黝黑的夜晚，一盞暈黃的燈光照亮了教室里每一個(gè)人震驚的表情。
110位繳費(fèi)的家長(zhǎng)！
70％的留存率。
這是一令所有人都沒(méi)有想到的數(shù)字。
110位家長(zhǎng)加上上一次所吸納的103位，整體人數(shù)已經(jīng)達(dá)到足足213個(gè)學(xué)生。
作為數(shù)學(xué)系的喻立仁對(duì)數(shù)字格外的敏感。
腦子轉(zhuǎn)的飛快。
上一次103位家長(zhǎng)，費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到3萬(wàn)9。
這一次110位家長(zhǎng)，那費(fèi)用絕對(duì)不會(huì)比3萬(wàn)9要少。
按照平均課時(shí)來(lái)計(jì)算，那就相當(dāng)于一個(gè)半月能賺了8萬(wàn)多？
8萬(wàn)啊！
他一個(gè)月生活費(fèi)才110呢！
喻立仁看著浮現(xiàn)在自己腦海中的數(shù)字，整個(gè)人差點(diǎn)都暈過(guò)去了。
這個(gè)價(jià)錢已經(jīng)可以在蓉城買套小房子了。
不到一個(gè)月，周凡就賺到了一套房子錢。
難怪之前周凡信誓旦旦的說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。
這創(chuàng)業(yè)失敗多，但是要成功了也是鈔票一大把?。?p> 他心中那一顆堅(jiān)定去學(xué)校的螺絲也在這一刻開始松動(dòng)了起來(lái)。
除了喻立仁之外，各人也都有各自的想法。
但是不外乎在聽到這個(gè)數(shù)字之后都是震驚。
周凡倒是表現(xiàn)的算淡定的，笑著合上手中的文件。
“各位，今天這樣的成績(jī)是出乎我們所有人預(yù)料的。”
“到目前為止，我們國(guó)民教育一共有學(xué)員213位。”
“單論人數(shù)，我敢肯定我們?cè)谡麄€(gè)蓉城也在前二十?！?p> 話音剛落，教室里就是一陣激動(dòng)的掌聲。
周凡抬手壓了壓。
“這個(gè)成績(jī)離不開大家，所以我決定給在座的每個(gè)人發(fā)放400元獎(jiǎng)金。”
這句話獲得的掌聲顯然要比前面的更大，每個(gè)人臉上都是喜上眉梢。
有的甚至還吹起了口哨。
畢竟在座的90％一個(gè)月的生活費(fèi)也不過(guò)150-300之間。
更有錢的也不會(huì)來(lái)做補(bǔ)課。
這憑空多出來(lái)的獎(jiǎng)金完全就是意外之喜。
一時(shí)間教室內(nèi)都是歡呼聲。
一個(gè)個(gè)叫“周老師”叫的比誰(shuí)都?xì)g。
“但是呢，大家也都知道學(xué)生人數(shù)多了，就意味著我們的壓力也就大了。”
“接下來(lái)的安排是這樣的，首先我們還需要招聘老師?！?p> “這一次，我們的對(duì)象針對(duì)江南大學(xué)跟湖省大學(xué)的學(xué)生?！?p> “周曉花，你安排一下?！?p> 周曉花點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快的記錄下來(lái)。
從美術(shù)生到教務(wù)老師，她身份轉(zhuǎn)變的很快。
“其次，我們要在每一科都設(shè)立一名教研主任?！?p> “教研主任的工資系數(shù)比別的老師多0.5?！?p> “但是同樣的，教研主任也要對(duì)其他老師的課負(fù)責(zé)。”
“每一周一次集體教研備課，算加班，一次30?！?p> “每個(gè)月進(jìn)行學(xué)生成績(jī)提高的排名?！?p> “排名高的班級(jí)老師會(huì)有單月600-800的獎(jiǎng)金?！?p> “第二名400-600，第三名200-400，其余沒(méi)有。”
有了學(xué)生、有了場(chǎng)地，接下來(lái)就要雞娃了。
這一套獎(jiǎng)懲制度是周凡參考了前世一些教育機(jī)構(gòu)想出來(lái)的。
想要杜絕摸魚，那就要給夠錢。
不給吃飽，還想讓他們跑起來(lái)，那是不可能。
更何況培訓(xùn)班是服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生成績(jī)。
家長(zhǎng)也是根據(jù)自家孩子成績(jī)提高與否來(lái)決定要不要續(xù)費(fèi)。
有了獎(jiǎng)金，那么這些老師才不會(huì)把它當(dāng)做是一份可有可無(wú)的工作。
果不其然，老師們?cè)诼牭街芊舱f(shuō)出來(lái)的這些制度之后，一個(gè)個(gè)都十分興奮。
因?yàn)檫@些一開始是沒(méi)有出現(xiàn)在工作待遇里面的，完全算作是額外獎(jiǎng)金。
光是說(shuō)這些規(guī)章制度，就足足花了差不多半個(gè)小時(shí)。
說(shuō)完規(guī)章制度就是分班。
畢竟目前各個(gè)學(xué)段的學(xué)生不一樣。
有的是小學(xué)、有的是初中、也有的是高中。
不同的學(xué)段肯定要匹配不同的老師。
接下來(lái)關(guān)于在分班上面又花了半個(gè)小時(shí)。
直到每一名老師都帶著躍躍欲試的表情離開后，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)了。
看著老師們離開的背影，周凡長(zhǎng)吐了一口氣。
不過(guò)他的工作還沒(méi)有結(jié)束。
又把周曉花更喻立仁留了下來(lái)。
三個(gè)人聚集在教室里，周凡對(duì)周曉花說(shuō)道。
“現(xiàn)在情況匯報(bào)一下吧?！?p> “10間教室看似是剛剛好，但是由于我們有200多學(xué)生，就算是一周三個(gè)時(shí)間段的錯(cuò)時(shí)，教室還是不夠?！?p> “這個(gè)好解決，明天開始上課，我找施工隊(duì)把一些明天不要用的教室豎一塊木板，一分為二，畢竟10個(gè)人也用不到大教室。”
周曉花點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道。
“還有....”
兩個(gè)人又說(shuō)了半天，最后周凡問(wèn)道。
“目前我們公司的賬面上有多少錢，后續(xù)盈利預(yù)估如何？”
“刨去花掉，目前我們賬面上還有7萬(wàn)多，后續(xù)平均每個(gè)月的盈利大概在一個(gè)7-8萬(wàn)左右，而且這幾天打電話來(lái)咨詢的家長(zhǎng)也很多，可能還有增加?！?p> 周曉花飛快的說(shuō)道。
現(xiàn)在的她儼然就是一個(gè)合格的大管家。
周凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)數(shù)字跟自己預(yù)估的差不多。
“記住，該省省該花花，后面還要招不少人?！?p> “不管是教務(wù)還是助理，你可以招幾個(gè)幫手?！?p> “但是財(cái)務(wù)這一塊你給我盯死了。”
“我信任你，把這個(gè)交給你，后續(xù)給你股份?！?p> “你招幾個(gè)靠得住的會(huì)計(jì)，能力其次，人品一定要好?！?p> “你管好財(cái)務(wù)就是管好自己的公司?！?p> “從現(xiàn)在起，你就是東門口（五中的街道名）校區(qū)的副校長(zhǎng)！”
周凡重重的拍在周曉花的肩膀上。
周曉花表情驀然一變，這個(gè)人一下子認(rèn)真起來(lái)，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“老板，你放心！我一定會(huì)好好管理公司的！”
說(shuō)完邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，朝著辦公室走去，看樣子是打算繼續(xù)奮戰(zhàn)了。
喻立仁瞪大眼睛看著周曉花。
“這....還是那個(gè)我認(rèn)識(shí)的女朋友嗎？”
說(shuō)完看著周凡。
“這么多錢，你真的放心我女朋友管?。俊?p> “事實(shí)證明，女人在操持事務(wù)上面的確是一把手?！?p> 周凡笑了笑。
前世的喻立仁靠著那點(diǎn)微薄工資還能夠在蓉城攢下三套房子跟兩輛車，跟周曉花離不開關(guān)系。
雖然是學(xué)美術(shù)的，但是對(duì)這方面倒是很有興趣。
這也是為什么周凡讓周曉花管的原因。
“接下來(lái)可有的忙了，走吧，吃個(gè)夜宵去，把你女朋友也叫上！”
周凡伸了個(gè)懶腰。
喻立仁聽到這話，又飛快的從辦公室把周曉花喊了出來(lái)。
三個(gè)人檢查完教室之后，關(guān)上了門，踏入夜色，融入了夜生活豐富的街道內(nèi)。