12、特殊待遇
第二天，凌晨五點(diǎn)。
天還沒(méi)亮，舍友都還在睡覺(jué)，唐詩(shī)詠悄悄起了個(gè)大早，趁著宿舍門(mén)剛剛打開(kāi)，提著大提琴出門(mén)。
她眼里只有音樂(lè)，作息時(shí)間也比較規(guī)律，因此這個(gè)時(shí)候最適合去練琴，之前她成績(jī)優(yōu)異有自己的琴房，現(xiàn)在F大的琴房有限，要考研或者有更高要求的學(xué)生也很多，琴房不夠用，需要提前去。
然而即便是如此，唐詩(shī)詠的琴房也沒(méi)有用安寧，學(xué)校有兩間琴房給大提琴用，她剛剛進(jìn)來(lái)沒(méi)有兩個(gè)小時(shí)，有一個(gè)女孩走進(jìn)來(lái)，并不客氣的撞開(kāi)門(mén)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的？！趕緊出去！”
唐詩(shī)詠不明所以，卻看著女孩盛氣凌人，指著她身后的黑板下面的琴盒道：“這是我的琴房，請(qǐng)你出去！”
“這里是公共琴房，學(xué)校規(guī)定誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)先用?！碧圃?shī)詠回答，指著墻上的《公共琴房使用規(guī)則》，道：“如果你要用，希望你下次來(lái)早一點(diǎn)。”
“你……！你是哪一屆的學(xué)生？！”那女孩見(jiàn)唐詩(shī)詠不怕她，立刻手指著唐詩(shī)詠問(wèn)她的學(xué)生信息，看來(lái)她是哪一個(gè)學(xué)姐。
唐詩(shī)詠沒(méi)搭理她，指了指她放在琴房的琴盒，道：“我如果是你，就不會(huì)把自己的琴放在自己看不到的地方，更別說(shuō)是放在公共場(chǎng)所過(guò)夜?！?p> 她這盒子一看就是品牌，值二十來(lái)萬(wàn)的琴放在這兒，膽子也是夠大。
根據(jù)她這些天的觀察，F(xiàn)大的學(xué)生一般消費(fèi)水平并不高，這二十多萬(wàn)的大提琴已經(jīng)算是天價(jià)。
“你……！我一直是放在這兒的！你走不走？！”那女孩惱羞成怒，質(zhì)問(wèn)唐詩(shī)詠。
唐詩(shī)詠調(diào)她的琴弦，道：“不走，誰(shuí)先來(lái)就是誰(shuí)的。”
“好！你等著！”那女孩放下狠話(huà)就走，還是沒(méi)有帶走她的琴。
不過(guò)唐詩(shī)詠卻沒(méi)有那么多心思，一邊練習(xí)，一邊心里有自己的打算。
唐雅芊的琴太老了，加上之前一直被唐雅芊暴力對(duì)待，那把琴修好以后不知道能不能用，如果音色還是差強(qiáng)人意，她就需要再重新買(mǎi)一把好一點(diǎn)的琴。
但是眼前的問(wèn)題是，她看上的琴一把至少都要五十萬(wàn)往上，她卡里的生活費(fèi)根本就沒(méi)有那么多。
唐雅芊的爸爸是考古系教授，這些年一個(gè)人帶著唐雅芊沒(méi)有再婚，所以手上的積蓄并不吝嗇給女兒，可是清貧教授，哪里能支付起那么昂貴的東西？
在她看來(lái)，能支持唐雅芊上私人課學(xué)習(xí)拉大提琴，已經(jīng)是唐爸爸最大的限度。
唐詩(shī)詠的記憶中，唐爸爸雖然支持女兒拉琴，卻不支持女兒去找自己媽媽?zhuān)簿褪侵拇筇崆傺葑嗉?，李青杏?p> 其中原因或許和離婚有關(guān)，唐雅芊因?yàn)榈诙罌](méi)有去找媽媽?zhuān)赃@個(gè)問(wèn)題并沒(méi)涉及也沒(méi)有答案。
成名后的李青杏有很美滿(mǎn)的家庭，丈夫是一直伴隨她成名奮斗的經(jīng)紀(jì)人，唐雅芊被帶走的哥哥名字叫唐雅楓，后來(lái)改名李雅靳。
離婚一段時(shí)間后，李青杏給他改名隨母姓，靳是繼父的姓，他還有個(gè)弟弟叫靳雅翔，比唐雅芊小三歲。
她只知道第一世唐雅芊最后是哥哥李雅靳收尸，父親沒(méi)來(lái)，第二世是父親收尸，因?yàn)闆](méi)認(rèn)李青杏，母親那邊的人沒(méi)聯(lián)系上。
這說(shuō)明父母這一邊她只能選擇一邊，現(xiàn)在她選擇了父親，所以生活也貧苦一些，現(xiàn)在卡里只剩下三萬(wàn)多塊錢(qián)，要換一把新大提琴還差一大截。
由奢入儉難，看來(lái)要走自己以前的老路子了，打工。
她記得他們以前有個(gè)微信群，里面會(huì)發(fā)布一些兼職，幫新店鋪開(kāi)業(yè)或者一些宴會(huì)演奏音樂(lè)，總之就是只要給錢(qián)，趕場(chǎng)都去。
她現(xiàn)在手機(jī)沒(méi)帶放在宿舍，等回去以后想想群號(hào)碼，看看這個(gè)世界它還在不在，如果在就少走好多彎路。
唐詩(shī)詠一天都待在琴房，晚上八點(diǎn)才走，臨走時(shí)收拾好琴房的衛(wèi)生，提著琴回宿舍，宿舍里人都不在，應(yīng)該是結(jié)伴出去逛夜市了。
拿起手機(jī)，用記憶中的號(hào)碼搜尋那個(gè)微信號(hào)，沒(méi)想到它還存在，唐詩(shī)詠發(fā)出好友申請(qǐng)，然后等待那個(gè)微信號(hào)同意自己加好友。
等明天早上上完課，她找一個(gè)安靜的地方錄一段音樂(lè)，讓對(duì)方知道自己的實(shí)力，再拉自己進(jìn)相應(yīng)的群，就可以開(kāi)始了。
……
第二天，對(duì)方加了自己，唐詩(shī)詠剛下完課立刻去琴房，發(fā)現(xiàn)一個(gè)琴房有人，是昨天練習(xí)的那個(gè)人，另一個(gè)她昨天用的琴房里面是空的沒(méi)有人，但是門(mén)被上鎖了。
公共琴房鎖門(mén)，唐詩(shī)詠猜都是昨天那個(gè)人，也沒(méi)慣著她，立刻去找系主任要鑰匙。
然而系主任在聽(tīng)完唐詩(shī)詠的來(lái)意之后，立刻拉下臉，訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校資源少，柳茵要準(zhǔn)備明年年初的全國(guó)音樂(lè)比賽，所以學(xué)校琴房要優(yōu)先給她用，以后你去隔壁用?！?p> 隔壁那個(gè)琴房，意味著全校都要搶一個(gè)琴房用，那得等通宵都不一定能排上號(hào)。
唐詩(shī)詠不理解，問(wèn)：“可是主任，那是公共琴房，她私自上鎖就沒(méi)有關(guān)系嗎？我可以等她上課不用的時(shí)候用，我現(xiàn)在需要琴房?！?p> 外面太吵，要錄一段高質(zhì)量音樂(lè)給對(duì)方，就需要專(zhuān)業(yè)的琴房?，F(xiàn)在一個(gè)在用，另一個(gè)根本就空著沒(méi)人，卻被柳茵鎖住進(jìn)不去。
“這……柳茵的琴比較貴重，她怕被損壞，所以我們才允許她鎖門(mén)?！毕抵魅挝竦卣f(shuō)道。
這一下，唐詩(shī)詠懂了，琴貴重只是一個(gè)借口，這公共琴房被私有了。
“所以您的意思就是，要給一個(gè)學(xué)生特殊待遇，卻要我們一起搶一個(gè)琴房？”唐詩(shī)詠反問(wèn)，學(xué)校資源有限和她有什么關(guān)系，為什么要?jiǎng)兿魉麄兊臋?quán)力？
“唐同學(xué)，注意你的言辭，學(xué)校也需要優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)提高我們學(xué)校的知名度，你進(jìn)學(xué)校的成績(jī)算是學(xué)校拔尖，但是開(kāi)學(xué)這兩個(gè)月你的成績(jī)呢？”系主任還記得唐詩(shī)詠的名字，一開(kāi)始對(duì)她也抱有著很大的期望，可是每一節(jié)課她的表現(xiàn)都很平庸，甚至節(jié)節(jié)退敗，現(xiàn)在落到后進(jìn)生的行列里。
所以學(xué)校方面并不認(rèn)為，為了她一時(shí)興起的學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取琴房有什么意義。
“你的專(zhuān)業(yè)課老師，評(píng)價(jià)你的水平甚至不如普通學(xué)生的水平，老師希望你能從自己的角度去尋找問(wèn)題，而不是一味的責(zé)怪別人沒(méi)有給你創(chuàng)造條件?！毕抵魅握f(shuō)的義正言辭，這個(gè)學(xué)生讓她的專(zhuān)業(yè)老師很失望，甚至在他這里抱怨，唐詩(shī)詠的高考成績(jī)是怎么來(lái)的？
唐詩(shī)詠懂了，一切的不平等歸根結(jié)底都是唐雅芊造下的孽，上了大學(xué)就沒(méi)有再好好練過(guò)琴，專(zhuān)業(yè)課的評(píng)價(jià)也很普通，所以學(xué)校上面也不把她放在眼里。
現(xiàn)在為了一個(gè)琴房和學(xué)校吵架是最不理智的行為，唐詩(shī)詠又一次去了琴房，正好遇見(jiàn)柳茵過(guò)來(lái)練琴，看了唐詩(shī)詠一眼，高傲的抬起頭顱，拿出鑰匙開(kāi)鎖進(jìn)門(mén)。
技不如人得不到學(xué)校偏愛(ài)，唐詩(shī)詠也不氣，徑自敲了敲隔壁琴房的門(mén)，那里的學(xué)生已經(jīng)從早上變成了另一個(gè)。
他戴著厚厚的眼鏡，抬頭問(wèn)道：“同學(xué)，你有什么事嗎？”
唐詩(shī)詠也沒(méi)有推辭，立刻把自己的需要借琴房三十分鐘錄一段音樂(lè)的事告訴了對(duì)方，那個(gè)同學(xué)也比較通情達(dá)理，說(shuō)自己現(xiàn)在出去吃飯，這段時(shí)間讓給唐詩(shī)詠用。
唐詩(shī)詠終于遇到了一件順利的事，錄完音樂(lè)立刻發(fā)給了對(duì)方。