第五章 誰在偷看（續(xù)）

　　目光中包含著什么王璇簡直閉著眼睛都能猜到，可憐的曉峰像一頭鮮美的即將出欄的小豬，被眾人緊緊盯上。

　　在這樣半個溜號的狀態(tài)下的王璇始終在想要用什么辦法接近趙曉峰，其實課后加上好友是可以的，畢竟自己作為課代表需要完成老師的任務(wù)、傳達一些通知，有同學(xué)的聯(lián)系方式也十分正常。

　　與其他同學(xué)相比，更合理也使趙曉峰的疑心最小化。思索了許久，王璇也只想到了這一個理由，也正因如此，大外課上王璇主動站起來選擇當(dāng)課代表，當(dāng)然，課代表帶來的附加收益確實是王璇沒預(yù)料到的，算是意外之喜了。

　　“這里哪位同學(xué)能告訴我是什么語法點？”老師的目光輕輕地掃了一眼臺下，“好的，那課代表回答一下?！甭犕昊卮鸷蟮母呃蠋熥旖怯謴澚藦?，這個課代表的確讓他感覺很喜愛，上課認(rèn)真，跟緊老師回答問題，問題回答的簡潔明了又正確，這樣積極又有靈氣的孩子很少在課上見到了。

　　“課代表回答得很好，這里的確是一個賓語從句加上一個定語從句，定語從句嵌套在賓語從句中，好的，課代表請坐。”高老師十分滿意這個答案，自然心下好感度也提升了一些。

　　王璇看著指令，心里偷笑，拜托！這可是三分，現(xiàn)在算上基礎(chǔ)好感度已經(jīng)17分了，距離解鎖技能又近了一步，這讓王璇怎么能夠不激動啊！

　　上半節(jié)課就在王璇和老師的積極互動以及目光炯炯地與老師眼神交流中結(jié)束了，結(jié)束前老師提前預(yù)告了下半節(jié)課的內(nèi)容。

　　第一節(jié)課就測驗…說實話王璇也是第一次見，不過可能也是為了測試一下同學(xué)的英語水平，倒也正常。

　　這個學(xué)校雖然和王璇的學(xué)校沒太大區(qū)別，但處處透露著詭異，其中有一點就是課間休息時間非常長，現(xiàn)實世界里的正常課間休息大概在5-15分鐘，但是在場景內(nèi)，課間休息有一小時。場景內(nèi)的趙曉峰面臨的現(xiàn)實就是處處都是危險，還記得看過的書中那個片段昨晚是趙曉峰來的第一個夜晚，想來那時候除了本寢室的相互介紹知曉了名字外，其他人都還不知道趙曉峰到底是誰，長什么樣。而第一個夜晚即便知曉了他的名字，同寢室的bug員想必也有心無力做不了什么。

　　但現(xiàn)在不一樣，趙曉峰在眾人面前的初次亮相無疑令許多人蠢蠢欲動。即便指令再三叮囑，但王璇覺得還是會有傻帽動手，而在知道趙曉峰這個具體的存在后，最好的動手時機就是現(xiàn)在，這個課間。更何況還是一個小時，王璇充分合理懷疑，這一個小時課間就是專門為解決趙曉峰準(zhǔn)備的，只不過，到底會有多少人動手呢？

　　一下課王璇就沖到了講臺邊，借著問題和老師交談，又向老師請教了一番如何提高聽力口語，與老師交談的十分愉快，怒刷好感值。當(dāng)然，王璇不僅僅只是為了提升好感度，更是為了更好地注意走出教室的同學(xué)數(shù)量以及性別。

　　這個教室是一個小教室，大外一般人數(shù)都不太多，因為是第一節(jié)課還沒有確定最后的選課人數(shù)因此老師沒有點名，但王璇內(nèi)心估計了一番，到場的同學(xué)大概有二十五六人，不知道還有沒有翹課的，一般來說大外最多也就三十人，有翹課的也不會很多。

　　王璇眼尖地注意到，自從趙曉峰走出教室門，教室里仿佛就觸動了某個隱藏開關(guān)，陸陸續(xù)續(xù)又走出去了三個男生和一個女生。而教室內(nèi)的同學(xué)也隱晦地交換了下眼神，只是王璇不明其意。

　　王璇坐在座位上看著指令面板上的好感值25感到陣陣愉悅，想放聲大笑的心簡直快忍不住了。本來王璇坐回座位時還在猶豫要不要出門去查看一下趙曉峰的情況，但思索片刻王璇就放棄了這個念頭，首先是指令再三提醒不要沖動行事，再之王璇分析了一下并不覺得這四個人能對趙曉峰造成什么傷害，不是不相信他們四個，而是再清楚不過趙曉峰的實力了，正因如此，出門查看實屬下下策。

　　最重要的一點在于，在這個這么緊張的課間，哪怕路過這樣瓜田李下的事情都會令趙曉峰懷疑，思及此，王璇覺得還是乖乖坐著別生事為上策。

　　大概沒多久，教室里又有兩個男生走出去了，王璇雖然不知這兩個男生的目的卻也猜測不會有什么太好的結(jié)果。

　　趙曉峰回到教室的時候正好打起了上課鈴，王璇慢吞吞收起手機準(zhǔn)備上課。