第三十章 星光界的白天

　　星光界沒(méi)有白天，夜空中的銀河漸漸停止了流動(dòng)，星星安靜地閃爍著，仿佛是與廣闊沙漠中無(wú)數(shù)篝火敵對(duì)著的——另一方陣營(yíng)。

　　“所以我穿越的世界，并不像羅蘭說(shuō)的那樣是一個(gè)架空世界，而是另外一個(gè)三維世界，它也是真實(shí)存在的平行世界?！狈綍粤釋⒈咀由厦苊苈槁榈墓P記合上，咬著筆頭說(shuō)道，“如果二維平面上有一只螞蟻，它很難直接跳到上方的另一張紙上去，除非我這個(gè)三維世界的人，捏住它，將它放上去。也就是說(shuō)，有人在更高維度，捏著我的靈魂，把我放在了別人的身上，所以才出現(xiàn)了穿越！羅蘭被誤導(dǎo)了！這一切根本就不是什么詛咒，是有更高維度的人在耍我們！”

　　全場(chǎng)歡呼。

　　“知識(shí)就是力量！”弗蘭西斯·培根帶頭吶喊了一句，于是全場(chǎng)都跟著吶喊。

　　方曉玲和榮格組成的二人小組，不知在什么時(shí)候，已經(jīng)變成了沙漠中放眼望去人數(shù)最多的龐大群體，這完全打破了榮格一開始想要獨(dú)自發(fā)現(xiàn)星光界真理的計(jì)劃，此時(shí)仍有路過(guò)的人由于好奇而加入進(jìn)來(lái)。

　　不過(guò)最終留下來(lái)的，一定都是歷史上著名的學(xué)者、高級(jí)知識(shí)分子和站在學(xué)術(shù)界頂端的人們。

　　榮格不得不允許他們加入進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗枰M(jìn)入過(guò)“癟瓶子”的方曉玲做他的助手，這樣他才有突破研究困境的機(jī)會(huì)，可是他發(fā)現(xiàn)，想要讓方曉玲擁有一個(gè)助手的基本條件，實(shí)在是太難了。

　　榮格無(wú)法想象這位姑娘到底都經(jīng)歷了什么，她對(duì)整個(gè)宇宙的空間、時(shí)間、維度等一切知識(shí)極其感興趣，愚蠢而好學(xué)，無(wú)知又精進(jìn)，就像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，遇到無(wú)法理解的地方就要刨根問(wèn)底，這讓榮格一度感到十分的折磨。

　　“知識(shí)就是力量！”

　　大家歡呼著，互相擁抱，許多人都激動(dòng)地淚流滿面。這一切，不僅僅是為了方曉玲高興，也是為了他們自己，為了所有人在長(zhǎng)期痛苦的折磨與奮斗下，終于看到的——教學(xué)成果。

　　“謝謝各位！謝謝你們！”方曉玲深深地對(duì)著所有人鞠躬，就像獲得了某個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)，“我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！”

　　“恒心和耐心總是能得到報(bào)酬的?！睈?ài)因斯坦走到她身前拍了拍她的肩膀，“別擔(dān)心孩子，只要你能從三維進(jìn)來(lái)，就一定能回到原位去，冥冥中自安排，上帝是不擲骰子的?！?p>　　“上帝把她拽進(jìn)來(lái)，又安排她找到出去的方法？愛(ài)因斯坦先生，上帝是閑著沒(méi)事做嗎？”人群中讓出一條路，霍金坐著輪椅緩緩出現(xiàn)在他們的視野中，“上帝不光擲骰子，還會(huì)把它丟到我們看不見(jiàn)的地方?！?p>　　“又是你這個(gè)瘸子，怎么哪都有你呢？”愛(ài)因斯坦暴躁地?fù)溥^(guò)去，掐著霍金的脖子說(shuō)，“我承認(rèn)我的結(jié)論有九十九次都是錯(cuò)誤的，但唯獨(dú)你是個(gè)弱智這個(gè)結(jié)論絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”

　　“你這個(gè)瘋子！在這里我們都是靈體，是人類思維中的產(chǎn)物，你是不能傷害到我的。”霍金把對(duì)方推開，原本歪著的脖子突然擺正，雙腳落地，從輪椅上挺拔地站直了身體，他整理著自己的衣領(lǐng)，宛如一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，“先有雞，還是先有蛋，這是一個(gè)問(wèn)題。到底是先有了人類的思維，才有了星光界的我們，還是星光界的沙漠孕育了我們以后，人類才能透過(guò)思維看見(jiàn)我們呢？誰(shuí)能證明，我出生在現(xiàn)實(shí)世界的霍金后面？也許他只是我的投影呢？也許我們這里才是現(xiàn)實(shí)世界呢？”

　　方曉玲已經(jīng)今非昔比，在長(zhǎng)期被這些人輪番教學(xué)過(guò)后，她早就不再是那個(gè)會(huì)把“位面”當(dāng)成“拉面”的笨蛋了。此時(shí)她的大腦中出現(xiàn)了許多復(fù)雜的方程式，經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算以后，她說(shuō)，“霍金先生，我好像更糊涂了?！?p>　　當(dāng)許多老師只教一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，似乎那個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)就顯得極其重要了。

　　愛(ài)因斯坦上前用手臂夾住了霍金的脖子，將他拖拽進(jìn)人群之中，“走吧走吧，別丟人了?！?p>　　霍金大喊著，“姑娘！也許你根本就沒(méi)必要回去，你……嗚——嗚——”

　　他被愛(ài)因斯坦捂住了嘴巴，大家一致認(rèn)為，愛(ài)因斯坦的行為表面上是在維持秩序，但或多或少，還是帶了點(diǎn)私人恩怨的。

　　“我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題?！狈綍粤嵋粡埧谡f(shuō)話，全場(chǎng)都安靜下來(lái)了，他們似乎在參加一個(gè)學(xué)術(shù)界最權(quán)威的知識(shí)問(wèn)答比賽，而站在場(chǎng)中央的那位姑娘，既是出題者，也是評(píng)委。

　　榮格繃著臉，蹲在人群外附近的一塊空地，用手指在沙漠上畫著圓圈，在他單獨(dú)和方曉玲交談的過(guò)程中，已經(jīng)很累了，他暫時(shí)不想繼續(xù)參與討論，所以打算在場(chǎng)地外等著她學(xué)的差不多了，再去找她。

　　方曉玲繼續(xù)說(shuō)道，“我的事情之前已經(jīng)跟大家講述的很詳細(xì)了……我在穿越到李夢(mèng)玲的身上以后，有時(shí)候能聽(tīng)到她在我耳邊說(shuō)話，這是不是意味著，她的靈魂就飄蕩在三維世界的某個(gè)地方呢？如果真是如此的話，我是不是也可以同樣做到這一點(diǎn)？可為什么我沒(méi)有在三維世界，反而來(lái)到了星光界呢？“

　　人群出現(xiàn)了復(fù)雜的討論聲，但始終沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)給她答案。

　　就在這時(shí)，一個(gè)渾厚有力的聲音蓋過(guò)了所有學(xué)者的討論，“一切行無(wú)常，生者必有盡，不生則不死，此滅最為樂(lè)。”

　　所有人都抬頭看向了半空中閃耀的光芒，那光中之人只說(shuō)了這么一句，便消失不見(jiàn)了。

　　眾人又開始討論起來(lái)，那光中之人所說(shuō)的某句話，總能讓這些學(xué)者們討論很久。

　　而方曉玲卻隱約理解了那人所說(shuō)的意思，她喃喃道，“我本就沒(méi)在李夢(mèng)玲的那個(gè)世界出生過(guò)，靈魂自然也不屬于那個(gè)世界，李夢(mèng)玲的靈魂也許可以直接在那世間飄蕩，但我不行，我屬于那個(gè)世界的異類?！?p>　　“原本也并不是異類，是有人讓你變成了異類。”榮格不知什么時(shí)候站在了方曉玲的身后，“你的靈魂同時(shí)存在于所有的三維空間，按理說(shuō)每個(gè)平行世界都應(yīng)該有一個(gè)屬于你靈魂的載體，也就是你的軀體，但是有更高維度的家伙，在你穿越之前，把平行世界的那個(gè)屬于你的軀體給偷走了?！?p>　　方曉玲感覺(jué)到細(xì)思極恐，“這……真的有人能做到嗎？”

　　“你可以想象你有無(wú)數(shù)張紙，每張紙上都畫了A坑和B坑。然后我們又有兩只螞蟻，稱它們?yōu)锳螞蟻和B螞蟻，每個(gè)螞蟻對(duì)應(yīng)自己的坑，這個(gè)坑是它們可以生活在紙上的證明?！睒s格趴下來(lái)，用紙和筆畫著，“有一天，你將A螞蟻放在了另一張紙上，按理說(shuō)，你應(yīng)該把它放在A坑里，可是你偏不，你要把它放進(jìn)B坑里。”

　　“??？B坑不是B螞蟻?zhàn)〉牡胤絾?？?p>　　“是的，不但如此，你還把那張紙上的A坑給擦掉了?！贝藭r(shí)的人群已經(jīng)很安靜了，大家都在聽(tīng)著榮格舉例子，似乎都想挑出點(diǎn)什么毛病出來(lái)，榮格繼續(xù)說(shuō)道，“由于你的外力介入，B螞蟻擠不過(guò)A螞蟻，被擠到紙上了，由于B螞蟻的坑還在，坑在就有證明，所以紙張?jiān)试SB螞蟻繼續(xù)在坑外活動(dòng)。要知道，除非有你的力量介入，不然一旦某只螞蟻占據(jù)了坑，另外一只就很難再占領(lǐng)了?！?p>　　“我明白你的意思，是我占據(jù)了李夢(mèng)玲的身體，所以她的靈魂被擠出去了，在外界飄蕩，是這樣嗎？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，我接著給你假設(shè)，如果說(shuō)現(xiàn)在反過(guò)來(lái)，是B螞蟻把A螞蟻擠出去了呢？”榮格問(wèn)道。

　　“那……A螞蟻沒(méi)有證明，就沒(méi)辦法在紙張上生活，除非我把A坑給它畫出來(lái)？不然的話，A螞蟻就會(huì)消失？”

　　聞言榮格興奮地握住了方曉玲的手，“我只是舉例子，實(shí)際情況和許多細(xì)節(jié)遠(yuǎn)比我說(shuō)的還要復(fù)雜，但是這些都不重要，重要的是，經(jīng)過(guò)我的測(cè)驗(yàn)，你現(xiàn)在完全有能力成為我的助手了！跟我走吧！”

　　“憑什么是你的助手?。克彩俏覀兊膶W(xué)生！”人群開始騷動(dòng)起來(lái)，大家不愿意讓方曉玲跟著榮格走，就連愛(ài)因斯坦和霍金也對(duì)此問(wèn)題達(dá)成了一致，“方曉玲是學(xué)術(shù)界共同努力創(chuàng)造出的成果，只讓榮格一個(gè)人霸占，這很不公平！”

　　“你們……不要把我說(shuō)的跟個(gè)獎(jiǎng)杯似的好不好？”方曉玲還要說(shuō)什么，卻被榮格拽到了身后。

　　他昂頭挺胸，將雙手背過(guò)去，不緊不慢地說(shuō)道，“我能讓她回到三維世界，甚至能讓她隨意出入三維世界和星光界！這一點(diǎn)，你們誰(shuí)要是能拍著胸脯保證自己也能做到，我榮格，絕對(duì)不爭(zhēng)！”

　　鴉雀無(wú)聲。

　　所有人都停止了爭(zhēng)辯，就連方曉玲也被驚得說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了很久，她才不可置信地問(wèn)，“榮格先生，這……是真的嗎？”

　　榮格牽起方曉玲的手，彎下腰輕輕地吻了下她的手背，“是真的，你將會(huì)成為星光界的白天。”