【39】豁然開朗
這些傳送門的位置遍布龍國(guó)各地。
伊萌萌和唐延則是一邊吃著點(diǎn)心，喝著茶，一邊將這些唐延知道的傳送門的位置全部統(tǒng)一探索了一遍，同時(shí)還不影響她用word做一個(gè)文檔，全部一一記錄。
龍國(guó)境內(nèi)的傳送門主要有5個(gè)。
減去已經(jīng)關(guān)閉的規(guī)則怪談傳送門還有4個(gè)。
其中一個(gè)就是熱帶雨林，那個(gè)沒有辦法探索的傳送門，伊萌萌描述了在進(jìn)入那個(gè)傳送門之后，身體會(huì)感受到一種無法言喻的壓力，所以會(huì)死掉。
剩下的三個(gè)傳送門遍布的地點(diǎn)分別是一處巷子里，以及一個(gè)人的家還有一個(gè)海邊的小島上。
當(dāng)然這三處地方早就已經(jīng)被封鎖起來了。
巷子里的傳送門則是通往了一個(gè)有仙人的世界，那個(gè)世界和他們這個(gè)世界完全屬于一個(gè)不同的體系，倒是在一些小說里面像是見過類似的設(shè)定。
總的來說進(jìn)入那個(gè)世界的地點(diǎn)是隨機(jī)的，可能會(huì)進(jìn)入到荒野中，直接被兇殘的妖獸給吃掉，或者是會(huì)進(jìn)入到城市里，而那里的人所穿的服裝有點(diǎn)類似于他們這個(gè)時(shí)代古人穿的服飾，但是那個(gè)世界卻出現(xiàn)了一些法寶器材之類的東西。
那是以一個(gè)以修仙文明為主的世界，在那個(gè)世界基本上不存在科學(xué)，全都是便利的仙法，那個(gè)世界的所有生物，包括坐騎什么的都是各種各樣的萌寵妖獸。
伊萌萌在那個(gè)世界里探索了好幾次，其中有一次甚至拜入了一個(gè)修仙門派的旗下，最后因?yàn)橥獬鰵v練的時(shí)候死掉了。
伊萌萌將這個(gè)信息告訴唐延以及寫進(jìn)報(bào)告里的時(shí)候，頓時(shí)覺得這個(gè)世界就挺奇怪的。
剩下兩個(gè)世界的探索結(jié)果也出來了。
在人家里面的那個(gè)傳送門進(jìn)入之后則是會(huì)出現(xiàn)在一艘船上。
只能看清楚周圍三米左右范圍的距離，遠(yuǎn)得看不到，她也不確定這周全是在海上還是在湖上，因?yàn)橐暰€所看不到的地方全部都被迷霧所籠罩，就像是之前規(guī)則怪談世界那個(gè)情況。
不過她在船上隨便往一些地方劃走之后就會(huì)遇到一些危險(xiǎn)，她嘗試了幾次轉(zhuǎn)變方向，發(fā)現(xiàn)那時(shí)候船除了遇到危險(xiǎn)之外，也能夠獲得一些機(jī)遇。
基本上都是一些生存所需的物資，而危險(xiǎn)大多是她經(jīng)歷之后可能會(huì)直接掛掉，但也不全是，也會(huì)遇到一些可以打的過的一些奇怪生物。打完之后會(huì)凋落一些東西，有點(diǎn)像是一個(gè)游戲世界。
在嘗試了多次探索之后，她甚至還在那個(gè)世界遇到了一個(gè)隊(duì)友，不過對(duì)方的種族似乎并不是純粹的人類，有點(diǎn)像是類似精靈的人形生物。
語言也不是很通，對(duì)方看到她就展開了攻擊，然后她就死了。
最后一個(gè)在海邊探索的異世界進(jìn)入那個(gè)異世界，則是遇到了和第1個(gè)世界差不多的情況，進(jìn)去就無了，也不知道那個(gè)世界究竟是一個(gè)什么情況。
只有一陣描述，那就是進(jìn)去之后感受到了炙熱的高溫，然后就沒了。
所以剩下的這4個(gè)龍國(guó)境內(nèi)的世界有兩個(gè)是可以進(jìn)入的，雖然會(huì)有一定的危險(xiǎn)，但也在可控范圍內(nèi)，另外兩個(gè)似乎都是以目前的科技情況暫時(shí)沒有辦法探索的。
伊萌萌將報(bào)告提交好了之后，唐延表示她可以回歸到正常的普通人的生活。
平時(shí)如果再有如此類似這般的事情，會(huì)有專門的人來找她解決問題，當(dāng)然這些并不是無償?shù)?，每解決一個(gè)問題，她都會(huì)獲得一筆資金獎(jiǎng)勵(lì)，以及根據(jù)提供的消息的價(jià)值，也會(huì)進(jìn)行升軍銜之類的，簡(jiǎn)單來說就是，她雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)吃上官糧了。
對(duì)這些伊萌萌倒不是很在意，伊萌萌比較在意的是自己怎么能夠解決實(shí)力方面的問題，通過模擬她有點(diǎn)想去那個(gè)可以修仙的世界。
可是去了之后她又不知道怎么回到這個(gè)世界，而自己的父母都在這邊，她并不是很想離開自己的父母。
不過也不是她想去就能去的，在沒有唐延帶的情況下，這些地方都被封鎖了起來，不是她一個(gè)人能夠踏足的。
唐延在離開的時(shí)候給她留了一個(gè)聯(lián)系方式，并且表示如果她想的話她可以去之前那所學(xué)校繼續(xù)讀書，但是想到在之前那所學(xué)校里面有蘇娜，還有各種各樣有各種能力的人的存在，伊萌萌覺得自己還是跟普通人待在一起比較開心。
就這樣，伊萌萌的生活從表面上來看，好像恢復(fù)了普通人的正常情況，但是因?yàn)槟M人生的能力的緣故，她也知道了一些這個(gè)世界上本來普通人不應(yīng)該知道的秘密。
但在自身還如此弱小的情況下，她知道這些秘密也并不能改善和解決任何的問題。
她能做的也都做了。
伊萌萌重新回到校園里的時(shí)候，感受著學(xué)校里面的寧?kù)o氣息，下意識(shí)的松了一口氣。
距離高考只剩下三個(gè)月的時(shí)間了，說實(shí)話她通過模擬，她現(xiàn)在已經(jīng)知道自己能夠考上心儀大學(xué)的辦法了。
只要在考試的前一段時(shí)間，自己通過模擬刻意的去記錄一下自己的考試題目，然后提前一天將答案搜好，然后全部背下來不就行了嗎？完全不用努力學(xué)習(xí)。
自己之前還想努力，真傻！明明可以躺，有掛不用是傻子。
伊萌萌剛想到這里就臉一紅，因?yàn)椤?p> 普通人可能不知道這是一個(gè)什么情況，但是。
那些有特殊能力的人肯定知道這是一個(gè)什么情況，她覺得自己確實(shí)這樣子有作弊和犯規(guī)的嫌疑，但應(yīng)該無傷大雅吧。誰說能開掛就不能算實(shí)力的一部分呢？
而且只要確定了楚小蘭的活動(dòng)軌跡，大不了自己這輩子就不往她的身前沖，就不見到這個(gè)人不就可以了嗎？
這樣就可以幸福平凡又簡(jiǎn)單快樂的生活下去，只要解決了劉舞和林凡這個(gè)麻煩就可以了。
伊萌萌想到此頓時(shí)豁然開朗。
只要我跑得過快，厄運(yùn)就追不到我。
所以，劉舞這個(gè)就算自己不湊上去也會(huì)找到自己的人到底應(yīng)該怎么搞？