第四章：陸青苑的好意？
還沒(méi)上課前，大家都七嘴八舌的說(shuō)著關(guān)于詭異的事，云念念注意到陸風(fēng)宇和楊雪二人今天沒(méi)有來(lái)教室，也沒(méi)聽(tīng)到關(guān)于他們的事情，有些疑惑。
難道是她昨天擊殺的那只詭異被發(fā)現(xiàn)了？
實(shí)際上是云念念多想了，死在外面的詭異何其多，要是真要徹查到底那就不是現(xiàn)在的安安靜靜了。
云念念慢慢的在試卷上寫(xiě)上題目的答案，住所周?chē)鷽](méi)有監(jiān)控，就算發(fā)現(xiàn)了她應(yīng)該也沒(méi)事。
“念念，聽(tīng)說(shuō)你想考尚高？”
昨天一起出去玩的陸青苑笑著走了過(guò)來(lái)，眼中還帶著幾分喜悅。
她剛從班主任那邊回來(lái)，看來(lái)也是要去？
“嗯，我爸媽之前在那邊讀的書(shū)，我想去看看?！?p> 長(zhǎng)發(fā)遮住了云念念的大部分表情，但還是可以從聲音中聽(tīng)出她的意思。
陸青苑當(dāng)然不是過(guò)來(lái)打擊她的，在云念念的注視下她古靈精怪的不知道從哪里拿出了一支精致的試管。
里面盛的是綠色的液體。
伸手往云念念面前遞了遞。
“那就巧了我也去，喏，這是可以激發(fā)人成為武者的藥劑，我可是偷摸著給你拿的?！?p> 微微附身湊在云念念耳邊，陸青苑壓低嗓子道。
云念念看著她，只覺(jué)得奇怪。
“為什么要給我？”
她們只是昨天才接觸吧？而且關(guān)系也沒(méi)有那么好，這種珍貴的藥劑拿出來(lái)給她難道不浪費(fèi)嗎？
明明這也對(duì)武者有很大幫助的?。?p> 陸青苑眼神暗了暗，不過(guò)仍是帶著笑意開(kāi)口。
“哎呀，陸家要幾支藥劑還是沒(méi)問(wèn)題的，你就收下吧，反正我就放這兒啦。”
說(shuō)完，她果真直接將藥劑丟進(jìn)云念念的校服口袋，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
突如其來(lái)的好意還真讓人不敢接受。
云念念看了看陸青苑，尋思待會(huì)兒就找個(gè)機(jī)會(huì)將藥劑還給她。
既然系統(tǒng)可以給她使用的武器施加上武者的力量，那她只要達(dá)成相應(yīng)的擊殺數(shù)量取得積分，成為武者絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
擊殺Z級(jí)詭異只有0.01分，她的體質(zhì)增加了1分，要不要試著突破界定的10？
人的體質(zhì)是10，那10之后呢？
云念念默默計(jì)算，除了體質(zhì)還有精神力，這個(gè)也重要。
按照學(xué)校附近的Z級(jí)詭異出現(xiàn)概率，她所能夠補(bǔ)刀的詭異可不多。
畢竟像昨天那樣的情況總不可能出現(xiàn)十多次。
要主動(dòng)去找詭異。
還有一件事，云念念總感覺(jué)自己看到詭異也沒(méi)有那么的害怕，甚至上次暈過(guò)去之后還能記清楚那只詭異的長(zhǎng)相。
也沒(méi)啥心里陰影，她真的是被嚇暈的嗎？是不是那個(gè)時(shí)候系統(tǒng)剛好上身？
當(dāng)然，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不值得去深究了。
憑她現(xiàn)在的消息網(wǎng)，能提前知道詭異會(huì)出現(xiàn)在哪里是不可能的，那就只有跟著武者或者自己出去做誘餌了。
系統(tǒng)的事云念念不打算告訴任何人，即便是說(shuō)了，對(duì)自己又有什么好處呢？
說(shuō)不定還沒(méi)被保護(hù)起來(lái)人就被盯上了，什么時(shí)候死的都不知道，她可是很惜命的。
…………
沒(méi)來(lái)上課的陸風(fēng)宇和楊雪躺在江市第一武者醫(yī)院中接受治療，其中楊雪至今仍昏迷不醒，陸風(fēng)宇已經(jīng)醒了但也面上呆滯。
他的嘴唇?jīng)]有一絲血色，穿著病號(hào)服就那么坐在病床上，其中一只手臂空蕩蕩的。
他的右手沒(méi)了。
被昨晚的詭異硬生生咬下，瞬間吞入腹中，這是陸風(fēng)宇此生的噩夢(mèng)！
當(dāng)時(shí)他甚至都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)自己的右手沒(méi)了，眼里只剩下那詭異猙獰可怖的模樣。
最后，他恥辱的暈過(guò)去了。
在他人眼里他或許是被痛暈的，只有陸風(fēng)宇自己知道，他是接受不了自己眼前那恐怖的一幕，被嚇暈過(guò)去的。
但是，他是武者?。?p> 為什么會(huì)被嚇暈過(guò)去？！
病房里的陸風(fēng)宇不敢相信自己的無(wú)能與懦弱，而病房外的幾個(gè)人卻是沒(méi)什么所謂的聊著天。
他們是昨天帶陸風(fēng)宇和楊雪還有其他幾個(gè)學(xué)生出去“實(shí)習(xí)”的武者，昨天面對(duì)十只詭異是意料之中，但是這幫學(xué)生的底子實(shí)在是讓他們有些失望。
“那小子估計(jì)廢了。”
靠在墻上的一名大漢沖病房?jī)?nèi)撅了噘嘴，語(yǔ)氣肯定。
瘦猴子模樣的人白了他一眼，吐槽道：
“你也不是個(gè)什么好東西，傷了四名學(xué)生，咱們的積分估計(jì)是保不住了。”
“哎哎哎哎，白老六你這是什么話，好歹人還沒(méi)死好吧？”
這話就站在病房對(duì)面的男人不樂(lè)意了，他滿臉都是對(duì)陸風(fēng)宇這種學(xué)生的不屑。
若是天才和他們一起出來(lái)絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這樣的事，這幫學(xué)生對(duì)付一個(gè)Z級(jí)也這么慘，誰(shuí)能想到？
關(guān)他們屁事?。?p> 每次帶學(xué)生，學(xué)生出事都是他們的錯(cuò)，難道就沒(méi)想過(guò)現(xiàn)在訓(xùn)練武者的方式實(shí)在是太過(guò)溫和了嗎？
當(dāng)鬧著玩呢？！
學(xué)生出事負(fù)責(zé)的隊(duì)伍扣除其在武者協(xié)會(huì)的點(diǎn)數(shù)100點(diǎn)，一個(gè)月內(nèi)禁止接任務(wù)。
死了一個(gè)，點(diǎn)數(shù)1000。
要知道，哪怕是等級(jí)高的任務(wù)，完成后的點(diǎn)數(shù)也就不過(guò)100點(diǎn)。
他們有四個(gè)學(xué)生出事，好在是一個(gè)沒(méi)死，有的殘有的廢，對(duì)他們的點(diǎn)數(shù)造成的影響也不算特別大。
幾個(gè)人一邊吐槽一邊看著手里的賬單，除了協(xié)會(huì)會(huì)懲罰，學(xué)生的治療費(fèi)用也是他們負(fù)責(zé)。
于是又是好一陣的嘀嘀咕咕。
直到他們的隊(duì)長(zhǎng)刀疤開(kāi)口。
“好了，事情已經(jīng)這樣了多說(shuō)無(wú)益，那十只詭異足以交差，和幾個(gè)學(xué)生打個(gè)招呼咱們就先回去，會(huì)有協(xié)會(huì)的人過(guò)來(lái)安撫這幾個(gè)崽子。”
抖了抖手上的煙灰，煙灰輕輕落地。
幾人也不說(shuō)話了。
事已至此，多說(shuō)無(wú)益，他們對(duì)視幾眼，大家都不是會(huì)安撫人的人，還是交給協(xié)會(huì)處理吧。
刀疤臉上是歷經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，和他一樣的人在江市沒(méi)有一萬(wàn)也有一千了。
只是他剛從京市調(diào)過(guò)來(lái)，的確是有點(diǎn)忽視江市這邊武者學(xué)徒的水準(zhǔn)了，有錯(cuò)他認(rèn)就是。
只要手底下幾個(gè)別在人家崽子面前這么欠揍就行，不然真容易被打……
楊雪遲遲未醒，她的腦子被重創(chuàng)，什么時(shí)候能醒不一定，不過(guò)他們兩人的消息也漸漸地傳到了學(xué)校那邊。
畢竟人怎么樣了需要給個(gè)交代。
校長(zhǎng)自然表示痛心疾首，但只是斷了手臂不代表做不成武者，反而是楊雪的狀況令人擔(dān)心。
這事也不能瞞著家長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)親自上門(mén)說(shuō)明原因。
陸風(fēng)宇的父母和楊雪的父母都沒(méi)想到自己孩子會(huì)受這么嚴(yán)重的傷，當(dāng)場(chǎng)就愣住了。
他們對(duì)于校長(zhǎng)的解釋表現(xiàn)了極大的不認(rèn)同，分明之前好好的，為什么突然就出事了！
校長(zhǎng)竭盡所能，極力想將事情不那么復(fù)雜化，也不想出現(xiàn)什么陰謀論，但是受傷的具體情況他這邊還未得到個(gè)準(zhǔn)確的回答。
于是就導(dǎo)致了一個(gè)后果，當(dāng)天下午，兩人的家長(zhǎng)直接去了學(xué)校，要求有關(guān)人員全部到場(chǎng)，一定要一個(gè)說(shuō)法！
其中，就包括他們所在班級(jí)的班主任。