水的月光傾灑左青石板上，閃爍的星為蟲鳴打著節(jié)拍，沙沙的樹葉在風(fēng)的撥動下，唱出低沉輕柔的伴奏。
蔣冰掏出口琴，坐在臺階上。
他很清楚地記得，兩個對音樂一竅不通的人，在這首曲子上達(dá)成了出奇的一致
只有琴聲，最能安撫人的情緒。
他吹了一首又一首，徹底沉浸在樂聲中，以至于身旁什么時候多了一個人也知不道。
一首終了，江梧桐輕輕地說：“再吹一曲，好嗎?“
蔣冰的手頓了一下。
嘴唇輕輕附上，輕快靈動的音符跳動著，流入寂靜的夜。
這次蔣冰吹得很慢，很輕。
又是一曲終了，蔣冰緩緩的抬頭，眼睛瞥向旁邊的人兒
江梧桐歪著頭，枕著蔣冰的肩膀睡著了。
一縷青絲微微垂下，蔣冰的手懸在半空。
有人的心，逐漸迷失在這夜里。
翌日。
五點(diǎn)多，天已經(jīng)蒙蒙亮了。
幾乎是徹夜未眠，蔣冰還是在這個時間爬進(jìn)來，洗菜淘米。
小米粥的清香把江梧桐這個大懶貓吊了起來。這可能是她高中畢業(yè)以來頭一次起這么早。
揉著惺忪的睡眼，推開西屋門：“早啊蔣冰。什么味這么香？小米粥？”
蔣冰低頭切著菜，回答道：“嗯，炒些小白菜，養(yǎng)養(yǎng)胃?！?p> 江梧桐胃不太好，早上只能吃些清淡的東西。
“家里有一套新的洗漱用具，先去洗漱吧！“
江梧桐伸了一個大大的懶腰。
點(diǎn)點(diǎn)頭，走到洗漱臺邊，上面有兩套，左邊的是小瓷缸，上面還印著“咱們工人階級有力量”。
她噗嗤一下笑出聲來，這是大二蔣冰過生日時，帶著一種玩笑意義的生日禮物。別問，問就是趙靖國出的餿主意！
原本是送給他喝水用的，沒想到保留到了現(xiàn)在。還成了一個牙缸！
好不容易憋住笑，又看到有些掉漆的杯沿，笑意又一次涌上來。
趙靖國曾經(jīng)評價蔣冰說，人是好人，就是有些木，像樹！
江梧桐開玩笑地跟了一句：“哈哈，對，像樹！梧桐樹！”
現(xiàn)在回想起來，他真的變了許多，不再是曾經(jīng)那個表情遲鈍，不善言談的“樹先生”了。
她又想起趙靖國，厭惡地歪了歪嘴。
洗漱完，吃過早飯，江梧桐回屋了。
今天是周一，按照蔣冰的計劃，他今天要備課。
輕輕敲門，得到允許后才推門進(jìn)去，端坐在書桌前，抽出一張紙，把一周要做的工作列出來。
江梧桐的好奇心被激發(fā)出來，悄悄地立在蔣冰身后，看著他寫字。
他的字沉，卻有些飄逸。
課程安排完了，蔣冰開始寫一周有哪些特殊安排了。
“周二，幫馬大娘澆菜園子，修張叔家的收音機(jī)（天線接收信號功能弱）?！?p> 江梧桐歪著頭，她清晰的記得蔣冰是名地道的文科生，從高中就是。
“你還會修收音機(jī)？”
“嗯，自學(xué)了一些知識?！笔Y冰用手指了指書架上的書——電路，家電維修——各類生活中常見的問題處理辦法，“村里多是老人和小孩，東頭的張爺是這一片唯一的修理工，去年拆天線接收鍋給腿摔折了，下不了炕。我就自學(xué)些東西幫他接點(diǎn)活，也方便大家?！?p> 說著，在紙上寫下周三的安排：周三，進(jìn)城買傷藥。李鐵牛的棒棒糖。拿行李。
江梧桐就這樣站在他旁邊，有一句沒一句的聊著。
6.40，蔣冰已經(jīng)打點(diǎn)好一切，準(zhǔn)備去學(xué)校。
江梧桐很想去看看，也把自己打點(diǎn)好，跟著蔣冰一起出了門。
“你……也要去學(xué)校？”蔣冰吃驚的問，“學(xué)校在兩公里在的山上，路不太好走?！?p> 江梧桐叉著腰，像一只開屏的孔雀：“蔣冰，別小瞧我好不好！當(dāng)初我可是足球隊的隊長呢！”
江梧桐當(dāng)初確實是足球隊的隊長，也是蔣冰的隊長，蔣冰想了想，那場比賽，似乎并不能展示什么實力。
蔣冰剛想辯解一番，又想到她的性格，把話又吞回肚子。
沒說話，就算是默認(rèn)了。
蔣冰就職的學(xué)校在小山村與牛別溝村之間的一座小山包上，兩個村的孩子都在這兒上學(xué)。
初中三個年級加起來有一百多人，全校的歷史課全部由蔣冰負(fù)責(zé)。能者多勞，蔣冰還擔(dān)起了體育老師。
相較外面那些唯分?jǐn)?shù)至上的學(xué)校，這里更貼近生活，更重視孩子的天性。每天六節(jié)課、周一、周三，周五各有一節(jié)體育。
山路不是太好走。江梧桐拉著蔣冰的衣角，到了學(xué)校。
一面紅旗立在院子正中央
即便是荒涼的山巔，也有鮮艷的忠誠。
蔣冰將紅旗降下來，系好，調(diào)試好音響，等升旗時間。
抬腕看了看表，蔣冰忽然抬起頭，問：“江梧桐，你說農(nóng)村里哪兒最美？”
“我嗎？”江梧桐仰起頭，認(rèn)真想想了想，回答說：“下午的樹林吧！夕陽斜照進(jìn)樹林，又有踩著樹葉的嘎吱聲，小時候我就愛想象這樣的場景，感覺很愜意！”
蔣冰笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
7:30，所有學(xué)生到校，立在操場，準(zhǔn)備升旗。
人數(shù)清點(diǎn)完畢。
此刻的蔣冰像變了一個人，站的筆直，眼睛中閃爍著一股光。
“全體肅立，升國旗，唱國歌！”江梧桐按下音響。
隨著莊嚴(yán)的音樂，蔣冰抓住紅旗旗，松開繩，猛地一甩，那紅旗像一團(tuán)生生不息的火！
江梧桐是在天安門下看過升旗的人，但在這座小山村的學(xué)校，略帶稚嫩的童聲與在莊嚴(yán)激昂的音樂交織在一起，每個學(xué)生的臉上都掛著自信的笑容，洋溢著幸福，
匱乏的是物質(zhì)生活，但我們的精神從不匱乏！
此刻，江梧桐似乎明白了方才問題的答案。
有孩子的地方就是盛夏，他們是最純粹的花。
“這也是我為什么想來支教的原因。”
“我喜歡孩子的純粹，厭惡外面人的心機(jī)叵測。這里的生活可能沒有那么豐裕，但就像樹一樣，我們向往陽光，向往雨水，所以我們會盡自己最大的努力來扎根?！?p> “這里教會了我很多東西，孩子們正處在天真爛漫的年紀(jì)，我要做的，不僅僅是教書，更重要的是育人?！?p> “被成績逼出來的孩子不會快樂?！?p> 蔣冰背著手，看著孩子們跑進(jìn)教室。
“中考很嚴(yán)峻，但我也希望他們有一個快樂的童年?！?p> 江梧桐點(diǎn)點(diǎn)頭，
望著孩子們的背影，她想起自己的學(xué)生時代，那是被壓迫，為成績奔波，迷失在分?jǐn)?shù)漩渦的噩夢。
她也曾幻想過無憂無慮的在太陽下肆意奔跑。
那僅是她在無盡的題海中閃爍出的一點(diǎn)星火。
那是梧桐的夢。