一回到教室，大部分同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了沈琦身上，沈琦視而不見，淡定的走回自己座位。
剛一坐下，前面宋永哲就轉(zhuǎn)了過來，看向沈琦開口問道：“小白，老師叫你出去干什么？”
一旁李強，還有宋永哲的同桌王利，也都把目光遞了過來，人人都有好奇心，學(xué)生時代的時候，誰誰誰被老師叫出去，簡直是最能引起好奇的事情。
沈琦搖了搖頭道：“沒啥事?！?p> 話音剛落，他手上一空，答題卡就被別人抽了出去。
拿走答題卡的是宋永哲，在沈琦坐下的時候眼尖的看到了答題卡，心里覺得沈琦被叫出去應(yīng)該是和這有關(guān)系的，所以直接抽了過去。
大家都是很好的朋友，這種事情肯定不會計較。
宋永哲拿過答題卡后，不經(jīng)意的一看，沒想到這一看，他就愣住了。
足足有兩秒，才回過神來。
“臥槽，小白**怎么做到的，太牛比了吧！”
臟話都出來了，足以看出宋永哲的震撼了。
一個成績比他還差的，有天考試突然成績碾壓他了，任誰也得被嚇一跳。
宋永哲這么大反應(yīng)，其它兩人當(dāng)然不可能視而不見，當(dāng)即就把答題卡接了過去，然后兩人一起，對視了一眼，都凌亂了……
什么時候班級倒數(shù)第幾的選手，英語成績都能達到優(yōu)秀了……
恰巧此時上課鈴打響，班主任任萱進了教室，讓他們把滿肚子的疑惑壓了下來，要不然沈琦指不定受到什么樣的盤問呢。
不過……這盤問也僅僅被推后了45分鐘。
而且，當(dāng)下課鈴打響后，沈琦周圍就不僅僅是宋永哲他們這幾個同桌前后桌了。
一個班級就那么大，有點大事小事，眨個眼就全班皆知了。
更何況，今天他們班主任直接按照分?jǐn)?shù)高低，一個人一個人發(fā)的答題卡，每個人的成績都念了出來，沈琦的答題卡在他自己手上，但是任萱還是說了出來。
一個一直成績倒數(shù)的人，突然考試考了在全班都算是優(yōu)異的成績，這絕對算是一件大事了。
所以剛一下課，沈琦周邊就圍了不少人，有拿起他答題卡看的，有問他是怎么考的，嘰嘰喳喳，絡(luò)繹不絕。
當(dāng)然，其中不乏惡意揣度沈琦是不是抄襲的，不過動點腦子的，都知道這個的可能性特別低，畢竟這是英語，有書照著抄，能抄多少分？至于抄別人的，先不說沈琦周圍成績都是那個德行的，到底抄誰的，就說這次考試，沈琦的英語成績，在全班排到了第六位！腦子犯抽了吧，一個差生會把成績抄的這么好？
面對這么一群同學(xué)，沈琦也只能苦笑了，他有時其實是一個喜靜不喜動的人，就像有時候聽音樂，都是選擇比較輕柔舒緩的，而不是dg那種鬧哄哄的音樂。
但是人家都是同學(xué)，他也不好給罵走吧，只好開口解釋，給一個原因。
“我以前底子不差，只不過是轉(zhuǎn)學(xué)回來后沒好好學(xué)，這個暑假覺悟了，于是開始認(rèn)真努力了?！?p> 這就是沈琦的答復(fù)了，至于別人信不信，有沒有什么疑問，那沈琦可就管不到了。
事實上，他也沒撒謊，沈琦的成績會變好，也確實是認(rèn)真努力后達到的，唯一不對的地方，就是不是“現(xiàn)在”的他覺悟了，而是“幾年后”的他覺悟了。
然而，沈琦帶來的震撼不僅僅是這些。
周六過完，周日放了個假，星期一回來后，各科的成績?nèi)砍鰻t。
班級的成績排名，整個年級組的成績排名，也都打印了出來，被班主任拿了回來。
然后，大部分看完了排名的同學(xué)，感覺整個人都不對了。
大部分人成績沒什么變化，像他們班的學(xué)霸翟學(xué)志，依舊穩(wěn)坐著班級第一的寶座，在徐陽四中，六七百人的九年級組里，考了第四名。
有些暑假努力了的，成績上升了幾名，有些暑假一門心思全放松了的，成績出現(xiàn)了下滑。
整個排名看起來很正常，但有一個人的成績，卻出現(xiàn)了翻天覆地的變化！
沈琦，班級第七！年級組第六十一！
每個看過了成績排名表的同學(xué)，在心底都忍不住問一句：“這表格不是排反了吧？”
但是各科那顯目的優(yōu)異成績，又告訴他們，這確實是人家考了一個好成績。
一科考好了，可能是抄襲，但是科科都考好，難道還是抄襲不成？
周圍都是成績不好的同學(xué)，能抄出這種成績，比自己考出來還要有難度吧！
所以，本來班級里還有些抄襲的風(fēng)言風(fēng)語，卻在沈琦這刺眼的成績下，全都沒了蹤跡。
沈琦能感覺到周圍同學(xué)看他的目光都發(fā)生了些變化，學(xué)生時期，比的不就是一個成績么，你成績好，自然能讓別人覺得厲害。
他自己很滿意這個成績，雖然連班級前五都沒進去，但事實上，對于他來說，這些知識扔掉多少年了？
滿打滿算，認(rèn)真學(xué)習(xí)不過三個月而已。
由此可見，沈琦在學(xué)習(xí)這方面確實是有天賦的，可惜前世自己自制力不足，加上造化弄人，家里出了那檔子事，他輟學(xué)了，才沒能繼續(xù)挖掘這方面的潛力。
本來想給父母打個電話，匯報一下這次考試的成績，告訴他們自己確實在努力學(xué)習(xí)，不過想了想，沈琦還是沒有撥出去。
馬上就十一假期，回去給他們一個驚喜也好。
為此，沈琦還特意找班主任任萱把成績排名表要了去，這東西是最直觀體現(xiàn)成績的了。
任萱當(dāng)然欣然同意，實際上，這幾天她的心情因為沈琦也一直不錯。
一個老師，教的學(xué)生里出現(xiàn)個成績優(yōu)異的，這確實是讓人開心的一件事情。
而且，這個學(xué)生以前還是個不折不扣的差生。
隨著各科成績出來，任萱對于沈琦抄襲這想法早就扔到了一邊，就像前言所說，一科考好是抄，科科考好，反而沒了抄襲的可能。
這幾天她在辦公室，和她們班其它任課老師也一直在議論這件事情，畢竟這種例子確實不多。
一個差生，突然好好學(xué)習(xí)考出了好成績，著實少見。
為此，任萱還特意又找沈琦談了次話，總結(jié)起來就是繼續(xù)加油，爭取下次考的更棒等等，沈琦當(dāng)然是欣然接受。
而隨著月考徹底落幕，十一，已經(jīng)悄然來臨。
……
沈琦買的十月一日的客車票。
他們9月30日中午就開始放假，按理說是可以坐下午四點的火車回濱城的，但是，因為一件對于現(xiàn)在的沈琦無比重要的事情，他選擇了推遲一天回家的時間。
上架！